axiológicas de la pedagogía derivan de la dirección de la filosofía de los valores - "axiología."Los expertos señalan que el "valor-look" a la realidad establecida en la ciencia a fondo lo suficiente y amplia.En este sentido, a menudo se considera la dirección prácticamente dominante en materia de proyectos de investigación en las humanidades que enseñan.Esto es porque en los valores de existencia y la naturaleza reales se presentan como prisma específico refracta a través del cual uno o fenómeno más social y psicológico.En este sentido, el enfoque axiológico en la pedagogía permite identificar con precisión bastante la orientación funcional, la importancia de diversos fenómenos sociales.Aplicación
de este método para el estudio de los fenómenos y procesos educativos, por lo tanto, es muy natural.Como estudiosos modernos creen y practican los valores determinados por la naturaleza de la educación y la formación, incluida la humana.Enfoque
Aksiologichesky introducido en el proceso educativo sin la imposición y la presión.Esto se logra mediante la introducción de una variedad de orientaciones de valor en la estructura de la relación espiritual y pragmático del hombre a sí mismo, de la naturaleza, a otras personas.En este caso, el docente no sólo se aplica el enfoque axiológico como una especie de "presentación" de los valores, y crea las condiciones para que entiendan, junto con los estudiantes.
el valor se considera que es interna, el desarrollo en el nivel emocional del índice de referencia objeto de sus propias actividades.Aksiologichesky enfoque significativo causado tanto histórica como socialmente.En el desarrollo de los grupos étnicos en general y hombre en particular, se han producido cambios en la actitud de la gente a la realidad que les rodea, a sí mismos, otros, para su trabajo como autoaceptación necesario.Al mismo tiempo, estamos cambiando la dirección de las relaciones que determina el valor de la conciencia social.Prioridades de valor clara relación con la persona, el significado de su vida y de la actividad que se producen en un determinado contexto cultural y étnica.Por ejemplo, en la antigüedad se consideraba valores de prioridad de la belleza, la armonía, la verdad.Con la llegada del Renacimiento en el sistema comenzó a dominar conceptos como el bien, la libertad, la felicidad, el humanismo.Hay valores específicos.Por ejemplo, el famoso "tríada" de la conciencia pública en Rusia pre-revolucionaria: el pueblo, la monarquía ortodoxa.
prioridades de la sociedad moderna incluyen valores como el trabajo, la vida, la familia, el equipo, la gente, la patria.Modelado actual axiológico enfoque posible sobre la base de las relaciones "mezhtsennostnyh".En el mundo de hoy a menudo se manifiesta el valor derivado de las estructuras semánticas avanzadas - la movilidad social.Desde su formación, algunos expertos ponen sus esperanzas en la salida de la crisis de la sociedad.Al mismo tiempo, los profesores prestan atención a las características específicas de los valores universales y nacionales.
