Verfahren - ein Weg, das Ziel zu erreichen.In Lehrmethode - eine Möglichkeit der gemeinsamen Aktivitäten von Schülern und Lehrern, die den Transfer von Wissen sowie Fähigkeiten führt.Eine passive, aktive und interaktive Methode - Unterrichtsmethoden in der Lehre werden in drei Gruppen unterteilt.
Passive Methoden der Ausbildung in Pädagogik als das ineffektiv und auf die Tatsache, dass die Schüler die Rolle des passiven Zuhörern spielen reduziert.Beispiele für passive Unterricht - Vorlesung, fragenden, testen, testen.Einige Lehrer, trotz all der Nachteile der passiven Lernens bevorzugen diese Methode, weil es einfach zu erstellen und macht es möglich, eine Lehrmaterial in großen Mengen für eine begrenzte Umfang der Unterrichtszeit auszugeben.In den Händen eines erfahrenen Lehrers, gibt dieser autoritären Stil gute Ergebnisse.
aktive Lernmethoden im Unterricht demokratischer, da die Schüler im Klassenzimmer ist nicht nur passive Zuhörer, sondern aktive Teilnehmer im Unterricht mit dem Lehrer gleichberechtigt.Moderne Formen der aktiven Methoden berücksichtigt werden können interaktive Methoden, die sich von der Vergangenheit so, dass die Schüler auf gleicher Augenhöhe zu kommunizieren, nicht nur mit dem Lehrer, sondern auch untereinander.Das Ziel der interaktive Stunden ist nicht nur die untersuchten Material in einem größeren Ausmaß in der neuen Studie zu festigen, und.
Unter aktiven Lernmethoden sind die meisten bekannten Problem-basiertes Lernen, Fallstudien, Rollenspiele, Game Design und Produktion Werkstatt Diskussion.
Wenn problemorientiertes Lernen Assimilationsprozess von neuem Wissen Studenten wird ähnlich wie eine Suche oder Forschungsaktivitäten.Der Erfolg dieser Methode der Ausbildung wird durch die gemeinsame Tätigkeit der Studenten und der Lehrer, deren Aufgabe es ist nicht nur eine Botschaft des neuen Wissens und seiner Zuhörer vertraut objektiv gibt es einen Widerspruch der Entwicklung und die Geschichte des Wissens und der Verfahren für ihre erfolgreiche Lösung zur Verfügung gestellt.Schüler mit dem Lehrer und unter seiner Führung, neue in einem der Gebiete der Wissenschaft zu entdecken, ist es der Prozess der Erwerb neuer Kenntnisse ist in diesem Fall vergleichbar mit der Arbeit der Erfinder oder Forscher.
In einem typischen Ansatz für eine neue Schülerinformation wird in den Prozess des Lernens als etwas bekannt, von Lehrer zu Schüler übertragen werden eingetragen.Ein Schüler in den Lernprozess sollten die Informationen zu assimilieren, daran erinnern, und zu recyceln.Wenn problembasiertes Lernen neuer Informationen werden als etwas Unbekanntes und vorbehaltlich der Entdeckung und Forschung eingeführt.Die Rolle der Schüler in diesem Fall ist sehr aktiv.Er unwissentlich in einem Prozess der Entdeckung neuen Wissens beteiligt.
aktive Lernmethoden in der Pädagogik nicht auf problemorientiertes Lernen beschränkt.Eines der am weitesten verbreitete und effektive Methode ist es, die spezifischen Situationen oder Fallstudien analysieren.Diese Methode identifiziert und entwickelt die Fähigkeit des Schülers, um echte, aber nicht fiktive Situationen zu analysieren - Leben oder Produktion.Treffen mit jeder Situation bestimmt der Student die Existenz des Problems in dieser Situation und was ist es und bildet ihre Haltung.
Lehrmethoden im Unterricht kann sehr originell sein.Eine solche interessanten Lernmethoden spielt eine aktive Lernverfahren, die so genannte Rollenspiel.Zur gleichen Zeit unter den Teilnehmern des Bildungsprozesses gemeinsame Probleme und spezifischen Rollen.Dies kann gezogen werden, beispielsweise eine Produktions Sitzung.Darüber hinaus hat jeder der Beteiligten in der Sitzung gesagt, "nach seiner eigenen Rolle.
besonders beliebt Methoden des aktiven Lernens im Hochschulbereich.Hier wie anderswo ist es notwendig, die Studenten in den kreativen Prozess des Wissens und Lernens von neuem Wissen beinhalten.Seminare, Diskussionen, Debatten und andere aktive Lernmethoden helfen Schülern bessere Anpassung an neues Wissen und erfolgreiche Anwendung in der Praxis zu.
