Venäjän kielen - monimutkainen ilmiö, kirkas, erittäin monipuolinen.Tämä koskee kaikkia sen tasoilla.Erityisen mielenkiintoisia ilmiöitä voidaan nähdä tasolla fonetiikan, sanastoa ja kielioppia.Nämä muodostumat pääasiassa täydellisin muoto kertoa meille tapahtuvat muutokset suullinen ja kirjallinen ajan, vaikutuksen alaisena tapahtumista yhteiskunnassa.Jos arkeologit tietoonsa "teot entisaikojen", jossa käsitellään esineitä, kielitieteilijät tekevät samaa työtä, elämän tutkiminen sanan.
Leksikaaliset Changeling
sanastoa, ehkä liikkuvat kielen muodostumista.Se on enemmän kuin muissa osissa filologian kytketty suoraan puhua live viestintä.Siksi leksikaalinen koostumus Venäjän kieli on niin rikas, multileveledness, monipuolinen.Perinteisten synonyymi ja antonymous ryhmien tehdä hienostunut kiinnekohta suhde, kielitieteilijät ovat tunnistaneet yhden laajempia yhteisiä sanoja, nimeltään homonyymien.Se on erittäin heterogeeninen, sen leksikaalisia yksiköt itse muodostaa useita erillisiä oksat.Tämä lisäksi homonyymien, homophones ja homographs, joista esimerkkejä meidän on analysoitava.
määritelmä
termi on tullut meille Kreikan kieli ja tarkoittaa kirjaimellisesti "sama kirjallisesti" tai "kirjallisesti sama."Mitä tämä tarkoittaa?Ja että homographs - esimerkkejä sanoista, joilla on samanlainen graafinen tyyli, mutta lausutaan eri tavalla ja eivät vastaa toisiaan niiden leksikaalisen merkitys.Ero ääntäminen johtuu pääasiassa shokki epäsuhta kantoja tai foneettisesti ja kieliopin lait.Tunnetuin homographs, esimerkkejä, jotka osoittavat tämän eron - ja sana za'mok zamo'k, a'tlas ja Atla ja muut.
selittää lapsille
sanastoa tutkittu yksityiskohtaisesti koulun 5. luokalla ja sitten oli suunnattu lapsille ei palauteta tutkittu materiaalia jopa loppukokeisiin kun sinun täytyy muistaa ja järjestää koko tietopohjaa.Et voi sanoa muista kieliosastot.Siksi on tärkeää, että opiskelijat alunperin oppi hyvin ja on helppo luokitella eri kielellisiä ilmiöitä.Selittää opetus on homographs, esimerkkejä opettajan on analysoitava yksityiskohtaisesti, seuraava periaate "yksinkertaisista monimutkaisiin."E., Alussa hän kertoo, niin pyytää opiskelijoita tekemään samoin.Se on erittäin tärkeää, kun siirrytään langat antavat sanat leksikaalisen tulkinnan.Vain silloin vahva imeytyminen materiaalin, ja ulkoa - tajuissaan.
Konteksti ympäristö
joten kanssakäyminen teoria, mistä menetelmiä kannalta olisi tarkoituksenmukaisempaa johda yhden homographs - esimerkkejä lauseita sana selitykseksi on paljon näkyvämpiä.Jos opettaja kirjoittaa taululle lause "vanha linna, keskiaikainen linna, kivi linna, linnan pitkä tornit, kuninkaallinen linna", lapset on hyvin selvää, että puhumme arkkitehtoninen rakenne, asuinrakennus, ja niin edelleen. D. Edelleen on mahdollista itse1-2 ennätys sopivalla ehdotuksen homographs.Esimerkkejä: "korkealla mäellä seisoi valtava keskiaikainen linna.Hän ympäröi käsittämätön kivimuuri. "Nyt homograph: ovela lukko, riippulukko, rikki lukko, lukko vetoketju.Lapset heti päättää, että nämä esimerkit on mielessä mekanismi sulkea mitään.Ja tekevät edelleen sarjan "Daddy sulki oven uusi luotettava lukko.Emme voi pelätä turvallisuuden hänen asuntonsa. "Jos opettaja luokkahuoneessa seuraavissa luokissa ajoittain palata tätä materiaalia, se olisi hyödyllistä kielen käytännön opiskelijoille.
lähellä, mutta ei identtinen
Luonnollisesti lapsi on vaikea tallentaa muistiin kaikki saadut tiedot aikana oppisopimuskoulutuksen ja sen alkuperäisessä muodossa tuoda ne tentit.Ensimmäinen asia, hän alkaa hämmentyä kun materiaali leksikologia menettää merkitystä - mitä homographs ja homophones (synonyymit, antonyymit, homonyymien muistetaan voimakkaammin, t. Voit. He eriytetty ominaisuuksia selvempi).Homofonia ilmiö perustuu läheisyys äänen ("tausta" - äänen).Kyllä, nämä sanat on kirjoitettu samalla tavalla liian usein (ei aina!) Mutta niillä on sama aksentti, ja homographs - no.Homophones - on: sipulit - kasvi ja sipulit - ase, viikate - hiukset ja punokset - Maatalouskoneet, flunssa - tauti ja sientä (eri graafinen kuori samasta foneettinen puhdistuma!) - Kasvi.
Systematiikka homographs
homography ongelma Venäjän kielitieteilijät ovat alkaneet vakavasti osallistua tähän, 21. vuosisadalla.Siihen asti, tämä kielellinen ilmiö nähnyt pintapuolisesti.Nykyaikaisessa filologia, lisäksi graafisen homographs (ts. E., sen puhtaassa muodossa) myönnetään:
- sanoja, jotka on kirjoitettu sama ja viittaavat samaan sanaluokka, esimerkiksi jauhot "ja mu'ka;
- kartoitettu eri sanaluokka sanan lisälaite: zvo'nok ja zvono'k;
- tilannekuvan homographs: at Ko'li - jos ".
erilaisia tehtäviä auttaa opiskelijoita viihdyttävä näkökulma tunkeutua syvemmälle salaisuudet venäjän kielen ja käsitellä sen erityispiirteet.Ja varmasti opettaa heitä käyttämään sanakirjoja, kuten sanakirja homographs!
