concept de «technologie» a été emprunté à la sphère des processus de production, mais la pédagogie a acquis une signification particulière.Technologies pédagogiques - est de:
- Comment parvenir à des compétences professionnelles enseignant indiquant les méthodes, les techniques et la séquence de leur utilisation pour les meilleurs résultats dans leur activité.Professionnelle et de la technologie de l'éducation peuvent être utilisés enseignants débutants dans le strict respect des instructions du développeur, mais subissent souvent des modifications dues à des caractéristiques personnelles de l'artiste.
- L'ensemble des méthodes et moyens de l'organisation du processus pédagogique, qui a été construit par un certain algorithme pour produire le résultat escompté.L'algorithme est la principale caractéristique de la technologie, et les voies et moyens peut subir des changements dans la pratique de l'enseignant.Le résultat attendu peut être atteint ou même dépasse planifiée qui dépend de la personnalité de l'enseignant, et par groupes d'enfants, qui est mis en œuvre la technologie éducative.
Classification des technologies éducatives par l'activité de l'enseignant et les élèves:
- Technology communication d'organisation.Inclure des méthodes d'interaction entre l'enfant et l'adulte afin de créer les conditions nécessaires pour le développement de l'individualité et la personnalité des élèves.Technologies
- pédagogiques de l'activité cognitive, contenant des méthodes efficaces de la motivation de l'activité éducative, l'utilisation de mécanismes pour le développement et la stimulation des capacités cognitives. technologie
- de l'activité diagnostique et pronostique, basée sur le développement de compétences analytiques des enseignants, la capacité d'utiliser des outils de diagnostic pour la planification et la prévision de travail pédagogique.
- de l'innovation technologique pédagogique, de développer de nouveaux programmes, de nouvelles approches en matière d'éducation, sur la création de conditions pour la créativité pédagogique.Organisation
- technologie des affaires éducatives pour aider chaque enfant à réaliser le potentiel maximum des personnes dans le processus de développement.
Types de structure de la technologie éducative:
- la technologie d'assainissement qui reflète toujours l'objectif du plan de l'enseignement.L'ensemble du processus est divisé en étapes qui sont constamment mises en œuvre dans le travail de l'enseignant.Chaque étape a un laps de temps qui vous permet de programmer un temps pour obtenir le résultat souhaité.
- technologie formative, où toutes les étapes, les conditions et les méthodes utilisées à l'extérieur de la séquence temporelle stricte.
- développement de technologies pédagogiques qui font partie d'un processus plus large et avoir le résultat final.Par exemple, dans l'enseignement préscolaire alphabétisation a lieu dans les enfants d'enseignement les sons et l'apprentissage de la lettre correcte est réalisé seulement à l'école élémentaire.Technologies
pédagogiques pour la couverture des établissements d'enseignement peuvent être divisés en méta, macro technologies, mezotehnologii et la microstructure.Meta-conversion peut couvrir l'ensemble du système éducatif, tandis que la technologie de l'organisation de l'atelier ou tutoriel dans une école séparée sont mikrotehnologicheskim développement.Technologie secteur de l'enseignement privé se rapportent à des macro-technologies, et ceux qui sont destinés à la transformation de l'école ou le niveau d'éducation (élémentaire, niveau intermédiaire) écoles - à mezotehnologiyam.La technologie
pédagogique permet à l'enseignant de faire l'activité plus organisée et prévisible, obtenir de bons résultats dans le processus d'apprentissage des enfants à différents niveaux de développement.
