Lernprozess - ist ein komplexes System, das Bildungsmaßnahmen und die Lehrer und die Schüler und umfasst basierend auf echte oder vermeintliche Muster, die pädagogischen Prinzipien des Lernens sind.
Prinzipien der Ausbildung in Pädagogik lassen sich in allgemeine didaktische und methodische aufgeteilt werden.Obschedidakticheskie Prinzipien der Ausbildung in Pädagogik - die Prinzipien, die Allgemeine Didaktik verkündet und sind für die Untersuchung von einem Thema unverzichtbar.
methodischen Leitlinien werden in allgemeinen methodischen Grundsätze und chastnometodicheskie Ausbildung in Pädagogik unterteilt.Um die allgemeinen methodischen Grundsätze gelten, wie: differenzierter Ansatz, mit einer Vielzahl von Übungen, Techniken und Lehrmethoden, die Isolierung von spezifischen Richtlinien (die Show, erklärung, Verstärkung), Motivation und integrierten Ansatz für die Motivation.Durch chastnometodicheskim Lernprinzipien sind Grundsätze wie der Grundsatz der mündlichen Voraus parallel Ausbildung, kommunikative Ausrichtung des Grundsatzes der verbalen Basen.
Didactic Lehrprinzipien in der Lehre gehören der Grundsatz der wissenschaftlichen, systematischen und Kohärenz, Klarheit, Bewusstsein und Tätigkeit, Verfügbarkeit und Erschwinglichkeit, das Prinzip der altersgerechte und das Prinzip der Kraft von den Studierenden Kenntnisse und Fähigkeiten.
wissenschaftliche Prinzip ist die Bildung von wissenschaftlichen Kenntnisse der Schüler in der Analyse der Bildungsmaterialauswahl es wichtig, wesentliche Ideen, um möglichst interdisziplinäre Verbindungen, die Verwendung von zuverlässigen wissenschaftlichen Daten und Wissen zu identifizieren und anerkannte wissenschaftliche Begriffe zu verwenden.
große Rolle bei der Umsetzung der wissenschaftlichen Prinzipien spielen Lehrmittel, Videos, Schulungsvideos, in Sekundenbruchteilen, und so weiter.
Systeme Grundsatz folgt, dass Kenntnisse und Fähigkeiten sind untrennbar miteinander verbunden und bilden ein integriertes System, das ist ein Lehrmaterial ist in drei Ebenen gelernt: die Ebene der Reflexion, des Verständnisses und Mastering.Auf der ersten Ebene, sollte der Student ein grundlegendes Verständnis des Gegenstandes, auf dem zweiten er das theoretische Wissen über das Thema, und die dritte meistern würde - die praktischen Fähigkeiten, die als Ergebnis der Übung und Training erzielt werden.
Wesen des Grundsatzes der Verfügbarkeit ist es, die Grundsätze der Kontinuität, schrittweisen und geordneten Lern reflektieren.Das heißt, Sie müssen zuerst die zuvor generierten Wissen und Fähigkeiten zu identifizieren, und dann nach und nach geben, neue, ohne dass das Verfahren und bestimmte Phasen nicht übersprungen.Die Organisation der Ausbildung ist notwendig, um solche Methoden, Mittel und Formen der Bildung, die der Ebene der geistigen, seelischen und körperlichen Entwicklung des Schülers entsprechen würde wählen.
Sichtbarkeit Grundsatz bedeutet nicht nur eine Darstellung der untersuchten Objekt oder Phänomen, und die Verwendung einer Reihe von Werkzeugen, Techniken und Methoden, die die Bildung einer deutlicher Wahrnehmung des mitgeteilten Wissens zu gewährleisten.Eine große Rolle bei der Verwendung von visuellen Technik gehört zu den verbalen Kommentare.
Wenn zum Beispiel lehrt keine Motor Maßnahmen sollten nicht nur zeigen eine besondere Übung, und sicher sein, sich dazu zu äußern, wodurch Studenten das Bewusstsein für jede Phase der Bewegung.Die Schüler sollten nicht nur eine Vorstellung der untersuchten Kraftwirkung, und erleben Sie alle Funktionen dieser Aktion.
Prinzip des Bewusstseins und der Aktivität auf die Bildung von Lernmotivation basiert auf inneren Bedürfnisse der Notwendigkeit, ein bestimmtes Material, die systematische Anregung in den untersuchten Materials zu erforschen.Wenn der Student hat keine Lust, dieses oder jenes Material zu studieren, dann gibt es keinen Nutzen aus dem Unterricht nicht.
Prinzip Stärke erzeugt Wissen und Fähigkeiten nicht ohne Isolierung in der Hauptunterrichtsmaterial möglich und verknüpft sie mit dem vorhandenen Wissen des Schülers.Kenntnisse und Fähigkeiten ein internes Student-Eigenschaft zu werden, müssen Sie sie in das System der Überzeugungen und Einstellungen der Studierenden gehören.Es ist auch notwendig, um durchgängige Kommunikation von Lehrmaterial mit praktischen Aktivitäten zu gewährleisten.
Prinzipien der Bildung und Ausbildung zu berücksichtigen, das Alter und die individuellen Eigenschaften zu nehmen.Doch in jeder Gruppe von Studenten - sowohl im Alter und in jeder Klasse, erscheinen oft einige individuelle Unterschiede in den Besonderheiten der Entwicklung aller geistigen Prozesse, verschiedene Entwicklungskapazitäten manifestiert, wie auch die Ausrichtung der Interessen und Bedürfnisse.
unterscheiden und die individuellen Merkmale der Jungen und Mädchen.Alle pädagogischen Prinzipien der Bildung zu berücksichtigen, die wirklichen Unterschiede zu nehmen.In keinem Fall kann nicht auf die Tatsache, dass es eine recht vielseitig Rezeptur für alle Gelegenheiten geeignet verlassen.
