Durante la existencia de la civilización, tanto en el nivel de todos los días, y en la ciencia, ha desarrollado una gran cantidad de ideas sobre cómo la formación y desarrollo de la personalidad.Esta diversidad se debe a muy diferentes enfoques para la comprensión e interpretación de cómo el objetivo impulsores de este desarrollo, así como a la justificación de los impulsos mentales que rigen el comportamiento de cada individuo, y que son puramente subjetiva.En un estudio sobre la naturaleza del desarrollo personal y la comprensión de los pasos importantes y patrones, y muchas otras circunstancias que, de todos modos, que determinan la formación y desarrollo de la personalidad.
Tales perspectivas formados, tanto que la ciencia moderna para distinguir mejor, utilizando el método de clasificación de las teorías del desarrollo humano y de la personalidad de un número de sus características comunes.
considerar algunos de ellos en términos de fijación de las diferencias más significativas, y las prioridades científicas.
teoría psicoanalítica considera que la formación de la personalidad como un proceso natural en el que hay una adaptación natural del ser humano a la vida en el medio ambiente, que es inherente a él como una especie biológica.Según uno de los fundadores de este concepto Freud, en el marco de este proceso, la génesis de ciertas características de seguridad y de acuerdo con ellos, los presos en un potencial humano para hacer frente a las necesidades.
De acuerdo con el concepto del infierno, el autoconocimiento y el desarrollo personal está conectado con el proceso de formación in vivo de características personales que no se correlaciona en forma alguna con ninguno de los procesos biológicos conocidos.Factor prioritario en el marco de esta doctrina está sesgada hacia el entorno social, la sociedad.
concepto de aprendizaje social muy parecida a la de la psicología moderna y la sociología se refiere al proceso de socialización.De acuerdo con este punto de vista, el desarrollo personal - es, ante todo, un proceso ininterrumpido de la exploración humana de ciertos métodos y medios de interacción y los patrones de comportamiento social.Al mismo tiempo trajo a las formas de vanguardia de la interacción interpersonal.
teniendo en cuenta la formación y desarrollo de la personalidad, la psicología sentido fenomenológico y su dirección humanista interpretarlo como un movimiento de la propia "I-patrón" de la persona, el contenido de esta muestra es muy borrosa y determinado no sólo por factores sociales y culturales, sino también mental y física.
En la segunda mitad del siglo pasado comenzó a extenderse y convertirse concepto cada vez más popular de desarrollo personal integral.Ellos todavía no tienen nombres bien establecidos, por lo que se pueden encontrar bajo el disfraz de vista ecuménico de la naturaleza humana y los procesos de desarrollo, muchos de sus aspectos están presentes en las construcciones cosmológicas, se aplica enfoque integrador en algunas enseñanzas teológicas.Concepto
Integrativa pretende unir diferentes, ya exponer los puntos de vista sobre la forma en la formación y desarrollo de la personalidad.En el marco de un intento de abordar este proceso en términos de entender el sistema.Una de las teorías más conocidas del desarrollo integral es la enseñanza del famoso psicólogo estadounidense y sociólogo E. Erickson.Este científico ha demostrado ser el llamado principio epigenético, que se basa en una idea hipotética de que una persona en el curso de una secuencia de fases, pasa ciertos que se caracterizan por su contenido a toda la humanidad.La siguiente fase por lo general termina con una crisis que captura el logro humano de todas las reclamaciones que puedan introducirse a él en esta etapa de desarrollo en el marco del entorno social y cultural.
Erikson Tal desarrollo formación y personalidad tratado como una transformación sustancial del mundo interior, el sistema de las relaciones con la sociedad circundante y la naturaleza, que son fácilmente observables rasgos del carácter humano, su comportamiento y el pensamiento.Número total de tales puntos de transición a la crisis Erickson identificó ocho, basado en el análisis de los principales cambios relacionados con la edad, que son propias de la gran cantidad de personas.Evaluar concepto Erickson en general, debemos reconocer que, alegando que el papel de la visión integradora del proceso de formación de la identidad, no está libre de la influencia de la teoría psicoanalítica.
