Nykymaailmassa, vanhemmat maksavat paljon huomiota valmisteluun lapset kouluun.Hyvin usein, tulevaisuuden ensimmäisen luokkalaiset koulutettu vanhemmat osuus, jotkut pystyvät kirjoittamaan.Erityisen tärkeää vanhemmat antavat käsittelyssä.Monet tulevaisuuden ensimmäisen luokkalaiset eivät vain tiedä aakkoset, mutta jo alkuperäisen taitoja - osaa yhdistää kirjaimet tavuja ja tavuja sanoin.
kyky lukea - yksi tehokkaimmista tavoista ohjailu massan ympäristötietoa.Erityistä huomiota kiinnitetään taidetta.Se ei ole vain kykyä lukea nopeasti ja tarkasti, mutta myös tietoinen käsitys tekstin ja säilyttäminen hänen taiteellista aikomuksestaan ilmaistuna ilme ääntäminen.Toisin sanoen, sinun täytyy antaa merkitystä paitsi, miten ja kuinka monta sanaa minuutissa täytyy lukea ensimmäinen luokkalainen, mutta myös kysymällä erityisiä kysymyksiä tekstistä selvittää lukija ymmärtää sisällön kulkua.Se kehittää lapsen muistin ja kasvattaa sen älyllisellä tasolla.Lisäksi hän oppii järkeillä ja muodostavat mielipiteitä.
Kuinka monta sanaa minuutissa täytyy lukea ensimmäinen luokkalainen?Opettaja tarvitaan seurata ja tallentaa tulokset joka tavoittaa lapsen osaamisen kehittämiseen.Nopeus käsittelyssä luokassa 1 on oltava tiettyjä parametreja.Tulokset kirjataan jatkuvasti koko kouluvuoden ajan, ja sen jälkeen kunkin vuosineljänneksen ensimmäistä lukuunottamatta, siirtää tarkastusmittaukset.
kehitetty sääntely, joissa määrätään, kuinka monta sanaa minuutissa täytyy lukea ensimmäisen luokkalainen.Arviointiin "viisi" ensimmäisellä puoliskolla koulutus opiskelijan tulee lukea vähintään kaksikymmentä sanaa minuutissa.Loppuun mennessä kolmannen neljänneksen määrä kasvoi kolmekymmentäviisi, ja vuoden loppuun ensimmäisen luokan saada "erinomainen" lapsi on velvollinen lausumaan yli neljäkymmentä sanoja tekstiä.Se on tärkeää paitsi tarkistaa luku-, mutta myös kiinnittää huomiota siihen, miten lapsi tekee.Opettaja edellyttää, että opiskelija lausui sanat täysin selvästi esiin lopussa ja, mikä tärkeintä, saada tolkkua käsittelyssä.
päättää, kuinka monta sanaa minuutissa täytyy lukea ensimmäinen luokkalainen, sinun on otettava huomioon monimutkaisuus ehdottaman tekstin lukemiseen.Alussa oppimisen sanat lauseita koostuvat näistä tavut, tai tavua samalla vokaaleja, kuten: ma-ma, yhteistyössä lo ka-sha.Seuraava esitteli otteita teoksista sisältävät monimutkaisempia tavuja.Kun masterointi alkuperäisen taitoja lukemisen tekstien ovat polysyllabic sanoja, tavuja kanssa hurina, monimutkainen, yhdistelmällä konsonantteja.On tärkeää, että lopussa kolmannen vaiheen ensimmäisen luokkalainen vain lukea tiukasti tavujen (mutta ei kirjoittaa) ja ilmeikäs, mutta voisi myös lyhyesti peresskazyvat lukea.Viimeisessä vaiheessa lukema emme vain proosaa vaan myös runoutta.
Incremental monimutkaisuus tekstien auttaa rakentamaan ensimmäisen luokkalainen at lukijoiden kyky lisätä nopeutta ääntämistä, joten lukeminen ei vain väline oppimisen, mutta myös mielihyvän lähde.Lisäksi, käsittely - erikoinen taiteellinen ja esteettinen, puheen ja henkisen kehityksen mies.Koulutuksen aikana lapsi muodostuu kielitaidon, joka on tekijä onnistuneen hankinnan tiedon paitsi koulu, mutta se on kätevä tulevaisuudessa aikuisiän.
