Economic School und ihre Entwicklung

Gründung der Firma mit der Durchführung des materiellen und geistigen Bedürfnisse der Menschen verbunden.Erfüllung der Bedürfnisse ist das Hauptmotiv für die Teilnahme der Menschen in den Arbeitsbeziehungen und die Grundlage der wirtschaftlichen Entwicklung.

Wert muss

menschlichen Bedürfnisse treiben Menschen zum Handeln.Bedarf besteht in Verbindung mit Mittel, mit dem die Zufriedenheit.Diese "Werkzeuge" sind direkt in den Workflow gebildet.Work - zielgerichtete Aktivität.Sie manifestiert sich vor allem in der menschlichen Fähigkeit, Objekte und Mittel der materiellen Produktion zu schaffen.Bei der Bildung der Eigenschaft von zentraler Bedeutung für die Aneignung der Arbeitsressourcen begünstigen.

wirtschaftlichen Interessen

Es tritt auf der Grundlage einer Vielzahl von Bedürfnissen.Wirtschaftliche Interessen - das wichtigste Motiv der Arbeit.Mit einer zunehmenden Anzahl von Produktionsverbesserungsbedarf.Sie wiederum einen Beitrag zur Weiterentwicklung der Wirtschaft.Bildung Anforderungen unter anderem abhängig von subjektiven Faktoren.Dazu gehören vor allem den Geschmack und Neigungen des Menschen, die geistigen Bedürfnisse des Einzelnen, physiologischen und psychologischen Eigenschaften sowie Sitten und Gewohnheiten.In diesem Zusammenhang gebildet, unter welchen Bedingungen eine Person hat, um den Wert der Dienstleistungen oder Waren festgelegt.

Produktionstätigkeit

Es wird mit Hilfe des Wirtschaftssystems durchgeführt.Letzteres ist ein spezifischen sozio-institutionellen Mechanismus.Aufgrund der begrenzten Ressourcen, die Bedürfnisse aller Mitglieder der Gesellschaft nicht erreicht werden kann.Allerdings neigt diese in die Zivilisation als ideales Ziel.Dies bewirkt, dass die Menschheit auf eine Vielzahl von Tools, die diese Aufgabe umsetzen zu entwickeln.Als eines solcher Mittel ist die Wirtschaftstheorie.

Initial Elemente

ersten Anzeichen des ökonomischen Denkens werden in den Werken der Denker des alten Ägypten und in alten indischen Schriften gefunden.Wertvolle Gebote über die Verwaltung, sind auch in der Bibel vor.Als wissenschaftliche Leitung der Wirtschaftstheorie begann, in den Werken des antiken griechischen Philosophen, deutlicher hervorgehen.Die ersten Ideen, die von Xenophon, Aristoteles, Platon formuliert.Sie prägte den Begriff "Einsparungen", bezeichnen sie die Lehre von der Erstellung und Pflege eines Haushaltes in den Slave-Bedingungen.Dieser Trend wird von den natürlichen Elementen der Arbeit und des Marktes.

Entwicklung des Wirtschaftsschulen

Werke der antiken griechischen Denker wurde die Grundlage für die Weiterentwicklung der Lehre.Es wird dann in mehrere Bereiche unterteilt.Als Ergebnis bildete nach den wichtigsten Wirtschaftsschulen:

• Merkantilismus.
• Marxismus.
• Physiokraten.
• Klassische Economic School.
• Keynesianismus.
• neoklassischen Schule.
• Monetarismus.
• Marginalismus und historische Schule.
• Institutionalismus.
• neoklassischen Synthese.
• radikalen Schule verlassen.
• Neoliberalismus.
• Schule der Wirtschaftstheorie Angebote.

Allgemeine Eigenschaften der traditionellen Richtung

wichtigsten Wirtschaftsschulen wurden unter dem Einfluss von verschiedenen Ansichten von verschiedenen Wissenschaftlern gebildet.Eine herausragende Rolle bei der Entwicklung von der traditionellen Lehre wurde von Persönlichkeiten wie F. Quesnay, William Petit, Adam Smith, David Ricardo, DS Miles, Jean-Baptiste Say gespielt.Wenn die Differenz zwischen den Ansichten teilten sie mehrere gemeinsame Ideen, die auf der Grundlage der klassischen Schule der Nationalökonomie wurde gebildet.Zunächst waren alle diese Autoren Befürworter des Wirtschaftsliberalismus.Sein Wesen ist oft in der Phrase laissez faire, was wörtlich ausgedrückt "zu verlassen, um zu tun."Das Prinzip dieser politischen Forderung wurde von der Physiokraten formuliert.Die Idee war, eine vollständige wirtschaftliche Freiheit des Einzelnen und des Wettbewerbs, die unbegrenzte staatliche Intervention zu schaffen.Diese beiden Wirtschaftsschulen sah den Menschen als "Wirtschaftseinheit".Der Wunsch des Einzelnen zur Vermehrung ihres Reichtums erhöht, dass der gesamten Gesellschaft.Automatische Selbstanpassungsmechanismus ("unsichtbare Hand", wie Smith nannte ihn) geschickt die unterschiedlichen Aktionen von Konsumenten und Produzenten, so dass das gesamte System wird langfristige Gleichgewicht eingestellt.Zur gleichen Zeit der Fortbestand der es verloren, perevyrabotki Produktion und die Arbeitslosigkeit ist nicht möglich.Die Autoren dieser Ideen waren ein wichtiger Beitrag, um die Bildung von der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften gemacht.Anschließend wurden sie verwendet und verbessert wurden.Viele Wirtschaftsschulen machten ihre Ergänzungen dieser Ideen.Als Ergebnis bildeten wir ein System, das auf eine bestimmte Phase der Ausbildung der Gesellschaft entsprach.So gab es beispielsweise sozioökonomische Schule.

