muodostuminen oikea puhe - se on osa koulutuksen.Joskus tämä prosessi estää tekijöitä, ja sitten virheet näkyvät.Yksi yleisimmistä ongelmista esikoululaiset - kuulostaa "", "W".Miten voittaa vaikeudet?
kehittäminen puheen lapsilla
Ei lapsi oppi puhumaan kerralla.Kuitenkin, muodostumista puheen - prosessi, joka alkaa lähes syntyessään.Puhuminen vauva, vanhemmat auttaa häntä ymmärtämään, miten ihmiset kommunikoivat, mitä eri sävyjä ja ääniä.Lapsi alkaa sitten yrittää toistaa sanat vanhemmat muodostaa oman kielen perusteella äiti.Lopuksi on käännekohta - pikkumies alkaa kommunikoida ymmärrettävästi vanhemmille ja muille lauseita.Mutta tämä kehitys ei pääty tähän.Sanasto, parantamalla artikulaatio, eriyttäminen ääniä ja sanoja kuulo, ja keskustelu - kaikki tämä on kiinnitettävä asianmukaista huomiota.Usein kaikki nämä prosessit tapahtuvat omasta, mutta joskus lapset tarvitsevat apua.Tässä tapauksessa tärkeintä - aikaa huomata virhe ja ei antanut jalansijaa väärä malli muistiin.Muuten on olemassa vaara liikkuvan kaikki ongelmat ja kirjoitetun kielen, ja päästä eroon se on paljon vaikeampaa.
Whistling ja sihinää
Prosessissa muodostumista puheen ja laajentaa sanastoa, se usein käy niin, että laulu laite ei salli lapsen sanoa oikein.Se, että aktiivinen rinnastaminen lausuntatavan järjestelmän alkaa 1.5 ja päättyy noin 5 vuotta.Tämä tunnistanut useita vaiheita.
lapsi kasvaa, ja sen kanssa - ja sen mahdollisuuksia.Aluksi joitakin ääniä sekoitetaan tai korvattu yksinkertaisemmalla koulutuksessa.Itse asiassa, velaarinen, sihinää ja vapina [p] ja [p] ovat eniten vaikeuksia lapsille.Niiden kehitys on lähes vähiten - 5-6 vuotta.Sitä ennen on taipumus pehmentää, tainnuttaa ja yksinkertaistaminen.Joten, viheltäen äänet varsin onnistuneesti korvattu hurina.Kuitenkin masterointi oikean ääntämisen vaikeimmista itselleen äänteitä, lapsi voi alkaa käyttää niitä, vaikka tätä ei edellytetä.Ja sitten sinun täytyy auttaa häntä korjata kunnes tapa.
ja puheterapeutti, milloin ja miksi
Riittämätön kehitys puheen - yhteinen ongelma, esimerkiksi lapsia, jotka kasvatetaan kaksikielisessä perheessä.Lisäksi erityispiirteet kunkin yksittäisen lapsen, mutta on olemassa tiettyjä merkkejä, huomata, että voit alkaa miettiä, miten vierailla asiantuntija.Diagnoosin jälkeen, puheterapeutti paljastaa ongelmia, jotka vaativat korjausta.Niin, että on usein tarpeen erilaistumista äänen [W] - [n], [P] - [L], [h] - [n] ja jotkut muut.Asiantuntija kehittää sopiva ohjelma, kuten kattava työtä vaikeuksissa parit.
On syytä muistaa, että vaikka korjaus on mahdollista myös aikuisiässä, se on paljon helpompaa ja tehokkaammin toteutettu vuosina jopa 12 vuotta.Toteaa, että pitkään ongelma jatkuu, sinun ei pitäisi sulkea silmiään.Tämä voi johtua anatomiset syyt tai psyykkisiä ongelmia.
parantaminen ja korjaaminen artikulaatio
puhuu, ihmiset eivät usko, että sanomalla tiettyjä ääniä, niihin liittyy valtava määrä lihaksen.Ja miten on kehittää lapsen varhaisessa iässä voi riippua siitä, se törmää ongelmia tulevaisuudessa.
