Monet ongelmat lapsen kehityksen on heidän "juuret" aikaisemmissa ikä ikäkausina vauvoille: Varhaiskasvatuksen ja äitiyshuollon.Siksi psykoanalyysi, jonka tavoitteena on selvitettävä syyt tietyn patologian lapsen, käytetty Retrospektiivinen analyysi: historia on menossa, analysoi perhetilanne ennen tätä, sekä määrittää suhdetta vanhempien emotionaalinen suhtautuminen vastasyntyneen lapsen, ja kehitystahti tällä hetkellä.
kohdussa ja kuuden ensimmäisen elinkuukauden lapsi saa emotionaalista ja sosiaalista asenteet vanhempien rinnastetaan ne tasolla pohdintaa.Ranskan psykoanalyytikot F. Dolto ja K. Elyacheff varma että lapsen ongelmia, jotka syntyvät hänen yhdeksän ensimmäisen elinkuukauden, voisi olla yhteydessä tapahtumista äidin kanssa samassa raskauden ajan.Retrospektiivinen analyysi äidin raskaus auttaa asettamaan tämän tapahtuman analysoida ja ymmärtää tunteita, hän tunsi tässä tilanteessa lapsi, sekä löytää yhteydessä uuden tilanteen kehitystä.
lapsi nainen, joka hänen viidennellä kuukaudella raskaana ollut itsemurha-aikeita, neljän tai viiden elinkuukauden voi äkillisesti sairastuu.Kuitenkin hänen tilansa voi olla akuutti, hengenvaarallinen lapselle.Samat kirjoittajat Käyttäen esimerkkinä hänen oma käytäntö osoittaa, että tällaiset tilanteet voivat toimia menestyksekkäästi, muuttaa suuntaa asennuksen.Voit tehdä tämän, analyytikot suosittelevat puhua lapselle, kertoo hänelle totuuden tapahtumasta ja siitä, miten ongelmien välttämiseksi.Keskustelu suoriteta lapsen kaiken ikäisiä: vauva tai esikoululainen.Näiden keskustelujen - ei ymmärrä syitä lapsi hänen ongelmia, ja muutos asettaa jatkokehitykseen.
Retrospektiivinen analyysi psykologian - Katso menneisyyteen lapsen, etsiä sellaisissa olosuhteissa ja tilanteissa, joista on tullut "laukaiseva mekanismi" kehittämistä varten ei-toivottujen ominaisuuksien lapsen tai päinvastoin, auttoi pysäyttää kehityksen.Freud, työ aikuisten kanssa, etsivät syy heidän ongelmia suhde piirteitä lapsen kehitystä.Psykoanalyytikko teki Retrospektiivinen analyysi potilaan muistoja, joka päivä puhuu tutkittavan henkilön, kunnes selviää, mistä syystä hän sairauden tai ongelma.
Lapset analyytikko käyttää tietoja, jotka antavat sille vanhemmat, ei lapsi.Lapsi ei voi yksin päättää alussa oman ongelmakäyttäytymisen, t. Jos haluat. Paitsi ei muista kaikkia tapahtumia lapsuudestaan, mutta ei ole tietoinen tarpeesta niiden poistamiseksi.Hänen patologista käyttäytymistä taapero käytetty menestyksellisesti suojamekanismit, joten vaikka kestää kun vanhemmat ja psykoanalyytikko yrittää ratkaista ongelman.Joten, taistelut esikoululainen voi olla tarpeen suojautua jännitys mitä lasten ryhmä voisi hyökätä häntä, satuttaa, valitse leluja.Usein sairas lapsi voi sairauden hoidossa kuin siunaus, t. Voit. Sen avulla hän voi viettää enemmän aikaa kotona vanhempiensa kanssa.Jotta ymmärtäisimme, mitä on tarkoitus tajuton lapsi pitämällä hänen ongelmansa, sekä tarve analysoida sitä.Se järjestetään toimistossa lasten analyytikko vanhempien kanssa.
työskennellä pieniä lapsia, jotka eivät voi piirtää, pelata ja puhua, pidetään ei vain läsnäollessa vanhempiensa ja läheisessä yhteydestä niitä.Muistoja tiineyden ajan, ensimmäinen kokemuksia lapsen ytimessä työtä.He tullut perusta lapsen perus pelejä, että hänen käytös osoittaa asenne vanhempien tarinan.Kun retrospektiivinen analyysi tehtiin, analyytikko kehottaa vanhempia riippumattomille etsimään ratkaisuja ongelmien voittamiseksi, asennemuutosta lasta kohtaan.On tärkeää kaikille osallistujille prosessiin tulossa aikomuksesta vetäytyä kokemuksia menneisyyden muodostavat uuden käsitys nykytilanteesta mieltä.
