nu generelt tale om naturlig opdragelse, og mange stick til dens principper - fodring on demand, co-sovende, babywearing.Og det er fint.Men stadig, efter 3-5 år, og slynge, og amning, og så uundgåeligt mister relevans.Så hvad der kommer til at erstatte?Lad os anføre nogle principper, som vil blive en logisk fortsættelse af den naturlige tilgang.
• Før du benægte noget et barn skal tænke over årsagerne til afslaget.Så det vil være lettere at undgå tankeløse, forbyder automatisk og lettere at vælge de argumenter en informeret beslutning.
• Opmuntre god opførsel i stedet for skylden dårlig.Må ikke anvendes til hævn og straf og udledning stopper tro på undervisningen kraft sanktioner.
• Du må ikke sammenligne dit barn med andre og kræver ikke ham at gøre som de andre.
• Mindre henvise til en følelse af pligt (som vel som et barn), og se efter noget, der bringer glæde.Lad dit barn mere frihed, respektere hans foretrukne aktiviteter.
• Bær altid ansvaret for barnet, ikke flytte det til lærere, pædagoger, læger, psykologer.
• At leve i nuet.
• Søg den valgte kreds af venner og for sig selv, og for barnet.
• Vær ikke bange for at handle, eksperimentere og lege, tegning, lappeløsninger.Men det er altid bedre at gøre det med entusiasme og afslappet end den sidste indsats for at forsøge at overholde alle metoder og regler.
• Se ikke for lærere, skoleledere.Spille smarte, kyndige folk, der er nødvendige, men stadig har brug for at være på alle spørgsmål egen mening.
• Find en ny måde, deres egne måder at være en lykkelig familie.Nej ", fordi vi er vokset op og intet", "livet er hård ting, lad vant", "nogensinde er produceret helt af sig selv."
• bekymre primært om de følelser og oplevelser for barnet og sikrere at behandle andre problemer.
• Må ikke blive fristet af løftet om en harmonisk udvikling af de bedste lærere og følge deres barn og hans interesser.Det er ligesom fodring - den bedste balance blanding altid ringere end mælk normalt bryst.
• Vær ikke bange for at være inkonsekvent.Ved sit eget eksempel at lære barnet den fleksibilitet og evne til at tilpasse sig omstændighederne.
• Undgå at bøje dine reaktioner til de ord og handlinger for barnet i nogle pædagogiske intentioner.Oprigtigt vred og glæde sig.
• tolerere aldrig vanskelige og ubehagelige, og outputtet er altid en løsning.
• Forsøger at forstå opførslen af et barn at forstå.Undgå klicheer og etiketter, frimærker af de psykologiske bøger og en forhastet dom.
• Husk, at der ikke er noget obligatorisk handling liste en god mor, vær ikke bange for at gå glip af noget, må du ikke tvinge dig selv til at gøre ting, hvad sjælen er.
• Døm ikke andre, og ikke forsøge at påtvinge deres egne principper for opdragelse og uddannelse af børn.Verden er godt, at vi alle er forskellige, og det er nyttigt at observere barnet.
• Giv barnet frisk og sunde fødevarer for sindet, og ikke at kaste de tørrede resterne af deres skole viden.Så tjek tvivlsomme oplysninger, søge efter nye oplysninger, sammen komme til sandheden.
• Tillid dit barn og tror i dens magt kapacitet.
Artikler Kilde: orangefrog.ru