Idee Smith

Auf der Basis der Schule der ökonomischen Theorie, die ein Unterstützer der Anführer war, entwickelte das Konzept der Arbeitskosten.Smith und seine Anhänger glaubten, dass die Kapitalbildung aus wird nicht nur durch die Landwirtschaft durchgeführt.Bei diesem Verfahren ist besonders wichtig, Arbeits-, und andere Teile der Bevölkerung, die Nation als Ganzes.Die Befürworter dieser Schule der Wirtschaftstheorie haben argumentiert, dass durch die Teilnahme an den Produktionsprozess, die Arbeiter auf allen Ebenen in die Zusammenarbeit, zusammenarbeiten, die wiederum beseitigt jede Unterscheidung zwischen produktiver und "fruchtlos" Aktivitäten zu kommen.Eine solche Zusammenarbeit ist am effektivsten, wenn sie in Form eines Markthandel durchgeführt.

Economic School: Merkantilismus und Physiokraten

Diese Lehren, wie oben beschrieben, gab es in 18-19 Jahrhunderte.Diese wirtschaftlichen Schulen hatten unterschiedliche Ansichten über die Produktion des gesellschaftlichen Reichtums.So hielt der Merkantilismus die Idee, dass die Grundlage des Handels steht.Zur gesellschaftlichen Reichtums zu erhöhen mit allen Mitteln, die Regierung sollte die inländischen Hersteller und Verkäufer, behindern die Tätigkeit ausländischer unterstützen.Physiokraten angenommen, dass die wirtschaftliche Basis ist die Landwirtschaft.Die Eigentümer, Hersteller und fruchtlos: Gesellschaft wurden sie in drei Klassen eingeteilt.Im Rahmen dieser Übung wurde in der Tabelle, die wiederum wurde die Grundlage für die Bildung des Modells der Branchenbilanz formuliert.

Weitere Ziele 18-19 Jahrhunderten

Marginalismus - eine österreichische Schule, die Idee der Grenznutzen haften.Die führende Persönlichkeit auf diesem Gebiet war Carl Menger.Vertreter dieser Schule erklärt das Konzept der "Wert" aus der Sicht der Verbraucher Psychologie.Sie versuchten, Basenaustausch nicht auf die Produktionskosten und auf die subjektive Einschätzung des Wertes der verkauften und gekauften Waren.Die neoklassische Schule, die stellvertretend für Alfred Marshall war, hat das Konzept der funktionalen Beziehungen entwickelt.Unterstützer der mathematischen Wissenschaften war Leon Walras.Er charakterisiert die Marktwirtschaft als eine Struktur, die in der Lage, ein Gleichgewicht durch das Zusammenspiel von Angebot und Nachfrage zu erreichen ist.Er entwickelte das Konzept der gemeinsamen Marktgleichgewicht.

Keynesianismus und die Institutionalisten

Keynes seine Ideen auf der Bewertung des gesamten Wirtschaftssystems als Ganzes.Ihm zufolge ist die Marktstruktur zunächst nicht im Gleichgewicht.In diesem Zusammenhang befürwortet er strenge staatliche Regulierung des Handels.Unterstützer des Institutionalismus, Earhart und Galbraith, der Ansicht, dass die Analyse der wirtschaftlichen Einheit, ist ohne die Bildung von die Umwelt nicht möglich.Sie schlugen vor, eine umfassende Studie des Wirtschaftssystems in der Dynamik der Evolution.

Marxismus

Dieser Trend ist auf der Mehrwerttheorie und das Prinzip der geplanten Bildung der nationalen Wirtschaft.Die führende Persönlichkeit in der Lehre von Karl Marx befürwortet.Seine späteren Arbeiten wurden in den Werken von Plechanow, Engels, Lenin und andere Anhänger entwickelt.Einige der Bestimmungen vorgebrachten Marx, wurden überarbeitet "Revisionisten".Dazu gehören insbesondere sind Persönlichkeiten wie Bernstein, Sombart, Tugan-Baranowski und andere.In der Sowjetzeit war der Marxismus als Grundlage der wirtschaftlichen Bildung und der einzig legitime wissenschaftlichen Bereich.

modernen Russland: der HSE

Higher School of Economics ist ein Forschungsinstitut, das das Projekt, pädagogischen, sozialen, kulturellen und Experten-analytischen Tätigkeiten durchführt.Sie basiert auf internationalen Standards.Higher School of Economics, als Teil der akademischen Gemeinschaft handeln, ein Schlüsselelement ihrer Praxis an der Universität hält die Beteiligung der weltweiten Zusammenarbeit, Zusammenarbeit mit ausländischen Institutionen.Als einer russischen Universität, eine Institution für das Wohl des Landes und seiner Bevölkerung.Die Hauptrichtungen der HSE - empirischen und theoretischen Forschung sowie die Verbreitung von Wissen.Lehre an der Universität ist nicht auf die grundlegenden Disziplinen begrenzt.