Anna Freud, uurides agressiivne drive, jõudis järeldusele, et libiido ja agressiivsus on üks ja sama allikas - teadvuseta inimene, ning arendab samad seadused.Arengujärgus agressiivsed impulsid - sama arengus libiido impulsse ja on sarnased kaitsemehhanisme, kunaon tihedalt seotud.Aga agressiivne drive on mingi kaitsemehhanisme: delegatsioon ja samastumist agressor.
näide lastega töötavate Anna Freud kaalub mitmeid võimalusi teket psühholoogilise kaitse - samastumine agressor:
1) Lapse võib samastada agressiivse käitumise mees, keda ta kardab.Sel juhul identifitseerimise - samastada see teisele isikule tema näoilmeid, tegevusi, emotsioone pilti.Näiteks laps, kes vastavalt õpetajate hoone nägu "tundides, lihtsalt korrates tema näoilmeid, mis toodi välja psühhoanalüütik.
2) Selleks, et ületada hirm lapsed saavad tulla kuidas kaitsta end selle, korrates illusoorne aktsioonipotentsiaali agressor.Tüdruk, kes kartis vaime, mis ta uskus olid pimedas koridoris, et ületada selle ruumi võttis ta palju kätega vehkimise nagu kummitus võiks teha.Sellistes olukordades, identifitseerimise - rolli pöördumise, kui laps saab üles hirmutav objekti positsiooni saab ise agressor.
3) Sageli lapsed ei tuvastatud välise objekti ja jõudu oma agressiooni.Seistes silmitsi rusikas jõusaal õpetaja, õpilane tuli kooli järgmisel päeval erinevaid relvi, etüritanud tulla oma võimu, tugevust, mehelikkust.Tegelikult õpetaja ei näidanud agressiooni, ta ei püüa karistada lapse ja laps oli ilmne mitte niivõrd agressiooni kui viis kaitsta kõiki võimalikke agressiivne tegevus võimas mehed.Sellistes olukordades, identifitseerimise - see on märk areneva Yliminä lapse, kui õpilane ei näita agressiooni ja leiab tee seda ära hoida tulevikus, nii kaitse.Peale omandamiseks relvadega sellise laps saab hakata tegelema spordiga, suurendades nende lihaste jõudu.
4) aktiivsed mängud, lapsed sageli kujutada vallutajad, koolitus oma atraktsioon, kuid neile ei võta agressiivne tegevus osa täiskasvanuid või eakaaslastega.Tuvastamine agressiivne mäng - mingi koolitus agressiivne sõita, kui sisemine agressor võib toimuda sõdalane, monster või terminaator.
samastumine agressor - see on normaalne protsess oma impulsse kontrollida, mida saab koolitatud abiga fantaasia, mängud, sport.Asocial keskkond lapsed kasutavad oma agressiivsust välja selgitada koos rühma teiste vallutajad olla rühm "oma" osa üldisest agressiivne jõud.Tuvastamine toimub lapse perel paljude teistega, oma iseloomuomaduste, stIsiku tuvastamiseks - on protsess lapse arengut, teistega suhelda, olenemata sellest, kas, mis toimub identifitseerimine atraktsioon: agressiivne või libiido.
tugevus agressiivne kõvakettad suurendab kui see on keelatud, kuni laps ei tea, kuidas seda juhtida, ei tea oma jõudu ja võimu.Vägivaldne kurjategijat ei saanud nagu laps, mis on rangelt keelatud näidata agressioon, ning see, kes näitas kontrollimatult ja pidevalt.Kohtuekspertiisi identifitseerimiseks, stmääratlus kriminaalmenetluse sõrmejälgi, häält või muude omaduste poolest täitematerjali, vaid seiskub, kuid see ei lahenda probleemi oma agressiooni.Psühhopedagoogiliste töö sisemise agressor, kes alati "innukas" ennast väljendada, peaks toimuma varases lapsepõlves, koolitus drive, kontrollides seda ja haldamiseks.
