yhtenä tehtävänä pedagogisen käytännön - laadinnassa tekniset luokan, jossa tulevaisuudessa opettajat harjoittavat luokkia omilla.Suorittaminen kasvatustyötä lasten kanssa luokanopettaja olisi perustuttava havaittuihin ongelmiin, mikä näkyy kuvauksessa.
Ominaisuus luokka voidaan kirjoittaa perustuu valmiin piiri tai tuloksista lasten pedagoginen diagnostiikka.Voit tehdä tämän, opiskelijat on valittu siten diagnostiikkamenetelmiä että antaisi puolueetonta tietoa ja se toteutetaan lyhyessä ajassa, eli. A. aikaa opiskella annetaan hyvin vähän.Diagnoosi voidaan tehdä tunnin luokan tai sen havainnon, että opiskelijat piti pari: yksi on oppitunti tai toimintaa, ja muut - kirjaa pöytäkirjassa vaaditut tiedot.
Feature luokkaan kuuluvat tulokset kattavan tutkimuksen:
- tason vahvistamisesta terveyden jokaisen opiskelijan (tiedot poistetaan potilastiedot);
- kokoelma tietoa perheille opiskelijoiden seurauksena keskusteluja opettajan, tai mukaan kyselyn, jota kehitetään yhteistyössä opettajan tai pää käytännössä;
- analyysi sociometric tutkimuksen tunnistaa suhteita joukkue (totesi "valinta toiminnassa" tai kyselylomake prioriteettivalintaprosessi kunkin opiskelijan);
- valvoa toimintaa lasten luokkahuoneessa, esityksen tallenne saatujen tietojen mukaan lehden, johtava keskusteluja kognitiivinen etuja opiskelijoiden;
- toiminta on tutkia suhdetta lasten erityinen yhteiskunnallinen ongelma (riippuen iästä teema voi liittyä tupakointi, rikollisuus, terveys, perhesuhteet, ja niin edelleen. D.);
- haastattelemalla kaikki ikä rinnasteinen todellinen ongelma koulussa määrittämiseksi listalla luokan aktiivisuuden asteen ja kiinnostus kouluelämään.
Ominaisuus luokka voi olla lisävarusteita ja lyhyt kuvaus koulun - vastaamaan koulutustaso laitos ja vaatimukset opiskelijoille;analyysi sijainnin koulun (joka alue on mitä sosiaalista asemaa opiskelijoiden ja heidän vanhempiensa).Jos opiskelija ei läpäise ensimmäisen vuoden käytännön tietyn luokan, on suositeltavaa seurata dynamiikkaa muutoksen ja jopa joukkue lasten määrä niiden suhteessa toisiinsa ja oppimisprosessia.
Ominaisuus luokka on perusta kehitykselle koulutusohjelmien toiminnan opettajan, t. To. On etu opiskelijoiden heijastuu heidän perusongelmiin.Joten, jos opiskelija löytyi suuri joukko syrjäytyneitä ja syrjäytyneiden oppilaiden tarvitse pitää useita koulutustoimintaa yhdistyksen luokan.Jos löytyy, että opiskelijat kaipaamaan monia opetuksia sairauden, olisi luotava järjestelmä työtä muodostuu aktiivista asemaa opiskelijoita, pyritään säilyttämään terveytensä.
Jos ominaisuus luokan koottu sosiaalityöntekijä, kerätä tietoa tasosta opiskelijoiden elämää, ammattien, vanhemmat, turvallisuus köyhiä hyödyttävän kotikäyntiopettajien lasten tehdä oppitunteja kotona puitteissa yksittäisten koulutusta, ja niin edelleen. D. opettaja vieraan kielen voidaan lisäksi sisällyttää vastaustietojanoin loput opiskelijoille ulkomaille, niiden suhtautuminen vieraan kielen, käydä uusia luokkia kulttuuriin muiden maiden tai vieraiden kielten kursseja, osallistumista kilpailuihin aiheesta.
Ominaisuudet peruskoulun ei voida tehdä tuloksista kyselyn opiskelijoita, t. Voit. Ne eivät ole vielä pystyneet kääntämään tietoa, analysoida tilanteita.Yleisimmin käytetyistä menetelmistä valvonnan, diagnosoinnin peli elementtejä kokeellisen ja projektiivinen tekniikkaa muodossa piirroksia, kuvia tulkinta.
opiskelija päättelee suhde kasvatustyötä ja ominaisuudet luokan valmistettu niitä itse, vaan myös tehdä raportin kulusta diagnostisen, koulutustoimintaa lasten kanssa.
