Pläne - Ein Beispiel für diese ... Plan.

der Lehrer in der Schule erfordert eine sorgfältige Planung der Aktivitäten und die Arbeit der Studenten.Dies führt zu dem Ergebnis, um die Effizienz der Ausbildung für einen bestimmten Zeitraum.

Art und Zweck der Planung

Arbeit beinhaltet die Entwicklung von klaren Lehrer, um die Ausbildung der Studierenden Kenntnisse und Fähigkeiten zu regulieren.Die Pläne - die Grundlage zielgerichtete Funktion der Bildung.Verwaltung der Lernprozess wird gerade durchgeführt, weil es hergestellt wurde.Arbeitsplan - eine Regelung Betriebsabläufe der Lehrer, Direktoren und sein Stellvertreter, bei der Verbesserung der Effizienz von Bildungsaktivitäten, Leistungen der Schüler ausgerichtet, die Prognose der Schule als Ganzes.Darüber hinaus bietet es die Möglichkeit, die wichtigsten Methoden der Arbeit in der Klasse zu identifizieren.Der Arbeitsplan drückt die Häufigkeit der Klassenzimmer und außerschulische Aktivitäten, Einzelstunden, Wettbewerbe und Gewinnspiele.Daher ist es das Ziel der pädagogischen Prozess, der Schriftform.

Hauptziele der Planung:

• Bildung von Lernzielen.
• Produktion Probleme des Bildungsprozesses.
• Prospects Bildungsaktivitäten der Schule.
• Weiterbildung der Mitarbeiter von Bildungseinrichtungen.
• Er bildet die Basis für den sozialen Schutz der Schüler und Lehrer.
• identifizieren effektive Bildungsprozesses.

identifizieren Aussichten

Trainingsplan für das Jahr zeigt die wichtigsten Aufgaben, die von der Bildungseinrichtung festgelegt.Er äußerte Aussichten von Studierenden der verschiedenen Altersgruppen.Die Pläne - ist die Fähigkeit, personelle Veränderungen und Umstrukturierungen prognostiziert, präsentieren Innovationen, die Verbesserung der Ausstattung der Klassenzimmer, Lehrer 'Professionalität.

identifizierter Aussichten hinlegen Vorschriften und Gesetze im Bereich der Bildung, Information in der Industrie, durch Überwachung und Analyse erhalten.Um den Plan wird ein klares Ziel, die Koordination in der Lehrkräfte, der Eltern und Schüler erforderlich machen.Sie müssen das Budget für die Kosten zu kennen.

engagiert in einem Plan der Schulbehörde oder einer anderen Bildungseinrichtung.Er sagt, in der Hauptversammlung.Führen Sie die Bildung der Plan muss chronologischen Rahmen, die Aufgaben, die Ressourcen zur Verfügung stehen.

Entwicklung von Bildungseinrichtungen

Schulentwicklungsplan zielt darauf ab, das Wissen der Studenten mit den neuesten Lehrmethoden und Mittel zu erhöhen.Die Basis - die moderne Lehre von der Bildung, von pädagogischen Standards.

Hauptziele der Entwicklungsplanung sind:

• Fokussierung auf Innovationen in der Pädagogik.
• die Bildung von Werten in Studenten: moralischen, spirituellen und zivilen.
• erhöhtes Verantwortungsbewusstsein, Selbstvertrauen, Eigeninitiative, Schulden.
• Als Teil des Entwicklungsplans für Lehrer sollten die neuesten Methoden der Bildung und Ausbildung von Studenten, Gesundheit sparende Technologien einzuführen, um bestimmte Ziele, durch die Lehre von Studenten in den Mittelpunkt Lernen geführt gesetzt.
• Schulverwaltung ist für die Bereitstellung der Mittel zum Erwerb von Wissen und Fähigkeiten von Technik und Technologie, qualifizierte Lehrkräfte verantwortlich.Die Hauptaufgabe - Systematisierung der Rechtsrahmen des Bildungsprozesses.

schließlich entwickeln Planung sein sollte: die Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten der Studenten, die Schaffung von Bedingungen für die Entwicklung der einzelnen Schüler, der Einführung innovativer Technologien.Langfristige Planung

Hauptkriterium für die Klassifizierung ist der Zeitrahmen.So gibt es zwei Grundtypen: langfristige und kurzfristige.

erste Ziel ist es, Leitlinien für einen langen Zeitraum zu entwickeln.Start-Zeitsteuerungseinheit - das akademische Jahr.Was wird diskutiert?

• Wie erhalte ich in der Schule.
• Organisation, die mit den Eltern.
• Zusammenarbeit mit medizinischen und Hochschulen.
• Wie, um die Persönlichkeit von Kindern durch außerschulische Aktivitäten zu entwickeln.

