vos enfants - il est pas vos enfants.Ils sont les fils et les filles de la vie, en prenant soin d'elle-même.Ils viennent à travers vous mais non de vous, Et bien qu'ils appartiennent à vous, vous ne sont pas maîtres de leur.Vous pouvez leur donner votre amour, mais pas vos pensées, Car ils ont leurs propres pensées.Vous pouvez donner à la maison leurs corps mais pas leurs âmes, Car leurs âmes habitent la maison de demain, que vous ne verrez pas même dans vos rêves.Vous pouvez essayer d'être comme eux, mais ne cherchez pas à les faire comme vous.Parce que la vie va pas en arrière, ni attendre hier (Kahlil Gibran. "Le Prophète").
À première vue, une question plutôt étrange: "Dois-je apprendre à éduquer les enfants?".Certains parents ont une réponse définitive: "Il est nécessaire", certains réfléchie: «Et pourquoi" plutôt "Et que je suis mauvais, je apporter?".Espérons que cet article va faire un peu plus de clarté sur cette question, car il va parler de certains des stéréotypes et idées fausses parentales qui entravent le processus de l'éducation.
1. Idée reçue première - «je sais tout»
Sans aucun doute, il ya un des parents très conscients qui sont dans une démarche responsable au processus de l'éducation.Typiquement, ces parents peuvent clairement et sans ambiguïté répondre aux questions suivantes: Comment va la vie dans 10-15 ans?Quel sera valorisé dans la société de l'avenir?Quelles qualités avez-vous besoin de développer chez l'enfant?Quels sont les moyens de développer la qualité de laisser une meilleure et minimiser inutile, donc savoir exactement ce que vous avez besoin et ne avez pas besoin?Comment aider votre enfant à devenir un heureux et populaire dans sa vie ... questions peuvent continuer, mais l'expérience montre que si nous voulons quelque chose à apprendre à l'enfant, alors il est nécessaire de continuer à apprendre.
En d'autres mots, si un parent veut voir leur enfant heureux, il doit se sentir heureux.Si le parent agit pour le principe - donner à l'enfant quelque chose que je ne dois pas être complètement heureux et tout va bien, il est pas la bonne stratégie.
exemple: plus d'un enfant serait une bicyclette ou rouleaux, ou un jouet.Nous envions ceux qui elle était et étaient prêts "à grimper à partir de la peau" que nous avions aussi.
Donc, l'état «de la chair de poule," ceci est un terrain fertile pour l'éducation et la formation de qualités est un désir très fort, ou comme ils disent impact éducatif maintenant la motivation est basée.La motivation est le moteur pour le développement de nouvelles qualités.
Et comme nous agissons?Vous voulez - ON!Ensuite, nous nous demandons pourquoi notre enfant a une approche du consommateur à la vie, pourquoi il pense que quelqu'un doit, pourquoi il ne voulait pas faire.Il est simple - nous avons formé un stéréotype d'un enfant - si vous voulez, puis les parents.Dans le meilleur des cas, en retour, nous demandons à l'obéissance - faire ce que nous disons.Mais alors que tous ne sont pas conscients que ce ne sont pas la préparation de l'enfant pour la leur propre vie indépendante avenir et, et de vivre «notre passé" et fixer nos erreurs.
2. Idée fausse deux: «Je sais ce que vous voulez»
- Sam, rentrer à la maison!
- Maman, je suis froid?
- Non, vous voulez manger!
de l'illusion très dangereuse qui conduit au fait que nos enfants ne sont plus "veulent" veulent quelque chose d'autre - «Eh bien, que dire des parents eux-mêmes savent que je dois."Cette idée fausse conduit au blocage de l'initiative individuelle.Alors nous nous demandons - mon bébé ne se soucient pas, il ne voulait pas d'un jour à siéger à l'ordinateur ou regarder la télévision.
Et quiconque des parents se demandaient: «Ce qui attire l'ordinateur"?Dans le jeu d'ordinateur, l'enfant se sent importante et indépendante, où il a, de surmonter les obstacles pour atteindre des résultats et reçoit une rémunération (nouveau statut).Il signifie, et sait ce qui est exigé de lui et il y réussit.Pensez-y.
Si un enfant ne reçoit pas ce qu'il a vraiment besoin, il trouve rapidement un remplaçant.Comment faire en sorte que l'enfant appartenait à l'ordinateur comme un outil pour la réalisation dans la vie, et non pas comme une substitution de la vie elle-même?
