Característica de un estudiante de su lugar de la práctica - que es un documento necesario para cualquier especialista en el futuro, la abrazó.Más adelante, en el artículo de un vistazo más de cerca a la forma de papel de dibujo.documento
general
debe ser un empleado, bajo el cual el estudiante cumple con los conocimientos teóricos. Característica firmado por el director de la organización. Debe, sin embargo, decir que en la mayoría de los casos, el estudiante se ve obligado a hacer su propia debido a la entidad de gobierno de alto empleo. Se necesita este tipo de documento para evaluar qué tan bien el nivel profesional de la formación mostrada por los futuros especialistas.características de forma no dependen del tipo de práctica que puede ser de introducción, de grado, el tipo de producción, así como el tiempo diferente y llevar a cabo. Que no depende de él, y el paso del lugar de la práctica( escuela, tienda, contabilidad, departamento de producción).A pesar de que no hay límites y requisitos claros para la preparación de un documento de este tipo, de todos modos, hay ciertas reglas que deben seguirse en todo caso.características
en práctica de los estudiantes en la escuela. Documento características Estructura
en la práctica de los estudiantes celebrada, incluye elementos de un tipo estándar de un documento de este tipo. Está presente la parte introductoria, que contiene el nombre, apellido y el patronímico del futuro especialista. También en la estructura del documento de la hora y lugar de datos que se especifican en la práctica. Es necesario indicar qué clases de trabajo futuro especialista que enseñaba temas, y qué tipo de trabajo educativo en cuestión.
principales características de la pieza
en práctica de los estudiantes que tuvo lugar en esta parte contiene los resultados de su actividad docente. Aquí se especifica el volumen, la calidad del plan de estudios. También existe la alfabetización llenar la documentación necesaria. La parte principal describe el aprendiz de trabajo. He aquí una lista de los métodos y técnicas que se utilizan en la enseñanza y el proceso educativo. Características del alumno, la práctica realizada, incluye una descripción de la forma en que interactúa con el profesorado. En particular, se estima, como estaba interesado en el trabajo y encontrar un lenguaje común con las personas que le rodean.sobre las características de los alumnos, llevó a cabo la práctica debe incluir una descripción de cómo el futuro especialista interactúa con los estudiantes. El trabajo pedagógico - es no sólo el cumplimiento de todas las normas, reglamentos y directivas, sino también trabajar con los niños. El futuro maestro debe tener una cierta inclinación hacia esta profesión, el deseo y el deseo de conocer a cada niño de forma individual, tomándolo como una persona. Es necesario no sólo para aprender cómo encontrar un enfoque para cada uno de ellos, sino también para convertirse en la autoridad, la persona que se respetarán.
más características de la información del estudiante
, tienen la práctica, incluye una descripción de su trabajo en las actividades extracurriculares y educativas. En esta sección, tiene que decir acerca de la participación de la futura mano de obra experta en Subbotniki, eventos públicos. Es necesario evaluar las actividades extracurriculares junto con los niños y el trabajo como un maestro de la clase. Conclusión
características de los estudiantes, la práctica anterior en su parte final contiene una conclusión acerca de cuánto éxito para el futuro de expertos fue este período de trabajo. Después de todo, este documento sellado, firmado por el mentor del estudiante y el director de la institución.
Ejemplo Aquí está una( la práctica s) estudiante característica de la muestra. Servirá como un ejemplo de la derecha del documento de este tipo.
"Características para el paso de la práctica pre-graduación en el estudiante Liceo №12 Petrovoy Iriny Igorevny
Durante el paso Petrov Practice IIDemostró ser un estudiante en prácticas diligente, dando clases preparadas con diligencia. Al mismo tiempo ella usó visual y folletos. La estructura de sus lecciones, durante el cual revela todas sus metas y objetivos, está bien pensado. Las variedades utilizadas formas y métodos de la enseñanza hace que sea saturado. Se interesa a los estudiantes y activar su cuenta. Irina I., teniendo métodos de enseñanza de un idioma extranjero, aplica métodos modernos de entrenamiento. Esto ayuda a mantener y mejorar los estudiantes el interés por su tema, aumenta la calidad de la lección. El uso de formas de grupo de trabajo no sólo permite Petrova IIlograr un resultado positivo en la adquisición de conocimientos de los niños, sino que también aumenta su interés en un idioma extranjero. Ella es consciente y comprometido a garantizar que todas las lecciones que añadiría conocimientos a los estudiantes en términos léxicos y gramaticales. Entre los niños y colegas Irina I. disfrutó de respeto y autoridad. Ella es amable y considerado. La dirección principal de su trabajo con los estudiantes de secundaria considera la formación de equipos y la formación de la identidad cultural del niño. En lecciones presta gran atención para garantizar que el crecimiento de la actividad cognoscitiva de los estudiantes. Ser propietario de varios métodos de entrenamiento( reproductiva, instructiva y práctica, búsqueda parcial), Petrova IIYo les aplico en el aula. Teniendo en cuenta las capacidades y características individuales de cada niño, utilizando diferentes tipos de puestos de trabajo que había hecho sus estudios interesantes e informativas. Irina I. - amigable tipo, persona, amable, considerado y sociable. Conclusión
Liceo №12 La administración cree que el paso de la práctica pedagógica Petrova Irina Igorevna merece evaluación de nueve( 9) puntos.
Jefe de práctica de los estudiantes:
Liceo №12 director Sidorenko Valeriya Olegovna
Fecha _____________ _____________
MP( firma) "información esperanza
le ayudará a tomar la
documento necesario.