Erzieherischen Ansatz

auf die Studie über die Entwicklung der Gesellschaft und des Staates, gibt es im Wesentlichen zwei Ansätze - zivilisatorischen und gestalt.Die erste basiert auf der Tatsache, dass das Kriterium der Typologie ist das aktuelle Niveau der Zivilisation von verschiedenen Ländern.

Bildung Herangehensweise an das Studium der Gesellschaft setzt voraus, dass im Laufe der Geschichte in der Entwicklung der Menschheit geht bestimmte Phasen (Bildung) voneinander unterscheiden Basis und Überbau.Prominente Vertreter des zweiten Ansatzes sind Marx und Engels.

Formation - Historisch Art von Gesellschaft, die sich auf eine bestimmte Weise der materiellen Produktion basiert.Die Grundlage aller sozialen Beziehungen auf der Grundlage der oben genannten, sind produktiv.

Bildung Ansatz umfasst solche Konzepte als Basis und Überbau.Das bedeutet, die Gesamtheit der Beziehungen im Bereich der Wirtschaft, der Schwellenländer in der Herstellung, beim Austausch, Verteilung und Verbrauch von materiellen Gütern.Die Art der Beziehungen der Produktion ist nicht abhängig von Bewusstsein und Willen, das erreichte Niveau und die Bedürfnisse aller materiellen Produktivkräfte schlagen diese Verhältnisse beeinflusst sie.Unter der Oberwagen aus einer Reihe von juristischen, religiösen, politischen und anderen Ansichten und Einstellungen.Die Struktur des Überbaus bilden soziale Beziehungen in der Gesellschaft, bestimmte Formen von Familienleben und Lifestyle.

erzieherischen Bedeutung des Konzepts liegt in der Tatsache, dass als Folge der Produktivkräfte, sie sind die jeweiligen Produktionsverhältnisse, die das bestehende ersetzen und definieren Sie das Aussehen der neuen Formation.

Für jeden von ihnen gekennzeichnet durch bestimmte grundlegende Formen des Eigentums und dominant in der Politik und in der Wirtschaft der führenden Klassen.Agrarischen Zivilisationen entsprechen dem Stadium der primitiven, Sklave, feudalen Gesellschaft.Capitalist - industriellen Zivilisation.Höhere Bildung galt als einen Kommunisten, die aus einem marxistischen Standpunkt aus ist auf dem besten, wirtschaftlich weiter entwickelten Basis.

selbst K. Marx unterscheidet drei Formationen - primäre, sekundäre und tertiäre.Der primäre war eine primitive (archaischen), sekundäre - wirtschaftliche, die alten, Asiatisch, feudalen und kapitalistischen (bürgerlichen) Produktionsmethoden, tertiäre umfasst - Kommunist.Das heißt, nach dieser Theorie, ist die Bildung einer bestimmten Stufe des geschichtlichen Fortschritts, von denen jede schrittweise und regelmäßig Menschen zu bringen näher an den Kommunismus.

Bildung Ansatz beinhaltet die Entwicklung einer konstanten, unerschütterliche und fortschreitende Transformation der Gesellschaft von der niedrigsten zur höchsten Typen im Zusammenhang mit Veränderungen und die Entwicklung der Produktionsverhältnisse.Der zentrale Punkt der Theorie ist, dass ein Wechsel der Formation durch Klassenkampf und soziale Revolution, politische Mittel der Lösung von Konflikten, die zwischen der Basis und dem Überbau entstehen auftritt.

Bildung Ansatz für die Typologie des Staates ist auch auf der marxistischen Lehre von der Veränderung der sozioökonomischen Formationen basiert.Historische Kategorien staatlicher (Sklave, feudalen, kapitalistischen und sozialistischen), die jedem von ihnen.

Bildung Ansatz hat mehrere Nachteile:

  • trieben Rolle der Wirtschaft im öffentlichen Leben;
  • unterschätzt die Rolle der geistigen Überbaus und anderen Faktoren;
  • Vorbestimmung der historischen Prozesse;
  • historische Entwicklung tritt unilinearly;
  • Befestigung an materialistischen Ansichten.

Derzeit erzieherischen Ansatz ist weit auszulegen.Die Geschichte der Menschheit ist aus der Perspektive der ständigen Fortschritt der Entwicklung der Produktivkräfte berücksichtigt.