opettajien on todella työtä sielun.Vaikka korkein tietoa aiheesta, ei voi pitää itseään opettaja.Koska harvat tietävät aihe, meidän on voitava välittää tietonsa kehittää yksittäisten.Eikä vain tiedottaa, vaan tehdä teini halusi ottaa tietoja ja taitoja, joka tarjoaa hänelle opettaja.Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi vaatii erityistä pedagogiset taidot, jolloin työtä psykologian yksittäisten kasvaa.
lisäksi koulutustoimintaa, opettaja on velvollinen kouluttaa henkilö.Kouluttaa kaikki mahdolliset keinot: niiden ulkonäköä, puheenvuorojaan, niiden käyttäytyminen ja näkymät.Perusta opetuksen yhteydessä keinona kommunikoida lasten ja nuorten on pedagoginen hienotunteisuutta.
käännöksessä sana "voittaa" tarkoittaa kirjaimellisesti "toimenpide."Suhteellisuudentaju olisi aluksi säädettyä tarkoitettu henkilö opettajana ja kouluttaja.Esimerkiksi, on kehittänyt kollektiiviseen demokraattinen tyyli viestintä, opettajan pitäisi silti pystyä pitämään etäisyyttä: hän - ystävä, mutta samalla ja johtaja, hän on vastuussa lasten sielut, kohtalo, niiden viat ja virheitä.
Monet opettajat eivät ole immuuni virheitä, että he tekevät parhaillaan koulutuksen henkilön.Mutta niiden kyky tunnistaa, jopa joissakin tapauksissa tarvittaessa pyytää anteeksi lapsi ei ainoastaan vahingoita ihmisarvoa lapsen silmissä mentori, mutta herätän korkeudelta, että se on niin välttämätöntä, saavat kunnioitusta ja jopa rakkautta.
Lapset ovat kuin lakmuspaperin: valheita, epäoikeudenmukaisuus, tekopyhyyttä, he tuntevat oikeassa.Ja jos he voivat antaa anteeksi virhe, otetaan sitten tekopyhyyden ja kiihkoilu - koskaan.Siksi opettajien, korvata käytännön opetusmenetelmänä perustuu henkilökohtaiseen Esimerkiksi jotkut homilies ja lukeminen pitkä eettisiä luentoja, tuomittu voittaa.
vain pedagoginen tahdikkuus opettaja auttaa määrittämään tarkasti näkymätön linja viestinnän, jota ei pitäisi ylittää.Esimerkiksi teini joukkue alkaa muodostua ihmisten väliset suhteet eri sukupuolta.On selvää, että tämä ongelma on melko vakava, antaa se ottaa sen tietenkin - riskialtista liiketoimintaa.
miten käyttäytyä tässä tapauksessa mentori, jolla pedagoginen tahdikkuus?Hän voi pitää keskustelun kaverit välisestä suhteesta pojat ja tytöt, voi järjestää yhteinen elokuvia asiaan liittyvistä aiheista seuraa keskustelu, ja hiljaa tuo keskustelun haluttuun linja.Ehkä jopa tarjota teini viettää illan kupin teetä ja tanssi kappaleita kitara, lukeminen Runoja rakkaudesta ja ystävyydestä.Ja silloin tällöin puhua hänen ensimmäinen rakastumassa, ongelmista, joita voi esiintyä lapsilla, miten ratkaista ne.
sama hoitaja joka pedagoginen tahdikkuutta muukalainen, vorvёtsya teini-ikäisten suhteissa, satuttaa nuoret luota, jätä karkea polkua heidän sielussaan.Ollakseni rehellinen, joskus "puhua sydämestä sydämeen" syy teini-ikäiset, joilla on enemmän ja ajattelin ei ollut mitään vikaa ja koskettaa jotain toisiinsa eivät uskalla - tunteitaan vasta alkavat syntyä.
Joten, suora puhe on usein päinvastainen vaikutus, mitä se haluaa saavuttaa tahditon opettaja.Nuoret ovat niin järkyttyneitä laskussa niitä epäillään, että ne voivat tehdä hätäisiä, kohtalokas toimia.
mikään salaisuus, että itsemurhat ovat yhä esiintyä juuri tahditon käyttäytymistä aikuisten.Yksi opettaja epäoikeudenmukaisesti julkisesti syytetty opiskelija varastaa, muut halveksivasti puhui käyttäytymisestä hänen vanhempansa.Kolmas opettaja peloissaan nuori mies karkottamiselle koulun laiminlyönneistä.Poika vain hoiti halvaantunut äiti ja pimeän, jakamassa lentolehtisiä - rahat perheen puuttui.
Ovatko nämä opettajat pedagogisen tahdikkuutta, he olisivat koskaan saa itse tekemään samoin.Onhan se antaa tunteen hienotunteisuutta aikuisten niin suuri valttikortti, kuten luottamus nuorille.Tämä opettaja on aina tietoinen siitä, mitä hänen oppilaiden elää, miten he viettävät vapaa-aikaa, he pystyvät sitoutumaan varkaus tai vajoavat irstailu.
vaikeaksi olla tahdikas opettaja?Periaatteessa, ei paljon.Ja että tämä olisi tehtävä?Luultavasti ainoa asia: rakkaus lapset, rakastavat työtään, ja on puhdas ja kirkas henkilö.Ja sitten sydän itse kertoo miten edetä tietyssä tapauksessa.
