El concepto de gestión de la educación

noción general de control se asocia con una función organizada sistemas (biológicos, técnicos, sociales) para garantizar su seguridad, para apoyar el régimen de actividad y contribuir a la aplicación de los objetivos de las actividades del programa.Cuando se enseña a los estudiantes de las universidades pedagógicas, gestión discute en el anexo del sistema educativo: escuelas, guarderías, centros de educación adicional, etc.El concepto de control es no sólo para estudiar la teoría y se fija con la ayuda de las tareas de gestión en los talleres, y trabajó a través como parte de la práctica docente.Los estudiantes tienen la oportunidad de explorar y describir la estructura de gestión de la institución educativa donde comienzan su carrera docente, y durante la presentación de informes comparan varios sistemas, su estructura y eficiencia.Concepto de gestión

convierte significado más específico cuando se estudian los principios de la gestión, es decir,esas ideas establecidas y arraigadas que determinan la dirección de las actividades relevantes:

- El principio de la unidad de mando y la colegialidad en la que el jefe de la institución se basa en una decisión colectiva, que implican la organización de la gestión de todos los participantes en el proceso educativo a través de la Junta de los docentes, la junta directiva de la institución, los padres, etc..d.

- El principio de la ciencia, en la que la gestión se construye un partido basado en el conocimiento científico, la investigación y la innovación en el campo de la gestión.

- El principio de la planificación.Aquí, el concepto de gobernanza es vista como un proceso de ejecución del plan en el tiempo, es decir,concepto tecnológico se convierte en un plan de división en etapas y períodos de tiempo.

- El principio de incentivo cuando el gerente en el trabajo se basa en todo tipo de subordinados estimulantes, motivación, reconocimiento, elogios, bonificaciones, frustración moderada, la competencia, etc.

En el aula, los estudiantes aprenden a distinguir entre el concepto de gobernanza y sistema de gestión.El término "gobernanza" siempre ha correlacionado con cualquier sistema.Este último es una colección de piezas individuales o elementos que están interconectados en una conexión regular.El concepto de gestión es crear las condiciones no solo para la preservación del sistema educativo, sino también su traducción en un nuevo, la calidad más perfecto.El término "gestión" incluye el proceso de preservación y desarrollo de un solo elemento, en lugar de todo el sistema.La etimología del término llama la atención sobre la composición de la palabra "mano" y "unidad", lo que indica que la relación personal en la estructura de los elementos individuales, mientras que la gestión no siempre se relaciona con los sujetos y objetos del proceso educativo.Sistema educativo

puede representarse como un conjunto de diversas instituciones educativas cuyas actividades están unidos por principios comunes de tanto público y educativo.La red de instituciones educativas deberán:

- la educación de los niños en edad preescolar;

- la escuela de educación general;

- formación no formal y la educación de los niños de diferentes edades;

- la educación científica y técnica profesional;

- educación especial secundaria;

- educación superior perfil;

- la formación del personal docente;

- la mejora de las habilidades de los maestros.

concepto de gestión se puede atribuir a las actividades educativas que se organizan en una clase aparte.El profesor debe ser capaz no sólo de llevar a los niños, sino también para el control de proceso de aprendizaje colectivo.Por lo tanto, en el curso "sistema de gestión de la enseñanza", los estudiantes aprenden no sólo para administrar la institución, sino también para estudiar la psicología de la interacción humana en el equipo, los métodos de las relaciones que regulan, resolución de conflictos, el uso de diferentes estilos de gestión en diferentes bandas.