3. Trois Idée fausse: "Je sais que lorsque vous avez terminé»
Ce malentendu à propos de la barre, la barre des résultats escomptés que les parents donnent à l'enfant.Les parents veulent que «leur» enfant était parfait.Malheureusement, ils ne peuvent pas toujours comprendre que, parfois, l'effort pour atteindre les résultats sont importants et nécessitent un renforcement supplémentaire.
Oui, je veux la perfection - que mon enfant soit parfait!Mais tout a son temps.En fin de compte, en plus des exigences, un parent doit se poser la question, comme je l'ai fait pour cela?Répondre à ce style - "Je l'ai acheté ses vidéos" - une mauvaise réponse.Pas «rouleaux» rendre l'enfant heureux, mais un mouvement à un résultat, l'occasion de découvrir la satisfaction de la distance parcourue - de la volonté de la capacité d'obtenir la reconnaissance.Et il est important que là où il était un parent, et que faire quand le bébé est venu à cette.
4. Idée fausse Quatre: "Un enfant ne doit me respecter, parce que je ...»
je dirai brièvement - un enfant à personne, ne pas avoir à.Mon conseil aux parents, si vous changez le mot «doit» par «peut», alors le parent sera capable de reconsidérer leur comportement et leurs façons d'interagir avec l'enfant et les parents la chance de construire une relation normale, n'a pas l'intention de casser le petit et immature personne "sous lui".Le regard de
Soit un exemple simple: Croyance - l'enfant doit me respecter!Elle conduit à des forces d'action pour atteindre le résultat, avec toutes ses conséquences.Ordonnance.Disclaimer.Châtiment.Pression.Dozhimanie.Mis à la ferraille.- Ceci est le résultat que vous voulez?
Maintenant, essayez le goût de la déclaration - mon enfant me respectent.Cette croyance est complètement en train de changer la stratégie d'action, ici "la balle est de mon côté», et je dois faire en sorte que l'enfant voulait et était en mesure de me respecter, et qui est un comportement différent et une stratégie complètement différente, d'accord?Oui, parfois le long du chemin que nous avons à répondre avec leurs propres stéréotypes et les limites, mais il est aussi nécessaire une fois, mais parfois très utile.
5. Cinq Malentendu: «Je fais tout ce que je peux, et si je ne fais plus que dire maman»
Puis-je mettre accidentellement cette déclaration en tant que parent d'erreur.Nous regardons souvent en arrière sur les opinions des gens influents, mais ce qui était vrai hier, d'aujourd'hui ne fonctionne pas.Par exemple, dans notre temps il y avait un culte de l'autorité, et nous suivons strictement les instructions des parents - «écouter le professeur" - catégoriquement, il suffit d'écouter.Mais, il est humain.Donc, nous allons donner aux enfants la possibilité de déterminer eux-mêmes - qui, pour leur autorité, et qui l'est pas.Laissez-nous leur enseignons à évaluer conseils sur les idées fausses stéréotypées.
- Chérie, pourquoi êtes-vous quand la viande de cogneur sous côtelette, tranche toujours accrochée?
- Laisse-moi tranquille, si délicieux!
- Et alors?
- il en va de ma mère!Question
à sa mère.Et voilà pourquoi, lorsque vous cuisinez le steak ...?
Parce qu'il est si délicieux!Je ne vois pas
ligament ...
Laissez-moi seul, il en va de ma mère!
(Dieu merci, ma grand-mère dans la santé ..) grand-mère et vous pourquoi ... quand ... la viande, couper?
Donc avant, mais maintenant, je dois une grande casserole ...!
trompeur des adultes significatifs peut être beaucoup, ainsi que des conseils utiles, mais comment apprendre à séparer le bon grain de l'ivraie?Comment savez-vous que le sujet, et ce passé?Cela nécessite des lignes directrices claires, et les parents doivent les connaître, ou plutôt ils peuvent.Sinon, l'éducation se transforme en une expérience avec leurs propres enfants.Mais qui des parents peuvent se permettre de jouer à la loterie avec cette vie?
Retour à notre épilogue, relire.Si vous êtes d'accord avec chaque énoncé et vous savez qu'en tant que parents, vous devez faire et comment parvenir à la compréhension mutuelle avec les enfants, alors vous aurez juste besoin de continuer, mais si vous avez des questions, ne pas hésiter à demander - taux trop élevé.
faire des erreurs est très naturel pour un homme d'action, mais n'a pas fait le travail sur les insectes et ne cherche pas la perfection - est un luxe, car il est que nous voulons enseigner à leurs enfants.
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