en todos los niveles de edad sólo hay para ellos una característica particular de la situación social del desarrollo.Esto - la posición social de cada niño en el sistema de las relaciones socialmente aceptada.Es la situación social del desarrollo es decisivo a la hora de completar una vida humana en particular, un contenido característico:
- relación especial con las personas que rodean al niño directamente;
- líder, para esta etapa particular de las actividades de desarrollo (trabajo, el aprendizaje del juego o el chat).
cada período de edad incluye un sistema particular de la ley que pueden utilizar el chico, y las funciones que debe realizar constantemente.Por lo tanto, la situación social del desarrollo - no es sólo un fenómeno psicológico, sino una dinámica amplios y básicos de la formación del niño.Dado que, gracias a ella, cualitativamente nueva formación.
Cómo formó su contenido?Se forma de manera espontánea sobre la base de una larga experiencia histórica y teniendo en cuenta las necesidades de la sociedad moderna.
Cualquier niño, independientemente de lo que su desarrollo personal y su disposición a llegar a una edad determinada, sería entregado a la adecuada aceptado para la posición de una determinada sociedad.Por lo tanto, se mete en el sistema de las condiciones que determinarán su futuro desarrollo y operación de una edad determinada.Por lo tanto, el niño se enfrenta a un dilema: debe estar seguro de cumplir con estas condiciones o no.Sólo en este caso va a ser capaz de sentir psicológicamente y emocionalmente cómodo.
En consecuencia, la evolución de la situación social se caracteriza por una combinación de condiciones externas y los procesos internos, inherentes a todos los niveles de edad.
considerar más detalladamente el preescolar y la adolescencia.
Debido a la separación emocional y psicológico del niño desde la edad de tres adultos, hay ciertos requisitos previos para el hecho de que hay una nueva situación social del desarrollo del niño preescolar.El chico es ahora la primera vez puede ir más allá de su familia y establecer un nuevo nivel de relaciones en otros adultos y niños.¿Por qué es necesario?
niño trata de "inicio" en el mundo de los adultos, percibirlos como portadores de roles sociales.Por lo tanto, el desarrollo activo de juegos trama de rol con otros niños de los ladrones, un médico, un conductor, un médico y así sucesivamente.Los preescolares importantes a "Inicio" en el mundo de los adultos, por lo que la "simulación" que se convierte en el principal desarrollo mental.
situación social de la adolescente tiene un problema un poco diferente.Esta edad es la base para la transición de la niñez a la vida responsable e independiente.Por lo tanto, tal posición "intermedia" tiene una huella significativa en el curso del período.
En primer lugar, comienzan los cambios anatómicos y fisiológicos básicos.Durante varios años, el cuerpo del niño en un adulto, y el papel especial de desarrollo sexual.
En segundo lugar, formó un nuevo nivel de las relaciones con sus compañeros y adultos.Esto es especialmente cierto de las interacciones con la familia, porque la vida física y espiritual, se trasladó al mundo exterior.En primer lugar está ahora ocupado por las relaciones con los compañeros, que tienen intereses comunes.Están construidos en un nivel superior y más sofisticados, ya que los adolescentes son un apasionado de una empresa conjunta para ellos y los temas íntimos.Emocionalmente estado cómodos se determina por si la opción es en cualquier grupo de pares.
Por lo tanto, para garantizar el desarrollo óptimo de un niño, es necesario dotar a la situación social "derecho" del desarrollo.