Was ist der Wert der langfristigen Planung?Es spiegelt die globalen Probleme der Schule und seiner Mitarbeiter.Umfangreiche Ziele sind erhebliche Folgen, so dass bei dieser Art der Planung sollte verantwortungsvoll angegangen werden.

kurzfristige Planung kurzfristige Planung

gezielter.Es konzentriert sich nicht auf den Lernprozess im Allgemeinen und auf die Persönlichkeit der einzelnen Schüler.Wenn wir das Beispiel des Plans zu nehmen, werden wir sehen es vorgeschrieben die Bedürfnisse der verschiedenen Altersgruppen, einzelne Kinder.Zum Beispiel, sofern sie die Arbeit mit spezifischen Schüler individuell.Der Zweck dieser Aktivitäten - den Wissensstand anzuheben die Schüler unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Wahrnehmung, Gedächtnis und Aufmerksamkeit.

Zeiteinheit in der kurzfristigen Planung - Schulung Tag, eine Woche, ein Viertel der Lektion.Alters- Gruppe von Studenten, Umweltbedingungen (Klima, Wetter, Jahreszeit), der Zustand eines bestimmten Schüler, Ziele.

Jahr Arbeitsplan ermöglicht es den Studierenden die Ausbildung für einen Zeitraum von Zusatz betrachten: es ist die Gesundheit und Unterhaltung.

thematischen Planung

auf dem Lehrplan des Bildungsministeriums genehmigt basieren.Kalender-Fallplanung - Entwicklungsprogramme Studium bestimmte Fächer im Schuljahr, Semester, Quartal.Auf gesamtstaatlicher Ebene, um Bestimmungen, die seine Regeln bestimmen zu entwickeln.

Themenplan sieht bestimmte Menge an Zeit und Mühe, um den Kurs zu lernen, sich Ziele zu setzen und Herausforderungen.Er formulierte die wichtigsten Fähigkeiten, die der Schüler beherrschen müssen.Pläne - eine strukturierte Dokumente, wonach jedes Thema sollte für die bestimmte Anzahl von Stunden untersucht werden.Diese Richtlinie macht sich ein Lehrer, und am Ende des Kurses in der Lage ist, um den Grad der Erreichung der Bildungs- und Entwicklungszwecke zu bestimmen.

Schulverwaltung Aufgabe - die Umsetzung des Plans, um zu überwachen, die, zusätzlich zu dem Thema und die Zeit gegeben, um Handbücher studieren.Pläne - ein Verfahren zur Bestimmung der Mittel zur Bildung und die Regeln für deren Einsatz im Unterricht.

Job Scheduling

kleinste Einheit in der Ausarbeitung von Plänen - eine Anleitung zum Handeln für jede Lektion.Klasse definiert die Ziele, die Mittel der Erziehung, der Art der Unterrichtsstunde und seine wichtigsten Meilensteine, die Ergebnisse des Lernens.

Unterrichtsplan müssen mit dem Schulungsprogramm zum Thema, sowie thematische Plan entsprechen.Der Wert ist es, dass der Lehrer hat die Möglichkeit, die Zeit zu vertreiben, nach Themen.Der Leitfaden?Erstens, ein Programm.Zweitens, die Komplexität des Gegenstandes.Bei einigen Problemen müssen genauere Untersuchung und mehr Zeit.Drittens, die Wahrnehmung der einzelnen Merkmale einer bestimmten Klasse von Schülern.

Was sind die Lernziele?

Konzept dreifache Ziel hier ist von grundlegender Bedeutung:

• Cognitive. Es bestimmt das Niveau, Qualität und Quantität der Erkenntnis, dass die Schüler müssen die Lektion zu meistern.Diese Fähigkeit und Fähigkeiten.Wissen sollte ein grundlegendes, tiefe, sinnvoll sein.Zum Beispiel im Zuge der das Erlernen der Geschichte des Job-Scheduling enthält eine Liste der Tage, die historischen Persönlichkeiten, Konzepte, die Schüler in der Assimilation von Wissen über das Thema beherrschen muss.
• Bildungsprogramme. Seit der Bildung der Persönlichkeit - eine der Aufgaben der Schule, bestimmt das Job-Scheduling, was Charaktereigenschaften sollte eingeflößt Schüler werden.Zum Beispiel, Patriotismus, Respekt für Kameraden, Pflichtgefühl, Toleranz.
• Entwicklung - die schwierigste.Es sollte sein diversifizieren Schüler: touch, Denk-, Motor, Sprache und vieles mehr.

Ziel sollte nicht nur im Plan geschrieben werden.Es ist notwendig, um die Qualität der Ergebnisse am Ende der Stunde erreicht überprüfen.Kenntnisse und Fähigkeiten - - Wenn der Lehrer nicht die Qualitätskontrolle von Lernmaterial umgesetzt solche Beschäftigung nicht als wirksam angesehen werden.

