Lamentablemente, en los últimos años se ha observado una tendencia a la disminución de la alfabetización entre los escolares. Las razones de esto pueden ser completamente diferentes. Sin embargo, cabe señalar que esto es en parte culpa de los profesores, ya que a menudo las reglas más simples no se explican con tanta claridad como deberían.
Prácticamente el error más común, no solo en la escuela primaria, sino también en la escuela secundaria, es una vocal sin acentuar mal escrita en la raíz de una palabra. Causa dificultades en su mayor parte porque los niños aún no pueden entender que no siempre escribimos de la misma manera que decimos, y los niños mayores cometen errores por hábito. Respuestas de la escuela a Teachs.ru. Respuestas a preguntas sobre el currículo escolar.
Al explicar a los escolares las reglas para escribir una vocal átona ubicada en la raíz de una palabra, vale la pena prestar atención a varios puntos.
Primero, para esto, los niños deben conocer claramente las partes de la palabra y poder resaltarlas. No es tan fácil para un estudiante más joven hacerlo como le parece a un adulto. El ejercicio principal para esto es la selección de palabras afines. Sin embargo, vale la pena recordar que algunas palabras similares en sonido, por ejemplo, el sustantivo "hongos" y el verbo "fila", no tienen nada en común entre sí. Para hacer esto, es necesario recordar que las palabras que tienen una raíz también tienen un significado similar, independientemente de la parte del discurso a la que pertenezcan. Esta habilidad es necesaria para un corrector ortográfico posterior.
En segundo lugar, es importante saber que una vocal átona en la raíz de una palabra no siempre se puede verificar usando la misma raíz de palabras. Este tipo de ortografía se denomina vocal no verificable y, en la mayoría de los casos, las palabras con ella deben aprenderse de memoria. Al mismo tiempo, la vocal no acentuada comprobada en la raíz, en la mayoría de los casos, no debería causar dificultades. La mayoría de las veces, simplemente puede cambiar la forma de la palabra, de modo que la vocal esté acentuada y claramente audible.
Este conocimiento es suficiente para la escuela primaria, sin embargo, en la escuela secundaria, los estudiantes deben enfrentarse a una nueva ortografía que le dirá que hay una alternancia sin estrés vocal en la raíz. En estos casos, la ortografía depende de varios factores. En algunos casos (por ejemplo, lag-lodge, rast-ros), esta es una consonante o una combinación de consonantes que siguen a las vocales. En otras raíces (kas-kos), es necesario mirar el sufijo, si está representado por el prefijo –а, está escrito –– (tocar), si hay alguna otra, la raíz será kos- (tocar). Otro punto importante a la hora de estudiar vocales alternas en la raíz es el acento. Esto se aplica a las raíces de gar-, hor-; zar-, zor-; clan, clon y otros. En una posición tranquila, O se escribe en ellos (por ejemplo, inclinarse), en una posición de choque, A (inclinarse), o en algunas palabras, O (inclinarse) se puede escribir.
Una de las reglas básicas para la formación de la habilidad deseada: repetición constante. Por lo tanto, incluso después de que se haya estudiado este tema (y no se le dediquen demasiadas horas), vale la pena con la mayor frecuencia posible Reserve unos minutos de la lección para dictado de ortografía, que incluye palabras que contienen una vocal átona en raíz.
Al explicar las reglas, es importante prestar atención a momentos como las palabras-excepciones. Por lo general, se memorizan ya que no hay tantos. Teniendo en cuenta las peculiaridades de la memoria arbitraria de los niños de la escuela primaria, se recomienda usar "memorización", rimas especiales que son fáciles de recordar, que contienen las palabras necesarias. Esto hará que sea más rápido y más fácil recordar las excepciones en las que una vocal átona en la raíz de una palabra se escribe en contra de la regla básica.
Por lo tanto, una vocal átona en la raíz de una palabra es una de las reglas más simples, mientras que la más común encontrado en la práctica, esto se debe al hecho de que esta ortografía puede ocurrir en cualquier partes de la oración. La habilidad de su ortografía correcta debe desarrollarse en la escuela primaria y permanecer por el resto de su vida. Al explicar las reglas y la ortografía, no se olvide de las características de edad de los escolares.
