õpetajate on tõeliselt tööd hinge.Isegi kõrgeima teadmisi teemal, ei saa pea ise õpetaja.Kuna vähesed teavad teema, peame suutma edastada oma teadmisi arendada individuaalne.Ja mitte ainult teavitada, kuid teha teismeline tahtis võtta teadmisi ja oskusi, mis pakub talle õpetaja.Nende eesmärkide saavutamiseks on vaja spetsiaalseid pedagoogilisi oskusi, mis võimaldavad tööd psühholoogia üksikisiku kasvab.
Peale koolitusi, õpetaja on kohustatud harida isik.Harida kõiki võimalusi: nende välimust, oma kõnedes nende käitumist ja väljavaated.Alusel õppeprotsessi kui viis suhelda lastel ja noorukitel on pedagoogiline takt.
tõlkes sõna "beat" tähendab sõna-sõnalt "meede."Proportsioonitaju tuleks esialgu sätestatud nimetatud isiku õpetajana ja õpetaja.Näiteks, olles arenenud kollektiivse demokraatliku suhtlemisstiil, õpetaja peaks ikka suutma hoida distantsi: ta - sõber, kuid samal ajal ja liider, ta vastutab laste hinged, saatus, nende vead ja vigu.
Paljud õpetajad ei ole väitmaks, et nad teevad õppeprotsessis isiku.Aga nende võimet ära tunda, mõningatel juhtudel isegi, kui vaja, küsi andestust laps ei ohusta üksnes väärikust laste silmade mentor, kuid tõstab kõrgusele, et see on nii vajalik, saavad austust ja isegi armastus.
Lapsed on nagu lakmuspaber: valed, ebaõigluse, silmakirjalikkuse, nad tunnevad õige.Ja kui nad ei andesta viga, siis võta silmakirjalikkus ja fanatism - kunagi.Seega, õpetajad, asendada praktilist haridust, mis põhineb isikliku eeskuju, mõned homilies ja lugemine pikk eetiline loenguid, hukule võita.
ainult pedagoogiline takt õpetaja aitab määrata täpselt nähtamatu piiri side, mida ei tohiks ületada.Näiteks teismelise meeskond hakkavad moodustuma inimestevahelisi suhteid eri soost.On selge, et see probleem on üsna tõsine, et las ta võtab muidugi - riskantne ettevõtmine.
kuidas käituda sel juhul, mentor, millel pedagoogilise taktitunne?Ta saab vestelda poisid seoste kohta poisid ja tüdrukud, võib korraldada ühiselt vaadata filme oluliste teemade järgneb arutelu ja vaikselt tuua vestlus soovitud rida.Võib-olla isegi pakkuda teismelistele veeta õhtu koos tassi teed ja tantsides laule kitarri, lugemine Luuletused armastusest ja sõprusest.Ja vahel korda rääkida tema esimene armumine, umbes probleeme, mis võivad esineda lastel, kuidas neid lahendada.
sama hooldajal, kes pedagoogiline takt võõras, vorvёtsya teismeliste suhetes haiget noorte usaldamatus, jäta karm rada oma hinge.Kui aus olla, mõnikord "rääkida südamest südamesse sest teismelised, kes on rohkem ja arvasin, et seal oli midagi valesti ja katsu midagi üksteisele ei julge - oma tundeid, mis on hakanud tekkima.
Nii, Straight Talk sageli on täpselt vastupidine mõju, mida see soovib saavutada taktitundetu õpetaja.Noortel on nii šokeeritud neile langeva kahtlustatakse, et nad võiksid teha kiirustades, saatuslik tegevusi.
Pole saladus, et enesetapud on muutunud üha tekkida just nimelt taktitundetu käitumine täiskasvanutele.Üks õpetaja ebaõiglaselt avalikult süüdistas õpilane varastamine, teiste põlastavalt rääkis käitumist tema vanemad.Kolmas õpetaja hirmunud noormees koolist väljaheitmise tegematajätmised.Poiss lihtsalt hoolitses halvatud ema ja mustalt, jagab flaiereid - raha perekonnas olnud.
Kas need õpetajad pedagoogilise taktitunne, nad oleks kunagi lubanud endal sama tegema.Lõppude lõpuks, see annab tunde taktitunne täiskasvanud nii suur trump, sest usaldus teismelised.See õpetaja on alati teada, millist tema õpilased elavad, kuidas nad veedavad vaba aega, nad suudavad toime varguse või vajuvad liiderlikkus.
raske olla taktitundeline õpetaja?Põhimõtteliselt ei ole palju.Ja et seda tuleks teha?Tõenäoliselt ainus asi: armastus laste, armastan oma tööd ja olema puhas ja särav inimene.Ja siis süda ise ütleb teile, kuidas toimida konkreetsel juhul.
