Kuidas on iseloomustust klassi, kui õpilased sooritama pedagoogika

click fraud protection

üheks ülesandeks pedagoogika - koostada spetsifikatsioone klassi, kus tulevaste õpetajate tunde läbi viia oma valdkonnas.Läbiviimine haridustöö lastega klassijuhataja peaks põhinema probleemid, mis kajastuvad kirjeldus.

Feature class võib kirjutada põhineb valmis circuit ega tulemustest laste pedagoogilise diagnostika.Selleks, õpilased on valitud nii diagnostikatehnoloogiad mis annaks objektiivset teavet ja mis toimub lühikese aja jooksul, st. A. aeg õppida on väga vähe.Diagnoosi saab ühe tunni jooksul klassi või tähelepanekuga, et õpilased pidasid paar: üks on õppetund või tegevus, ja teine ​​- andmed protokollis nõutud andmed.

Feature klassi kuuluvad tulemuste põhjalik uuring:

- taseme kindlaksmääramiseks tervist igale õpilasele (teave vabastatakse meditsiinilisi andmeid);

- teabe kogumise kohta perekondadele õpilased tõttu vestlused õpetaja või vastava küsimustiku, mis on välja töötatud koostöös õpetaja või juhi tegevus;

- analüüs sotsiomeetriline teadus tuvastada suhteid meeskonnas (hoitava "valikut in action" või küsimustiku kohta prioriteet valik igale õpilasele);

- jälgib tegevust laste klassis, siis tema esituse salvestise andmetel ajakirja, läbi vestlused kognitiivse huve õpilased;

- tegevus on uurida seost laste konkreetse ühiskondliku probleemi (sõltuvalt vanusest teema võib olla seotud suitsetamisest, kuritegevus, tervis, peresuhted jne. D.);

- vestlused kõigile vanuserühmadele paralleele tegelik probleem kooli määramiseks auaste klassi aste aktiivsus ja huvi koolielu.

Feature klassi kuuluda lisavarustus ja lühikirjeldus koolis - kajastada taseme hariduse institutsioon ja nõuded õpilastele;analüüs kooli asukohast (mis ala on see, mida sotsiaalse staatuse õpilased ja nende vanemad).Kui üliõpilane ei soorita esimese aasta praktika konkreetses klassis, on soovitatav jälgida muutuste dünaamikat ja isegi meeskonna arvu lapsi nende üksteise suhtes ja õppeprotsessi.

Feature class on aluseks arengut haridusprogrammid toime õpetaja, t. Et. On huvides õpilaste kajastub nende peamised probleemid.Niisiis, kui õpilane leiti suur hulk tõrjutakse õpilased peavad omama rea ​​õppetegevust ühingu klassi.Kui selgus, et õpilased ei pane palju õppetunde haiguse tõttu peaks korraldama süsteemi töö tekib aktiivne positsioon üliõpilased, mille eesmärk on säilitada oma tervist.

Kui iseloomulik klassi koostatud sotsiaaltöötaja, koguda teavet taseme õpilaste elu, elukutsete, vanemad, LUSTUSHÜVITISED halb, kui külastate laste õpetajad läbi õppetunde kodus raames individuaalset koolitust, ja nii edasi. D. Õpetaja võõrkeele võib lisaks arvata vastust infoumbes ülejäänud õpilased välismaal, nende suhtumine võõrkeeles, külastada täiendava klassi kohta teiste maade kultuuri ja võõrkeelseid kursused, osalemine võistlustel teemal.

Omadused algkool ei saa tehtud uuringu tulemusi õpilaste, t. Et. Nad ei ole veel suutnud koguda teavet, analüüsida olukordi.Kõige levinumaid meetodeid sõeluuringute-, mängu elementidega eksperimentaalse ja projektiivseks tehnikaid kujul joonised, illustratsioonid tõlgendamist.

üliõpilane sõlmib suhte haridustöö ja omadused klassi valmis neid ise, vaid ka muuta aruande käitumine diagnostika, haridustegevuse lastega.