tratar de entender lo que es el análisis fonético de palabras y frases.Después de todo, en la escuela, en la primera clase, los estudiantes se enfrentan a la necesidad de conocer y ser capaz de realizar este análisis.En algunos jardines de infantes también llevan a cabo clases para el estudio de sonidos y letras.Tengo que decir que no comete errores, el niño debe tener una buena audición de fonemas.Y es necesario para hacer frente a su desarrollo de los padres, incluso en la edad preescolar.Luego los niños van a ser mucho menos de un problema en la escuela.
análisis fonético es el estudio de la estructura de las palabras, sílabas y sonidos.Bebés suficientes para memorizar las reglas es más importante ser capaz de escuchar e identificar sonidos, distinguir entre las letras y los sonidos, el derecho de poner el énfasis en las palabras y entender la transcripción.
Para mayor comodidad, hacer un plan, según el cual la conducta análisis fonético de las palabras.
- Al principio es necesario escribir correctamente la palabra.Los errores no están permitidos, de lo contrario el análisis será erróneo.
- dividir las palabras en sílabas.
- Mostrar cómo llevar esta palabra.
- Especifique la posición del estrés.Transcripción Registro
- .
- Destaque cada sonido, especifique las vocales tónicas y átonas, consonantes muestran lo que corresponde a la letra.
- Mostrar excepciones donde los sonidos y las letras no coinciden.
- Escriba el número de sonidos y letras en la palabra.
I. Por ejemplo, analizar la palabra "amigos"
- Amigos.Amigos
- I (2 sílabas).
- Esta palabra no se tolera.
- Impacto segunda sílaba.
- [amigos / da].
- D- (D) un sólido, claro, dobles consonantes P - (P) un sólido sonido, sonoro, claro, gitano, consonante Y (Y) la vocal átona, G - (B / L) consonante sonora, suaveb - no hay sonido, I - (DA) - vocal, sonido percusivo.Letra I
- corresponde a dos sonidos (Q A).
- 6 letras, 6 sonidos.
II.1. Chowder.
2. En el pan-ka (tres sílabas).
3. Movido por sílabas.
4. Bajo la presión de la segunda sílaba.
5. [n CL / opka].
6. P - (P) de acuerdo con el sonido sordo, sólido, semi-adosado, O (^) - vocales átonas, X - de acuerdo a los sordos, gitano, A- (L /) sonido sonoro consonante, clara, suave, E- (O) - vocales estresado, B - (P) de acuerdo con, sonido sólido, hueco, con dos camas, A (A) - vocales átonas.
7. La letra B en la palabra se puede escuchar como un sonido apagado (W).
8. 8 8 sonidos y letras.
III.La palabra "que" en el análisis presenta ciertas dificultades.
- le
- .
- E XX (dos sílabas).
- no tolerado por sílabas.
- Impacto segunda sílaba.
- [yi-in].
- d completamente desapareado consonante, E (S) - vocal átona, r (B) - Duplica duro y expresó consonante, O (O) - vocal átona.
- letra T como los sordos oyen la letra V.
- 4 sonido, 3 letras.
Cuando análisis fonético a cabo, se debe prestar atención a schipyaschie y consonantes no apareados, ya que representan la complejidad.Después de todo, hay consonantes pareadas y falta de voz de la suavidad, la dureza y la sonoridad.Y todos estos detalles deben ser considerados.
ejemplo, la palabra "ratón":
- Mouse.
- 1 sílaba.
- no tolerado.
- una sílaba.
- [pensamiento].
- M - duro, consonante no apareado expresó N - vocales, W subrayó - dispuestos, duro, silbando.
- sonido 3 y 4 letras.Análisis
fonético ofrece la mejor comenzar con la pronunciación en voz alta.
1. Entonces es necesario para hacer la transcripción de cada palabra.
2. Especifique el número de sonidos y letras de cada palabra allí.
3. escribir todas las letras, y el siguiente en paréntesis indican sonidos.Las excepciones son las letras b y b, pusieron un guión.
4. Describir con detalle cada sonido por separado.Análisis
fonético de tan complejo que debe tener en cuenta una gran cantidad de matices en cada caso.Me explico con dos ejemplos:
- letra b no tiene sonido, pero puede dar la palabra suave consonante precedente (amigos) o simplemente poner ortográficamente y fonéticamente desatendido (ratón), porque el sonido de W en la palabra dura.
- consonantes Hay desapareados - U, u, d, h, que son no apareado en todos los terrenos, y es necesario recordar.
Y el resto de consonantes representaron suavidad tipo y dureza o expresar y falta de voz.M - Hombre, sonoro y duro, no apareado, de acuerdo con (de terror), L y M - El hombre, duro, no apareado, llame al (campamento).
