lobte das Bildungssystem der westlichen Länder ist es wichtig, nicht auf die Tatsache, dass häusliche Erziehung, vor allem in der relativ neuen Zeit wurde als hinreichend stark und effektiv zu ignorieren.Viele Absolventen von Fachschulen und Fachhochschulen, die innerhalb der Mauern der einheimischen Schulen sind nicht einwandfreie Ergebnisse zeigen bei den Europafreiflächen wurden kompetente Experten, die viel besser ist als das Bewusstsein lokale Mitarbeiter zeigten berücksichtigt.Es sollte auch, dass Coaching in der Mathematik verwendet, um eine Rarität sein angemerkt werden, ein ordentliches Maß an Wissen gab Professoren in Bildungseinrichtungen und Studenten selbst zeigten beneidenswerten Wissensdurst.
interessante Tatsache, dass Norwegen schätzen die Qualität der Kurse in Mathematik, von russischen Wissenschaftlern entwickelt.So hat sich ein kleiner Verlag in einer Stadt in Norwegen, den Prozess der Schaffung von Lehrbüchern der Mathematik auf dem Modell des russischen Handbüchern ins Leben gerufen.Davor die russische Programm wird in Schulen in Norwegen getestet, die Ergebnisse waren ziemlich gut.Bestätigt den Erfolg der Ergebnisse von Experten aus Stavanger, die Prüfung wird die russische Programm in Mathematik, in der 2013godu mehr als 65% der Schüler in einer Schule haben sehr gute Ergebnisse auf dem Staatsexamen Tests gezeigt.Der Median der Schüler mit den höchsten Kugeln Norwegen zuvor, betrug 25%.
Beachten Sie, dass Tutoren in der Mathematik in Moskau und die russische Vorliebe für Trainingsprogramme.Und vor allem nicht nur, dass die Schüler in ihrem eigenen Land ausgebildet werden, ist ihre Popularität durch die größere Ausgewogenheit und Genauigkeit der Schaffung von Arbeitsplätzen.Es ist in der Lage, zu beurteilen und Norwegen, wo die Veröffentlichung Kirkeese unterstützt die Lizenz für die Errichtung der norwegischen Version von Bücher und Druck.Übrigens wird nicht nur Lehrbücher der Mathematik und und Handbücher für Lehrer und Arbeitsbücher für Schüler zu veröffentlichen.
Das Besondere an den russischen Lehrbüchern der Mathematik?Die Sache ist, dass die Methode des Unterrichts das Thema dieses Land fördert das Kind, seine Handlungen während der Problemlösung zu analysieren.Die Hauptsache ist hier - nicht die Antwort, als logischer Teil der Lösung, die an der Basis der korrekten Antwort zugeordnet ist.Deshalb ist die Vorbereitung der Datenschutzbehörde in Moskau unter der Leitung eines erfahrenen Lehrers in der Lage, sehr gute Ergebnisse liefern.NENN Unterschiede und Kinder aus Schulen in Norwegen, wo das Testprogramm durchgeführt wurde.Sie haben die Bereitschaft, Mathematik tiefer und in einem Rhythmus, der höher als der erstgenannte ist lernen demonstriert.Die Vielfalt der Aufgaben, mit qualifizierter russischer Sprache wurden ebenfalls geschätzt.
