Grundschule: eine morphologische Analyse der Wörter

morphologische Analyse von Wörtern ist eine komplette grammatikalischen Eigenschaften des Wortes.An dasselbe Wort in dem Kontext des Vorschlags wiederhergestellt angesehen, ihre ursprüngliche Struktur analysiert.Um die korrekte morphologische Analyse von Teilen der Rede zu halten, müssen in der Lage, um die anfängliche Form von Worten zu bestimmen, um ihre fixen und variablen morphologischen Eigenschaften kennen und verstehen die syntaktische Rolle der Wörter in einem Satz sein.

Systeme analysieren Wörter in einem Satz sind im wesentlichen unterschiedlich voneinander, da sie von den Eigenschaften dieses Teils der Sprache und der Form, in der es ein Wort in dem Satz ab.Der Plan selbst morphologische Analyse kann je nach Alter der Teilnehmer variieren.Deshalb stellen wir die Analyse der individuellen Pläne für die Teile der Rede von Schülern der Klassen 4-5.

morphologische Analyse von Nomen:

1. Identifizieren Sie die Wortart, um den Gesamtwert der Frage, was dieses Wort Antwort zu finden.

2. Bestimmen Sie die Ausgangsform (habe das Wort im Singular Nominativ).

3. Geben Features: eigene Substantiv oder ein Substantiv, animieren - unbelebt.

4. Um festzustellen, Geschlecht (Frauen - Männer - Durchschnitt), Deklination, Fallnummer (Singular - Plural).

5. Geben Sie an, wie der Vorschlag ist Teil dieses Substantiv.

Probe Parsing Wörter «Jungen» den Vorschlag «Jungen lief dem Schmetterling» .

Mündliche Prüfung: Jungen - ein Substantiv.Er bezieht sich auf ein Lebewesen (wer?) - Füchse.Die Ausgangsform - der Fuchs.Ist ein Begriff, animieren, männlich, 2. Deklination.In diesem Fall haben wir das Wort im Nominativ, Plural.Das Wort "Füchse" in einem Satz unterliegt.

Klausur:

cubs - Nomen.

- Füchse (Wer?);

N. f.(Initial Form) - Fuchs;

Naritsa., Odushev. Ehemann.Geschlecht;

2. Steigung.

in Namen.inc., im Plural.einschließlich;

spielen (wer?) - Füchse - Thema.

morphologische Analyse Adjektiv

1. Identifizieren Sie die Wortart, um den Gesamtwert der in Frage zu stellen, was dieses Wort Antwort zu finden.

2. Setzen Sie in der Ausgangsform (Singular Nominativ maskulin.

3. Bestimmen Sie die Art der Adjektiv, seinen Fall und Anzahl.

4. Geben Sie an, wie der Vorschlag ist Teil dieses Adjektiv.

Probe Parsing Wörter «fleißige » der Vorschlag « Fleißige Eichhörnchen speichert Nüsse für den Winter »

Mündliche Prüfung:.. - (Was)... Fleißig (Eichhörnchen) Adjektiv Squirrel - fleißig Bezeichnet Funktion eines Objekts Die Ausgangsform - fleißig das Wort infeminine, Singular Nominativ In diesem Satz ist das Wort "fleißig" die Definition

Klausur:

Fleißig (Eichhörnchen) - Adj;

NF - fleißig;

...

weiblichen Gattung Einheit Anzahl der Namen bei...;

Was?- Fleißig - Bestimmung.

Morphologische Analyse der Zeichen:

1. Identifizieren Sie die Wortart, um den Gesamtwert der Frage, was dieses Wort Antwort zu finden.

2. Legen Sie die Zahl in der ursprünglichen Form - im Nominativ.

3. Identifizieren Features: einfach - ein Verbund Zeichen, quantitative - in welcher Reihenfolge ist Nominativ.

4. Wie funktioniert ein Element des Vorschlags ist eine Zahl angegeben.

Probe Parsing Wörter «fünf» der Vorschlag «Five galchat es wollen."

Mündliche Prüfung: «Five" - ​​eine Zahl.Das Wort bezieht sich auf die Menge galchat (wie viel?) - Five.Ausgehend Form - fünf.Einfach, quantitativ.Ich das Wort im Nominativ.In diesem Satz wird das Wort "fünf" ist ein Teil des Motivs..

Klausur:

Five - Nummer: galchat (wie viel?) - Five;

NF- Fünf;

einfach, Mengen. Im Namen.Fall;

(Wer?) - Galchat fünf - Teil des Motivs.

morphologische Analyse Pronomen:

1. Identifizieren Sie die Wortart, um den Gesamtwert der Frage, was dieses Wort Antwort zu finden.

2. Setzen Sie in der ursprünglichen Form (dh im Nominativ Singular).

3. Identifizieren Sie die Zeichen: das Gesicht, und dann (falls vorhanden) - Geschlecht und Zahl, um den Fall zu bestimmen.

4. Welche Vorschläge ist Mitglied dieser Pronomen.

Probe Parsen des Wortes "I" in dem Satz "Es ist nicht genug für mich den ganzen Sommer."

Mündliche Prüfung: «I" - das Pronomen.Es zeigt an, das Thema (für wen?) - I.Die Ausgangsform - das "Ich".Personalpronomen, 1. Person.Wir haben das Wort im Dativ Singular.In diesem Satz das Wort "Ich" ist eine Ergänzung.

Klausur:

I - mestoim:

- I;. (Wer?)

NF- ICH;

Privat;

Dativ.Todesfälle, Einheit.Nummer;

Wer?- I - Supplement.

morphologische Analyse des Verbs

1. Identifizieren Sie die Wortart, um den Gesamtwert der Frage, was dieses Wort Antwort zu finden.

2. Setzen Sie in undefined (Elementar) Form.

3. Identifizieren Zeichen Konjugation, Nummer, falls vorhanden - Zeit, eine Person geboren;

4. Welche Vorschläge ist Mitglied des Verbs.

Probe Parsing Wörter «brach» den Vorschlag «brach der erste Strahl der Morgendämmerung."

Mündliche Prüfung: «ausbrach" - ein Verb.Zeigt die Aktion (tat?) - Ausbrach.

ursprünglichen Form - Flare, 1. Konjugation.Ich das Wort im Singular, in der Vergangenheit in der 3. Person.In diesem Satz das Wort "gebrochen" ist das Prädikat.

Klausur:

brach - das Verb;

(tat?) - Broke out;

NF- Brechen;

1 spryazh., Einheit.Anzahl der 3. Person.

Was ist zu tun?- Ich brach - das Prädikat.

morphologische Analyse Adverbien:

1. Wortart Wert.

2. flektierte.

3. Die Mitglied des Vorschlags.

Probe Parsing Wörter «schnell» der Vorschlag «Der Himmel lief schnell durch die dunklen Wolken."

Mündliche Prüfung: «Fast" - Rede.Zeigt an, Zeichen der Aktion: Ran - Fast (wie?).Unveränderliche Wort.Der Vorschlag ist eine Tatsache.

Klausur:

Schnell - Adverb;

läuft (wie?) Schnell;

Zeichen der Aktion, unverändert.

Wie?- Schnell - Tatsache.