Pädagogischen Ideen und Biografie Makarenko

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im Jahre 1888 in der kleinen Stadt in der Provinz Charkow geboren Anton Semjonowitsch Makarenko.Biografie des Mannes buchstäblich gespickt Menschlichkeit und konstante kreative Suche.Die Zukunft im ganzen Land, Autor bekannt und Erzieher wurde in der Familie des Malers an den Eisenbahnwerkstätten geboren.Außer ihm schien die Familie später Schwester und Bruder.Zuletzt wurde später eine weiße Garde Offizier, so war gezwungen, das Land nach der bolschewistischen Sieg im Bürgerkrieg zu verlassen.In der Tat, nur durch die Erinnerungen an seine berühmten frühen Biographie Makarenko.Allerdings, und das ziemlich viel.

Biografie Makarenko: Jugend

siebzehn Jahre alt, der künftige Lehrer erfolgreich den Kremenchug City College und begann seine Karriere als Lehrer.Seit 1905 arbeitet er als Lehrer in der gleichen Kremenchug an Eisenbahnschule.Im allgemeinen enthält Makarenko Biografie genug Räume.Insbesondere über seine frühen Jahre nicht so gut im Detail bekannt.Im Jahr 1914 beschließt der Lehrer, ihre eigene Ausbildung fortzusetzen und in die Institute der Lehrer in Poltawa, der später erfolgreich im Jahre 1917 graduierte.In den Jahren 1920-1930, bekommt unser Held eine wertvolle Unterrichtserfahrung, was die Arbeitskolonie in Charkiw, in denen Jungfische gefangen.Biografie Makarenko schlägt vor, dass in diesem Zeitraum wurde er weithin bekannt als talentierter Lehrer und Erzieher."Pädagogische Poem" - immerhin während der Arbeit in Kharkiv Kolonie wurde das bekannteste Produkt seiner Feder erschienen.Im Jahr 1935 wechselte er für eine kurze Zeit in Kiew.Und im Jahr 1937 - nach Moskau, wo er widmet sich den sozialen, pädagogischen und literarischen Aktivitäten.Hier erhält er den Orden des Roten Banners der Arbeit.Und im Jahr 1958, das Erreichen großer Lehrer anerkannten Institution in der UdSSR Medaille seines Namens, die besonders ausgezeichneten Lehrern und anderen Bildungsarbeiter vergeben wird.

Anton Semjonowitsch Makarenko: pädagogische Ideen

Nach den Gedanken des großen Lehrers, der Zweck jeder Arbeit an Bildung von allgemeinem öffentlichen Interesse bestimmt werden.Ein wichtiger Aspekt dieser Philosophie war die Idee, dass die pädagogische Werkzeuge oder Komplex kann nicht dauerhaft und gelten ebenso wirksam bei allen Bedingungen.Anton Semenowitsch bestand auf Flexibilität bei der Verwendung solcher Techniken.Unter anderem betonte er, dass im Zuge der Bildung durch die Pupille der einzelnen Teams in dieser Gruppe fordert einen ähnlichen Anteil an der Aufmerksamkeit des Kopfes des Prozesses.Schlüssel für eine erfolgreiche Schullehrerin sah eine große Motivation, um ihre besten menschlichen Eigenschaften und Neigungen zu zeigen.Er oft betonte die Bedeutung der Bildung, durch die Tatsache, dass sonst die Probleme werden unweigerlich in der Erwachsenengesellschaft entstehen, zu rechtfertigen.Eine erneute, wie wir wissen, ist immer schwierig.Die wichtigste Methode im gesamten Bildungssystem war Makarenko eine Methode, um seine hohen Standards, was wörtlich insgesamt Selbstkontrolle ihrer Handlungen ein Lehrer (oder Eltern).Er bestand darauf, dass eine einfache, ernsthafte und aufrichtige Ton in den Beziehungen zwischen Erzieher / Eltern und Kind die erfolgreiche Umsetzung der Bildungsaufgaben zu gewährleisten.