«Consideramos el estado mental del paciente, ponernos en esta situación y tratar de entenderlo, comparándolo con su propia".Estas palabras de nuevo en 1905, dijo el famoso Sigmund Freud, hablar de fenómenos tales como la empatía.
Si abre el diccionario de la lengua rusa, se puede leer la siguiente definición.La empatía no es más que una, la empatía deliberada consciente con el estado emocional del interlocutor.De la palabra "empatía" se forma, y otra palabra - "Empatía", lo que indica que el hombre cuya propiedad es la empatía desarrollada en un nivel alto.
Esta palabra no es de uso general, que se utiliza principalmente en la ficción y la literatura científica.
Empatía en psicología implica ninguna emoción particular, este concepto no debe confundirse con la compasión.Es la empatía, y la empatía de cualquier emoción.A veces, la empatía en la psicología se refiere a la llamada escucha empática, es decir, la comprensión de las emociones de otra persona, en este caso, es absolutamente necesario para dar a la otra parte para entender que lo escuchaba, empatizar con su problema y su estado emocional.
Por lo tanto, se puede concluir que en este caso, la empatía implica una capacidad de reunir toda la información sobre el trasfondo emocional del interlocutor, para analizar y darle algunos consejos.
Empatía en psicología se considera normal.Incluso hay algunas técnicas que ayudan a identificar el nivel más eficiente de la capacidad para la interacción empática.
generalmente una gama muy amplia de la empatía.Esto puede ser una respuesta fácil a la emoción, y tal vez una inmersión total en el mundo de los sentidos del interlocutor.
Empatía, según los expertos, se forma debido a la rápida respuesta a las manifestaciones de emociones interlocutor, a pesar de que exteriormente apenas distinguibles.Estado emocional
puede expresarse no antidisturbios de los sentidos, y la tasa de expresión, acción, expresiones faciales o gestos.
Empatía en Psicología también se refiere al hecho de que la persona empática es muy consciente de los sentimientos que experimenta.Ellos, a su vez, son un reflejo de los sentimientos de su interlocutor.
Si no, entonces no se trata de la empatía y la fácil identificación de un hombre con su compañero.Desempeña un papel importante la empatía, la comprensión.A menudo, es la capacidad de escuchar y oír, para distinguir entre las emociones y el más fino de sus características.Estudio
de este fenómeno no solo la psicología, la medicina y la pedagogía.
Empatía en la pedagogía surgió por casualidad.El hecho de que el sistema educativo cada vez que hay nuevos valores, la innovación, dando lugar a cambios significativos en la vida socio-económica y cultural de la sociedad.Por lo tanto hay una necesidad de la gente de la nueva ala.Si usted lee las normas educativas estatales, que operan en el territorio de nuestro país, se hace evidente que una gran importancia es la educación y el desarrollo emocional y moral de los niños de todos los niños en edad escolar.La personalidad de
niño, según este campo de la ciencia como la empatía social debe ser capaz de empatía, la compasión, la misericordia.El niño debe percibir adecuadamente las emociones de los demás.Todo esto le ayudará a adaptarse con éxito al mundo moderno.
Por otra parte, la capacidad de empatía ayudan a los niños participar en las relaciones interpersonales, la gestión de sus propios sentimientos y emociones, para saber cuál de ellos puede demostrar al público y que sobrevivir mejor en ti mismo.
Esa es la razón por la maestra en la tarea de la escuela no es sólo para transmitir a los niños el conocimiento, desarrollar sus capacidades y habilidades de una determinada actividad, sino también para establecer relaciones de amistad entre los niños.Todo lo que se necesita - es el desarrollo de las cualidades morales de la personalidad, la comunicación de los niños y adultos, así como la capacidad de percibir el estado emocional de la otra para evaluar sus acciones y las acciones de los demás.A veces se refiere como la habilidad es la capacidad de ver y sentir las personas.
