kulttuurivallankumous Neuvostoliitossa tapahtui ensimmäisen ja toinen viiden vuoden suunnitelma.Tärkein ja ensimmäinen sen tavoitteena on poistaa lukutaidottomuus.Lukutaito vuonna 1926 asukkaiden yhdeksän vuotta ja vanhemmat oli noin 51,1%.Joidenkin maiden kansalaiset koulutettu väestö muodostaa hyvin pieni osa.Siten kazakstanilaisia olivat noin 9,1%, Kirgisiassa - 5,8%, jakuuttien - 7,2%, Turkmenistanin - 2,7%, Tajiks - 3%.
Kulttuurivallankumouksen Venäjällä alkoi soittaa kommunistisen puolueen poistaa lukutaidottomuus.Liike poistaa tietämättömyys edetessä maassa laajasti.Iskulause puolueen kutsutaan opettamaan lukutaidottomia lukutaitoisia.Siten kokonaismäärä osallistuvien henkilöiden liikkumista eri puolilla maata vuonna 1930 oli noin miljoona.Kulttuurivallankumous Neuvostoliitossa 1932 takavarikoivat yli kolmekymmentä miljoonaa ihmistä.
eliminoimiseksi lukutaidottomuus kerta kaikkiaan oli välttämätöntä pysäyttää virtauksen joukosta kouluttamattomia sukupolven nuorempi.Siten oli pakollista oppivelvollisuuden.
lisäksi poistaa lukutaidottomuus, innovaatio oli tärkeä taloudellinen ja poliittinen rooli.Hän huomautti, että kouluttamaton ihminen on ulkona politiikasta.Lukutaidottomia, hänen mielestään eivät pysty hallitsemaan tekniikkaa ja tehdä tietoisen osaa muodostumista sosialistisen järjestelmän.
Kulttuurivallankumouksen Neuvostoliitossa vuonna 1930-1931 leimasi käyttöön maksuton perusasteen koulutus neljä lasta kahdeksan-yksitoista.Työntekijöiden siirtokuntia, tehdas alueilla, teollinen lasten kaupungit, jotka ovat valmistuneet neljän vuoden koulussa ja tuli myöhemmin seitsemän vuoden ilmainen koulutus.
Siten loppuun mennessä ensimmäisen viisivuotissuunnitelman pakollinen oppivelvollisuuden toteutettiin lähes koko maassa.
kulttuurivallankumous Neuvostoliitossa kahden ensimmäisen viiden vuoden leimasi laajamittainen arjen koulujen rakentamisen.Siten vuosina 1929-32 pystytettiin noin kolmetoistatuhatta koulut 3,8 miljoonaa opiskelijaa vuosina 1933-1937 - yli kahdeksantoistakymmentä tuhatta koulua.Ihmisten määrä saavien keskiasteen ja korkeakoulujen on nostettu 37. vuoden 29,6 milj.
lisäksi valtava menestys muodostumista kouluopetuksen, perustettiin satoja uusia korkeakoulujen ja instituutioiden pedagogisen profiili VSFNT ja muiden tasavaltojen.Vuoden viiden ensimmäisen vuoden suunnitelma kasvaa nopeasti verkosto keskiasteen ja korkeakoulujen on kouluttanut yli neljäsataa, ja vuosina toisen viisivuotissuunnitelman - yli miljoona ammattilaista ja kasvattajat keskijohdon ja ylimmän johdon.
Kahden ensimmäisen viiden vuoden suunnitelmiin oli merkitty merkittävää edistystä kehittämisessä Neuvostoliiton tieteen.Suunnitelmassa tehtävät vaati muodostumista maataloustuotteiden arvo tiiviit suhteet tuotannon ja käytäntö sosialistisen rakentamisen.Tuolloin, mainetta ja tunnustusta kyseisten toimialakohtaisten luvut Michurin, Tsiolkovsky, Pavlov, Fersman, ja VA Obruchev, AP Karpinski, N.Zelinsky ja muut tutkijat.
aikana ensimmäisen ja toisen viisivuotiskauden ajan on löydetty ja alkoi kehittyä oksat tiedeakatemian Neuvostoliiton Kaukoidässä, Uralin, Uzbekistanin, Turkmenistanin, Kazakstanin, Tadžikistanin, Armenian, Azerbaidžanin, Georgian neuvostotasavaltojen.
kulttuurivallankumouksen Neuvostoliiton toi uuden, tulevan talonpoika ja työskentely keskuudessa älymystö.Tämä uusi luokka on läheisesti ihmisten ja petti, hän uskollisesti palvellut.Älymystö ajasta tarjotaan huomattavaa tukea kommunistisen puolueen ja koko valtion muodostumista sosialistisen yhteiskunnan.
