Avec l'avènement de l'œuvre de la «Théorie générale de l'argent, de l'emploi et le pourcentage de" Keynes nombreuses questions de notre temps, semble avoir été résolu.Dans le travail ont été identifiés causes des crises économiques, l'instabilité macroéconomique, reçu méthodes de maintien de développement économique, la politique monétaire et l'organisation d'investissements nécessaires étude.Dans le même temps dans le secteur politique keynésianisme est devenu une sorte de «pont», et se lie fermement l'économie socialiste de marché sous la forme d'un simple principe de la "part de l'Etat" dans le processus réglementaire.Ainsi, les idées de Keynes intègrent parfaitement dans le concept de la convergence progressive des systèmes socialistes et du marché.
Cependant, ces approches ont pas trouvé de soutien et de compréhension de la part des adhérents orthodoxes du libre marché, contribuant à la restauration de la justice sociale et l'équilibre économique.Critique active du keynésianisme est venu de les adeptes des premiers classiques tels que Smith, Malthus et d'autres, et plus tard par leurs successeurs dans les 19-20 siècles (Pigou, Marshall, Menger).Cette travaillé sur le concept de mise à jour critique.Ainsi a commencé à former la théorie économique néoclassique.
aujourd'hui la plus courante et raisonnable est la doctrine du monétarisme.La deuxième place en importance est la doctrine de l'économie de l'offre.Il est également considéré comme l'un des domaines de l'enseignement.
école néoclassique de l'économie, qui est considéré comme un chef de file reconnu de Friedman, promeut les principes de libéralisme et des marchés libres.Dans ses écrits, le professeur a sévèrement critiqué le totalitarisme et la restriction des droits de l'homme.
école néoclassique du monétarisme a été formé après une assez longue étude de Friedman politique monétaire d'Amérique.Le professeur a conclu que la seule question de l'argent.L'argent, à son avis - est la quintessence de l'économie.Cela a conduit à la nom de la doctrine - monétarisme.Cette école néoclassique de développer l'idée, qui a été fondée sur le concept monétaire quantitative Fisher.Friedman attache une grande importance à réguler la quantité de monnaie en circulation.Il croyait que la façon d'apporter des changements dans le comportement des agents économiques.
Friedman, ce qui complique le concept de Fisher que lorsque vous modifiez la quantité de monnaie en circulation et les prix varient, retire son équation.Dans le concept de base, il est d'ajouter des composants supplémentaires.En particulier, ses équations contiennent des variables supplémentaires, telles que le taux des obligations d'intérêt, le taux de variation du niveau des prix, le revenu sur les actions et quelques autres paramètres.Ainsi, l'école néoclassique du monétarisme soutenir leur position qui avait des différences significatives de interprétations keynésiennes.
Friedman pense que la principale raison de la (trésorerie) revenu nominal préconise un changement dans la circulation de l'argent.Dans le même rapport qui existe entre la première et la seconde apparaît avec un retard de temps (latence).
Ainsi, tout en réduisant la quantité d'argent que le volume de production est réduite après six à douze mois.Puis, après l'apparition de l'écart entre les volumes d'une diminution du niveau des prix de production réels et potentiels, en règle générale, après six ou douze mois.
En conséquence, lag taille - environ 1-2 ans.Un retard similaire se produit entre la variation de la quantité de monnaie et la banque indicateur d'intérêt.Augmenter la première réduit ainsi le taux initial de la seconde, qui est associé avec le désir des propriétaires de "extra" pour se débarrasser de leurs finances (Finance).En conséquence, il commence à acheter des obligations pour un montant fixe de qui est marqué augmentation de leurs prix, tout en réduisant le pourcentage de la banque.
certaine partie de la "extra" sera utilisé pour financer des achats de biens de consommation et de biens d'équipement, d'autres types de titres.Tout cela a un effet stimulant sur l'augmentation de l'activité de l'entreprise.Ceci est le concept de base qui favorise l'école néoclassique du monétarisme.
