Haridus peab olema mõistlik - see on selge kui päev.Ja veel, vanemad on sageli tormasid ühest äärmusest teise, teha vigu, et põhjustada korvamatut kahju psühholoogilist ja mõnikord füüsilist tervist oma lapsele.
Viga number üks - füüsiline vägivald: «Ma jama välja you, siis raputas»
füüsilise jõu kasutamist - ei ole mitte ainult kriimustuste ja verevalumid, vaid ka tõsine psühholoogiline trauma.Iga laksu lapse teeb selgeks - sulle ei meeldi, siis ei pea ta oma olemasolu - viga.Ja err on need, kes usuvad, rünnak ainus tõeline võimalus kasvada täiesti individuaalne.Julmust, tekitab vägivalda.Mõtle sellele enne kui taas lubada endale panna oma käe tagasi pea last.
viga №2 - emotsionaalne võõrandumine: «Jätke mind rahule, ei häiri mind»
Kahjuks emotsionaalne tagasilükkamine - see on üks kõige iseloomulikumaid jooni põlvnemise tänapäeva pere.Sageli lapse nõudmisel mängida temaga kuulnud: "Võta oma tuppa, mul pole aega sinu jaoks."Harjunud sellist ravi, ta ei ole enam tunda vajadust suhelda vanemate, saada tagasi, mõtlik, või, vastupidi, agressiivne.Tõrjutud lastel otsib vastuvõtmise poolt ja see antisotsiaalse mitteametlik väikestes gruppides.
Viga number 3 - vastuolus juhtkond: «See paavst on võimaldanud teil, ja ma - ma keela»
Tavaliselt on see viga on tingitud kohaldamise kaootiline stiilis haridus, idee, mis tegelikult nagu puksiiri tekid.Ja see juhtub, kui puudub ühtne kontseptsioon Vanemahariduse.Nad on vastuolulised oma tegevuses ja tegusid, laps on raske palun neid.Ta polnud muud valikut kui õppida kohaneda iga vanemad.Nendest inimesed ütlevad, "ja meie ja teie."
Viga number 4 - ükskõiksus: «Tee, mis tahad, ma ei hooli,»
kontrolli puudumine on osa täiskasvanuid aitab pedagoogilise hoolimatus ja lapse osalus antisotsiaalse grupp.Selle tulemusena - kasvavad "lapsed hundid", nad ei ole, kes ei usu ja ei usalda, proovige elavad lahus.
Viga number 5 - raske dikteerib: «Ta ütles, et see on vajalik, siis tuleb»
liiga range kasvatuse abil püsivate rikete ja piiranguid toob kaasa arengu emotsionaalset pinget: laps ei saa aru, miks ta pidevalt tõmbab, et ta ei ole.Tulemus - inimene ei ole võimeline objektiivse hinnangu olukorrale.Üldjuhul on elu nagu inimesed kontakti mittesaamine, mängivad rolli orjad, vältida vastutusrikastele ametikohtadele, töökohti.Kui näiliselt kahjutu võib olla peidus sees orkaani kirgi.
Error №6 - overprotection: «Tule, ma söödan sind lusikaga, nina pühkida, lips nöörid ...»
Ja veelgi enam, "Lessons te seda teete, siis valida pruut, ma tugineda tööle," ja Jumalteab mida veel.Pea meeles, et koomiks Vovka on Kauge Kauge kuningriiki, kui ta on kutsutud kaks kirstu sama isik, "Mida sa ja mind seal saab?- Aha! "Selle tulemusena täiustatud hooldus, liigne paritukseen tujudele laste isiksuse moodustub, ei ole võimalik teha otsuseid iseseisvalt, kellel on raskusi sotsialiseerumise käigus.Enamikul juhtudel vanemad domineerida oma lapsi elukestva õppe mis soodustab alaareng.
Love - ei turgutust
esimene ja peamine ülesanne vanematele on luua lapse usaldust, et ta on armastatud ja hoolitsetud.Muidugi, vanemad alati armastavad oma lapsi, ja mõned inimesed mõelnud, kuidas nad seda teevad.Aga asjata - sest kuidas vanemad näidata oma armastust, on suur mõju lapse.
autor bestseller "Kuidas tõesti armastan lapsi," Ross Campbell pakub järgmist meetodite liigitust ekspressiooni vanemliku armastuse:
silmadega - väljas, loomulik, sõbralik pilku lapse silmade.Aasta alguses Silma sattumisel on peamine vahend edastamiseks armastust vanematelt lastele.Sagedamini vanemate armastus vaadates laps, seda rohkem on läbi imbunud selle armastusega.
füüsiline kontakt - õrn puudutus, kallistusi, paitab lapse pea.Peaasi, et kõik need õrna puudutus oli loomulik ja siiras ja mitte demonstratiivne või liigsed.
tähelepanu - täis keskenduda lapse, mis võimaldab tal tunda oma tähtsus ja tähendus, on äärmiselt oluline, et arendada oma positiivset enesehinnangut.
Distsipliin - soodustades lapse saada ise läbi isikliku eeskuju, mitte karistus.Vanemad on väga oluline mõista, et distsipliin ei tohi olla vahend, et saavutada mugavuse vanemad, kui viis õppida enesedistsipliini.
Iga osa on väga oluline ja teadlased soovitavad kasutada neid koos protsessi kasvu ja küpsemise lapsi.Ekslikest on need, kes arvavad, et igal juhul ei saa näidata lapsed armastavad neid, uskudes, et see viib hellitatud, isekad, ennastimetlev.Vastupidi - nende kõrvaltoimete isiksuseomaduste lihtsalt seal puudujääk armastus, või täpsemalt, asendades oma kalleid kingitusi, rahuldama oma kapriisidele, sallivus.
Love aluseks enesehinnang vanemliku hoolitsuseta lastele, huvi ja tunnustus ei saa kasvada isemajandav isik.
artiklid Allikas: nanya.ru
