Interaktive Unterrichtsmethoden sind eines der wichtigsten Mittel zur Verbesserung der Ausbildung von Studenten im Hochschulbereich.Der Lehrer ist jetzt nicht nur in ihrer Disziplin zuständig sein, so dass theoretisches Wissen in der Klasse.Es sollte etwas andere Annäherung an die moderne Bildungsprozesses sein.
meisten Studien haben bestätigt, dass die Verwendung von interaktiven Verfahren ist die effektivste Art des Lernens, die eine optimale Aufnahme neuer fördern und zu halten Altmaterial wird.Die Schüler sind leichter zu durchdringen, zu verstehen und zu erinnern, was sie in der Lage, um zu studieren, wenn sie Themen des Bildungsprozesses geworden waren.Dementsprechend muss der methodischen Entwicklung von jeder Disziplin interaktive Lehrmethoden beinhalten.Dank dieser Lernprozess sind alle Studenten, ohne Ausnahme.
interaktive Lehrmethoden an der Universität beinhalten ständige Interaktion, die Teilnehmer davon in kontinuierlichen Dialog, ein Gespräch.Sie konzentrierten sich auf die Beziehung mit den Schülern als Lehrer und untereinander.Darüber hinaus ist die marktbeherrschende Stellung es sollte Studenten schlafen und die Rolle des Lehrers ist zu der Richtung, von ihrer Arbeit reduziert, um die wichtigsten Ziele dieser Lektion zu erreichen.
Interaktive Unterrichtsmethoden zu helfen, um die folgenden Probleme zu lösen:
- die Bildung das Interesse der Studenten in der Disziplin;
- optimale Ausnutzung des Arbeitsmaterials;
- Entwicklung der geistigen Unabhängigkeit, als einzelne Studenten müssen nach Wegen und Lösungen für das Problem zu suchen;
- lernen Teamarbeit, Toleranz gegenüber der Sicht anderer Menschen;
- lernen, jeder zu Recht auf seine eigene Meinung, seine Würde zu respektieren;
- Etablierung der Zusammenarbeit zwischen Studenten;
- Bildung von Studenten Meinungen, Einstellungen, berufliche und Lebenskompetenzen.
führenden interaktiven Lehrmethoden folgenden:
- Roundtable (Aussprache und Diskussion);
- Brainstorming (Brainstorming, breynstormy);
- Rolle und Planspiele;
- Studie (Analyse spezifischer Situationen);
- Meisterklasse.
Interaktive Methoden sollten unter Berücksichtigung einer Reihe von Grundsätzen umgesetzt werden.
erste Gesetz.Beruf ist kein Vortrag, sondern eine gemeinsame Arbeit.
zweite Gesetz.Alle Teilnehmer sollten unabhängig vom sozialen Status, Alter, Ort der Arbeit und Erfahrung gleich sein.
dritte Gesetz.Die Schüler und der Lehrer hat das Recht zu haben und in der Lage sein, ihre Meinung zu allen Fragen vollständig auszudrücken.
vierten Recht.Der Unterricht sollte kein Ort für direkte Kritik an der Persönlichkeit.Kommentar kann nur Idee.
fünften Recht.Alles, was im Klassenzimmer gesagt wurde, ist nicht eine Anleitung zum Handeln, und ist ein Gedanke.
interaktive Lehrmethoden sollte einen spezifischen Algorithmus-Implementierung enthalten.
in Vorbereitung, um die Lehrer zu engagieren sollten sorgfältig durch mögliche Szenarien zu denken.Zu diesem Zweck ist ein zusätzliches Material vorbereitet.Darüber hinaus müssen Sie berücksichtigen das Alter der Schüler, den Zeitrahmen der Beschäftigung, insbesondere das Thema und so weiter.
Beschäftigung sollten mit der Einführung, in der die Teilnehmer sind Angaben zu seinen Zielen, die grundlegenden Regeln und Gesetze gegeben beginnen.
Der Hauptteil empfiehlt es sich, nicht mehr als zwei Arbeitsplätze enthalten.Und das erste wird zum Heizen verwendet werden.Grundübungen müssen Sie sehr vorsichtig, so dass es optimal löst die Lektion Ziele und die Ziele zu berücksichtigen.
Fazit in Form von Reflexion zu empfehlen, war jeder Schüler in der Lage zu erkennen, was er neue Fähigkeiten, die gebildet gelernt hatte.
