See tarbijate suhtumine loodusesse lubamatult kaua korrata paljud usulised ja avaliku elu tegelased.Täna, teadusringkondade ja on ka hakanud väita, et koos degenereerunud olemuselt selgelt väärastunud inimest.Seda väljendatakse mitte ainult vaimset, vaid ka füüsilise nõrgenemise inimõigusi.Õnn on lagunemas ja inimene ise, sest häiritud vaimse tasakaalu.
tugevalt mõjutab laste arengut linnade elustiili.Igaüks mõistab, et austusega looduse tuleb kasvatada varasest east alates.Kuid meie lapsed õpivad maailma taimed ja loomad on piltide raamatuid, filme ja telesaateid.On ebatõenäoline, et selline ettevalmistus eluks saab õpetada neid harjumusi loomade maailma ning tunda elust metsas, õpetada märke eelmise aastaaegade vaheldumine.
Vaatamata sellele, et Jaapani linnastumine jõudnud suurt kõrgust, siis neutraliseerida negatiivset mõju lastele, arendada oma austust looduse.Selleks hõlmab programm uuring erinevaid põhikooli- matkamine ja matka, samuti kõik koolis on stabiilselt "imetlusega laadi."
Selle tulemusena Jaapani üliõpilased, isegi nägu radikaalse linnastumine, säilib võime eristada kakssada värve.Meie hästi arenenud lapsi seda võimet on kümme korda väiksem, sest nad on samadel tingimustel võib eristada vaid kakskümmend.Muidugi, see viitab nappus elupaiga, kus nad asuvad, maailma vaesuse ja nende ükskõikne suhtumine loodusesse.
Mis vahe on loodus- ja imetlust looduse?Imetlusega - see tähendab, imetlust.Õpetajad Jaapanis ei ole ainult teatud vormis teadmisi ja austama loodust, ja arendada esteetilisi arusaam maailmast - kvaliteet on väga oluline edukas elu.
Kui võrrelda meie loodusvarasid, nende rikas taimestiku ja loomastiku ning Jaapani, siis on raske ette kujutada, mis oleks vallanud võimeid meie õpilased, kui nad on õpetatud ja imetlust?!Kõik meie emotsioone arendada õppeprotsessi.Kuid ainult täiskasvanutele teatud tegevuste läbiviimise, mängivad olulist rolli arendada ja tugevdada laste nendes või muid emotsioone, mis võivad töötada mitte ainult austama loodust, vaid ka terve rida spetsiifilisi omadusi laadi.
Näiteks esteetika - see on emotsionaalne suhe kõiki inimesi kui imetlemiseks mitte ainult looduse, vaid ka kunsti ja üldiselt elus.Muidugi, õpetaja, kelle tunded keskkond toodi välja looduslugu õppetunde, ei saa arendada oma õpilasi arusaam maailmast paremini kui ta tunneb ise.
Seega kokkuvõtteks, ma tahan julgustada vanemaid võtma vastutust oma laste ning jätma kõrvale edevus ja lõputu kodus kummituslik muretsema materjali, alustada oma lugu õpetada oma lapsi imetlusega laadi, vähemalt kord nädalas.Võtke aega ja võimalust tegeleda elu alguse õppida kõik koos imetleb imeline maailm, kus me elame veel.
