1. septembril 2007. aastal Venemaa haridussüsteemi alustas tööd seaduseelnõu, mis tutvustas kohustuslik keskharidus .Selle põhjuseks oli peamiselt, et demograafiline katastroofid, mis tabasid ühiskonna Kahekümnenda sajandi lõpus.Kuid peamine eesmärk reform, kuigi see, et tõsta hariduse elanikkonnast ribadeks uuele, kõrgemale tasemele.See nõuab elu, et praegu ei ole võimalik ilma kellel põhioskused infotehnoloogia.
vene koolis ja veel lubatud teket kolmel tasandil, sealhulgas alg-, põhi- ja keskhariduse täielik üldhariduse .Alles nüüd viimane etapp kulges sunnita.Nagu iga reform, see uuendus tehti osa avalik vaenulik, sest sund kannab alati varjundiga sunni.Mõned võtsid uue seaduseelnõu kui õiguste rikkumist mehe poole õpilased, kes tulid kooli aastaselt 6,5 aastat ja lõpetan tema juba valmis, et neid võeti sõjaväkke.Aga kellele meeldis reformi, nii et see on potentsiaalne idlers, kes oli võimalus ei jäta seinad koolis, isegi siis, kui nad lõpetanud 9 klassi vaevu.Asjaolu, et seaduseelnõu tutvustab lahkumise keelu õpilaste klassid 10-11 teist õppima.Õpetajad saavad nüüd tõlkida need õpilased ainult õhtul või kaugõppe.
rääkida asjaolud, mille Haridus- Venemaa rakendada kohustuslikku elu keskharidus.
Nagu eespool mainitud, on peamine põhjus - puudub õpilaste arv taotlevad luba teatud kolledžis.Alates 1998. aastast, kui palju on keskkooli lõpetanud, kes sai keskhariduse , soovis jätkata õpinguid ja ülikoolid on pidevalt vähenemas.Ennustab, et aastaks 2010, see trend tuleb ületada, ei ole põhjendatud.In the past, 2010, kõrghariduse töökohti pidin õppima 30% vähem õpilasi kui 2006. aastal.Asutus ülikooli räämas ja turustamine kõrgharidus.Et olukorda parandada täna olla kohustuslik keskmine täielik üldhariduse .Ja kogu küsimus selles olukorras on selgitada avalikkusele, kas see on tõesti nii tähtis keskhariduse .
Vaatame seda probleemi seisukohast riik.Pole saladus, et nõukogude ajal, haridustase meie riigis on väga noteeritud välismaal.Selle tunnistuseks on "ajude äravool" välismaal.Ja täna, kui ajastu teabe ja tehnoloogia arengut, ei saa me endale lubada hävitada need tugevad alused, mis olid ette nähtud siseriikliku keskharidus. Ja see, muide, on üks väheseid asjaolud, mis ei olnud hävitatud üleminekuperioodil ning läbisid meie uhkus.
skeptikud küsida, miks peaks keskharidus need, kes otsustavad tehasetööline ameteid.Mitte igaüks ei saa olla teadlased, nad küsivad, ning unustada, et täna isegi põrandaid pestakse seadmed, mida kasutatakse tootmiseks kõrgtehnoloogia.Ja hariduse saanud koolis, aidata töötajatel on oskus tasemel, mis võimaldab mitte kaotada töökoha ja saada makstud selle täitmiseks oluliselt rohkem palka.Ja isegi need, kes on pärast 9. klassi läheb minna kutsekooli, et saada mingi eriala, elu tulevikus põhjustada õppida.
pole paremat teha kõike korraga, kui püüda rongi lahkunud?!Extra teadmised ei juhtu, ja optimaalne aeg, et saada seda - see on vanus laste küsimisel meeles kus laps on mures muu elu probleeme.