Welche Lehren?

Planung beinhaltet die Ermittlung der Art der Lektion.Was sind sie?Das Hauptkriterium für die Einstufung ist das Ziel.Je nach den Lehren aus ihrer Freilassung:

• erhalten Kenntnisse, die bisher nicht untersucht worden ist.Die vom Lehrer verwendeten Verfahren abhängig von dem Alter der Zuschauer ein bestimmtes Thema.
• meistern Fähigkeiten - das ist eine Lektion, die getestet wird neue Arten von Arbeit.Zum Beispiel, Labor oder Praxis.
• zu systematisieren und zu festigen das Wissen - Sicherung zuvor assimiliert.
• Qualitätskontrolle assimiliert.Einfach ausgedrückt, Kontrolle der Arbeit, aber die Formen kann es anders sein - mündlich oder schriftlich, einzelne oder vorne.
• Combined - eine Lektion, die das Studium und die neue, und die Stärkung der alte Material beinhaltet.

Der letzte Typ ist die häufigste - formulieren und ein paar Probleme der Lehre zu lösen.

assimilieren neues Wissen durch die Durchführung von Vorträgen, Diskussionen, Einsatz technischer Mittel für Bildung, die Durchführung unabhängiger Operationen.Bildung oder Stärkung von Kompetenzen kann im Laufe der Exkursionen, Laborarbeiten, Seminardurchgeführt werden.Bestellung und Kontrolle des Wissens gehören schriftlichen Prüfungen und selbstständiges Arbeiten, Umfragen frontal oder einzelne Arten.

Jeder Typ hat eine spezifische Struktur, die von den Aufgaben der Lehre definiert.Halten Sie das Ziel, das Lernen und Handeln nach Plan, ist es möglich, das Material effizienter zu geben, und Studenten wird es leichter zu verdauen.

Wie Unterrichtspläne zu schreiben?

plant - es ist eine Notwendigkeit in der Arbeit der Lehrer.Sie müssen sein - aber nicht eine formelle Anfrage.Dank des Arbeitsplans wird es leichter sein, weil Sie im Voraus alle Details denken.

geben ein Beispiel für eine Geschichtsstunde Plan zum Thema "Der Zweite Weltkrieg".

Cognitive Ziel: Studenten sollten das Konzept der "Blitzkrieg", "offensive", "Anti-Hitler-Koalition", "Beschleunigung" und wichtige Termine zu erfahren.

Educational: Bildung einer Richtung von Patriotismus und Respekt für das Heldentum der Kriegshelden.

Entwicklung: konsolidieren Fähigkeit, historische Karten verwenden, betrieben Begriffe und Konzepte, rechtfertigen ihre Ideen, arbeiten mit Chronologie Ereignisse synchronisieren.

Learning Tools: Karte, Lehrbücher, Test Notebook.

Art der Unterrichtseinheit: kombiniert.

Proceedings Lektion

1. Willkommen Studenten.

2. Aktualisieren der Unterstützung des Wissens (durch das Gespräch mit der Klasse):

• Was war die innenpolitische Situation in Deutschland in den späten 30er Jahren des zwanzigsten Jahrhunderts?Und in der Sowjetunion?
• Beschreiben Sie das System der internationalen Beziehungen.Welche Organisationen gebildet worden sind?In welchem ​​Zustand war die Versailles-Washington-System?
• welchen Ländern kann Führern im Jahr 1939 und warum nennen?

3. Studie des neuen Materials auf dem Plan:

• Deutschland Angriff auf Polen.
• Aggression gegen die UdSSR.
• Anfangsphase des Krieges.
• Jahre brechen Stalingrad und Kursk.
• Interception strategische Initiative.Die Sowjetunion ist in die Offensive.Befreiten Gebiete.
• japanischen Kampagne.
• die Auswirkungen der Feindseligkeiten.

4. festigen das Wissen - schriftliche Befragung Methode verwendet wird.Jobs von Tests einer spezielle Notebook-Buch von Problemen.

5. Ergebnisse (Hausaufgaben, Grading).

Statt Abschluss

richtige Planung von Bildungstätigkeit in der Schule - der Schlüssel zur Qualität, starke Kenntnisse der Studenten.Es ermöglicht uns, das Niveau der Ausbildung von Studenten zu bestimmen.Planung - ist der Schlüssel zur erfolgreichen Umsetzung der Zielsetzungsfunktion der Bildung.Die Hauptquelle der Planung eines Ausbildungsprogramms - mit Hilfe pourochnye Form, thematische, Jahres Richtlinien Bildungsaktivitäten.