On erityinen artikulaatio harjoituksia, jotka on suoritettava useita kertoja päivässä.Se kehittää ja vahvistaa kasvojen lihaksia, jotka vaikuttavat myönteisesti lapsen kykyä oikein lausua tiettyjä ääniä, kuten viheltäen ja hurina kanssa.
eriyttäminen
[C] - [N] - ovat varsin yleisiä käytännön puheterapia pari edellyttää erilaistumista.Peli menetelmiä, sormi voimistelu, tanssi ja jopa liikunta, värikkäitä kuvia ja piirroksia, kaikki - aseiden asiantuntijoiden taistelussa puheen vikoja, koska luokkia ei tarvitse olla tylsää.
laiminlyönti oikean ääntämisen vokaaliäänteitä voisi olla virhe, koska ne liittyvät sanoja yhteen.Tarvittaessa olisi tehtävä työtä lieventämistä kasvojen lihaksia ja taitoja oikein liikkeitä.Voit tehdä tämän, puheterapeutti kertoo kaikki foneemit liioiteltu ja hitaasti, selittää jossa elinten on otettava mukaan äänen tuotantoon.
mekanismi ja vaiheissa
ratkaisu ongelmaan olisi suoritettava kattavasti.On tarpeen käyttää useita kanavia käsitys: kuulo-, näkö-, tunto, jne.Niin, yleensä esikorjaus tapahtuu seuraavasti:
- selkiyttäminen artikulaatio ääniä. käyttäen peilejä tai opettaja lapsi voi nähdä, miten tarve työskennellä kasvojen lihaksia, kuulla, miten äännetään tämä tai että lausuntatavan yksikkö aistia virtausta uloshengitysilmaa, ja sitten, mikä on kanta kielen, huulten ja niin edelleen. D.
- valitseminen audioon tavu. harjoitukset ovat simulointi puheen, lapsen täytyy oppia äänteet korvakuulolta ja voi toistaa niitä.
- eristäminen äänen sanan. tehtävä on monimutkainen, koska liiketoiminta tulevat polysyllabic kieliyksiköissä.On tarpeen poistaa esimerkkejä samanlaiset akustiset ominaisuudet foneemien.
- linkittäminen muita ääniä. Tässä vaiheessa lapsi määrittää, mikä osa puhe on foneemi, joka on sen edessä tai sen jälkeen.
- eristäminen äänen lauseen.Tämä on viimeinen vaihe.
suurimman osan työstä, joka on suora erilaistumista ääniä [W] - [s], valmistettu avulla vertaamalla niitä.Tärkeä rooli tässä tapauksessa häntä foneettisen analyysin hankittujen taitojen alkuvaiheessa.
Standard luokissa lapsille jopa 8 vuotta, kestää jopa tunnin, riippuen pitkäjänteisyyttä ja tehokkuutta kussakin tapauksessa.
itsenäisen ammatinharjoittamisen
tehokkuutta oikeus puheen, tietenkin, lisätä jos lisäksi lapsi asiantuntija kouluttaa vanhempia.Kysy menettelyjen kotiin puheen terapiaistuntojen tai kehittää omaa.Kun auditiivinen eriyttäminen tehdään [kanssa] - [w] olisi erotettava äänet ja tunnetta ääntämistä.Opettaa lapsi taittaa äänteitä keskenään tarvitse pitää säännöllisiä harjoituksia simuloida seuraavia tavuja: Ca, narttujen, sha, sho, Shu.Jatkaa prosessia, joka on, integroida johdettujen yksiköiden sanoja ja lauseita, ns chistogovorki.Lopulta oikean ääntämisen ääniä kussakin yksittäistapauksessa ei aiheuta mitään ongelmia ja tulee jälkikäteen.Kun voidaan olettaa, että eriyttäminen ääni [W] - [] täydellinen.
tärkeydestä määritetty oikein
Tietenkin monet äidit ovat erittäin kokeneita, todettuaan, että lapsi ei ole täydellinen sen kehittämiseen.Liika psyykkinen stressi voi vaikuttaa lapsiin, kuten se ilmenee muodossa puhevammaisten.Ensimmäinen askel on kohtalainen perfektionismi, alempi vaatimukset (kyllä, tämä mies, mutta pieni!), Anna lapselle ymmärtää, että se rakastaa, tapahtuipa mitä tahansa.
eriyttäminen ääni [W] - [S] tai jokin muu olisi tapahduttava ystävällinen ilmapiiri, et voi torua tai rangaista lapsia tahattoman virheitä, mutta voit vain säätää ja vaatia oikean ääntämisen.Se vaatii rakkautta ja kärsivällisyyttä.
