lapse uuring näitab meeldejätmist tähestiku nimena õiges järjekorras tähtedest, numbritest ja tracings ja osata seostada kaubamärgiga nimed.Tähestiku lastele peaks olema lihtne aru saada ja olla alati lapse perspektiivist.On oluline, et tähed olid trükitud selgelt kirjas, soovitavalt koos serifs.Kuid selle käigus õpib tähed võivad olla kaasatud ja plasttoodete tähestikku, ja koomiline pilt.
Meenutades tähtede
Üks lihtsamaid viise, kuidas õppida jada nimed - korduvalt laulu kuulamiseks, mis põhineb tähestikku.Lastele õppida, kuulata ja kaasa laulda - see on peaaegu sama, ja pealkiri järjestus on tavaliselt väga lihtne meeles pidada.Melody laule, vanemad saavad tulla oma ja laulda seda laulu lapsele, kuid seal on palju valmis kuulama lugusid.Väga tihti see tähistab inglise tähestiku lastele.
nüanss on aidata oma last puudutavad seda, mida ta kuuleb, et ta näeb.Selleks, punkt tähed lauldes või kuulates laule.Järk-järgult, laps ilmutab oma ja õppida seda isegi enne läheb laulda ise.On vaja ainult veenduge, et laps õigesti tõmmata piiri sõnade-nimed.Näiteks "PEI" ("Oh, PE") lapsed mõistetakse sageli nime ühe kirja.Kõige sagedamini tekib viga päheõppimist tähestik, kus sõna piirid nii selged kohtuistungil.Esiteks, see puudutab ühise nimede vahel tähti Q, R, S, T. Näiteks laps saab aru «res» üks sõna (lõppu nime kirja R suhelda nime S).
Tasapisi tähestiku laste muutub tavaline laule, mis on salvestatud väga kindlalt.See vajadus õppida lugema ja kasutama paberit sõnaraamatuid ja uuringu English lugemise ja kirjutamise nimed täishäälikud on hea tugi lugemiseks avatud ja kinniseid silpe.
joonistus kirjad teele
nii inglise kui ka vene tähestik lastele saab toetuda oma silmad, pöörates tähelepanu elemendid tähed.Peaaegu iga laps tahab jälgida ja värvi värvipliiatsid või markerid, et juhtida neid vanemad, ja tähed ja numbrid ei ole erand.See mäng ei tee raskusi lapse, ja samal ajal märke salvestatakse tähelepandamatult.
On oluline, et tähed olid väga suured, näiteks ajal kogu vihik või albumi lehed.Väike ja peen liikumise koolieelikud on kas puuduvad või need on tema jaoks raske, nii juhtides väikeste tähtedega tõmbaks teda tähemärki ise ja keskenduda protsessi juhtimise liigutuste koordinatsiooni.
Drawing tähed
Kui joonise värvipliiatsid, näpuvärvid või markerid laps on lihtsam keskenduda just elemendid märgid.
hea kasutada joonistab tähtedega "märgiga", "paks", "õhuke", "vihane".See õpetab lapsele, et teha kindlaks, millised elemendid on märk märk juhuslik ja mida - määratakse.
võrdlus tähestikku tööle erinevaid fonte
imeline harjutus laps saab võrrelda kirju kirjutada erinevaid fonte.Saate printida mitu korda inglise või vene tähestikku lastele paksule paberile, lõika kaardid ja palu lapsel leida sama tähte.
See harjutus on suunatud teket kogu pilt kirju, välja arvatud need pildid juhuslikest elemente (näiteks serif, moodustades painutamine, kuvasuhe, ja nii edasi. N.).
plastikust tähestiku
Oluline on püüda mängida plastikust tähestikku ei formaalne ja arendada.Tähestiku lastele, mis on suur- ja suuremõõtmelisi esemeid, võib esimesel lihtsalt olla ehitaja.Alates üksikasjad võid lisada mustrid ehitada maju.See tegevus ei liigu asjata: laps harjub kogu pilt kirju.
Kuid kõige põnevam kogemus - peetakse tähestikku.Lastele vanuses neli aastat lõpetada hoone üsna lihtne piirjooned objekte ja esitada juhuslikult kirjamärki, sest nad teavad asju.Tuleb küsida lapse kiirenemist üks plastikust tähed ja ette kujutada, milline see välja näeb.
näiteks kirja T on sageli meenutavad lapsed mees, väljasirutatud käte külge;Inglise kirja W - hambad;kirjas J - käepide vihmavari;Vene kirjas D tundub lapse nägu vuntsid.Lapsed on väga kiindunud seda mängu, eriti selle tegevusest neile meeldib, kui on võimalus konkureerida oma suhetes kas täiskasvanud või lapsed.
Üsna varsti näed tulemus selle mängu ja teeb seda viljakas.Väga sageli eksperimendid esimesed tähed laps on raske aru saada ülesande esitada kirja teema.Mõne aja pärast, et laps tundub lihtne ühendustes, ta hakkab unistama julgelt.Kuna uuring tähestik edukas ühingu iga kirja eraldi õppeainena palju lihtsam meeles pidada, kuidas lapse tähed.Nad ei ole enam tema rida juhuslikke elemente ja muutuda iseseisvaks valmis pilt.
kõik tähed nagu
omapärane signaali, et mäng on võrdlus tähti maailmas kannab vilja, tavaliselt on välimus vastupidine võrdlusi.Nende ühenduste laps ei surunud märgile, samas teemal, mida ta näeb.Näiteks kaks pliiatsit sisestatud klaas, ta äkki meenutas täht V ja valguse poole - tähega B. Need ühendused on väga oluline säilitada.
Word, tähestik lastele võib olla suurepärane mäng, arendada vaatlus- ja loovat mõtlemist.
