de connaissance de la nature de classer en fonction de leur degré de généralité, l'ampleur de la demande.Réceptions armer les gens un système de principes, de règles et d'exigences.Tous ces éléments contribuent à la réalisation des objectifs.L'homme à qui appartient la méthode a connaissance de dans quel ordre et comment mettre en œuvre ceux ou d'autres actions.Ces actions, à leur tour sont nécessaires pour les solutions ou d'autres tâches.
Début du développement de la théorie de la méthode ont été portées dans les connaissances scientifiques dans les temps modernes.Les représentants de la période considérée informative accueillent quelques conseils lors du passage à une véritable connaissance fiable.Par exemple, Bacon (philosophe bien connu du 17ème siècle) a comparé la méthode cognitive avec une lanterne.Il met en évidence la façon dont le voyageur à se déplacer dans l'obscurité.
étude empirique comprend toutes les méthodes, les techniques de l'activité cognitive, de la consolidation et de la formulation de la connaissance, qui sont le résultat direct des actions concrètes, ou de contenu.Ainsi, un groupe de deux techniques.La recherche empirique comprend l'isolement et l'étude de l'objet, ainsi que le traitement et la systématisation des connaissances acquises.Il peut être reproduite sous la forme d'une liste.Ainsi, l'étude empirique comprend:
- Observation.Cette méthode de collecte d'informations sur la base des données de fixation et enregistrement reçus initialement.Étude
- des documents primaires.Cette technique est basée sur des données de recherche, documenté plus tôt.Comparaison
- .Cette technique vous permet d'établir une analogie entre deux choses.Mesure
- .Cette méthode permet de déterminer la valeur quantitative réelle en termes de propriétés de l'objet étudié.Il utilise des unités de mesure appropriés, tels que les amplis, roubles, les temps de travail et d'autres.
- méthode normative implique l'utilisation d'ensemble spécifique de normes.Les chiffres réels sont comparés avec ces règlements.Cela vous permet de définir la satisfaction du système.L'utilisation de normes peut déterminer le contenu et la composition de fonctions, la complexité de leur mise en œuvre, le nombre d'employés et ainsi de suite.Les normes doivent donc être raisonnable, couvrir l'ensemble du système dans son ensemble et avoir un prometteur et progressive.Expériences scientifiques
- .Cette méthode est basée sur l'étude de l'objet (phénomène) dans les conditions créées artificiellement.
du processus d'apprentissage préscolaire et primaire, qui comprend une étude empirique est l'observation.Il se compose d'une manière organisée, systématiques et délibérées des phénomènes et des objets du monde extérieur perception.
surveillance a plusieurs caractéristiques.En particulier, il est basé sur une certaine position théorique ou à promouvoir la théorie.Le suivi fournit une solution à un problème particulier et contribue à la formulation des questions, ainsi que la vérification et des hypothèses.Il a organisé et le caractère systématique, est un processus systématique et élimine les erreurs aléatoires.La mise en œuvre de la surveillance implique l'utilisation de divers instruments - microscopes, caméras, télescopes et autres moyens de promouvoir l'expansion du champ d'étude.
peut obtenir des données quantitatives par comptage ou de mesure.
et Mesures (compte), et le suivi sont inclus dans cette méthode d'apprentissage, comme une expérience.Pour la mettre en œuvre, l'élève interfère avec la position de l'objet étudié.L'expérience est l'une des formes pratiques, la combinaison des lois de la nature et de l'interaction des objets.
