de la science implique l'interaction des processus opposés - l'intégration et la différenciation.L'intégration est une union de la connaissance.Différenciation des sciences - une sélection de nouvelles disciplines.
A chaque stade de développement est dominé par l'un ou l'autre processus.Différenciation des sciences était plus fréquente dans le stade de formation, la naissance de la connaissance.Aujourd'hui, le processus prédominant de l'intégration.
Différenciation des sciences, comme la conversion de certains des «rudiments» de la connaissance dans la discipline indépendante, autonome, a commencé au tournant des 16e et 17e siècles.À l'époque, la philosophie est une simple connaissance antérieure, en commençant divisée en deux zones.Ainsi, pour former leur propre philosophie et la science.Ce dernier est un système holistique de la connaissance, les institutions sociales et l'éducation religieuse.Avec cette différenciation des sciences a eu lieu dans la philosophie.Ainsi formé la dialectique, l'éthique, l'ontologie, et d'autres domaines.La connaissance scientifique est divisé en science à part, qui, à son tour, divisé en disciplines.Dans ce système a la priorité, la mécanique classique "de Newton", sont étroitement liés aux mathématiques dès le début de son existence.
Dans la période suivante, la différenciation de la science continue de croître.Ce processus a été tirée par les besoins de la production et les besoins internes de la formation de la connaissance du public.En conséquence, ils ont commencé à développer activement la frontière de la science.
Une fois les biologistes se plonger dans la vie, nous avons réalisé que dans la transformation cellulaire de grande importance sont les processus chimiques qui ont commencé une étude approfondie de ces processus.Donc, il biochimie.La nécessité pour l'étude des processus physiques dans les organismes vivants a provoqué le développement de la biophysique.De même formé la physique chimique, physico-chimie, géochimie, et d'autres domaines.Disciplines eu lieu à la frontière de trois sciences.Ainsi, par exemple, formé biogéochimie.
attribution de nouvelles disciplines est une conséquence naturelle de la complexité intense et augmentation des connaissances.Cette pose inévitablement la division et la spécialisation du travail, de la différenciation de l'enseignement.Il convient de noter que la division du travail scientifique a deux caractéristiques positives et négatives.Un aspect positif est la possibilité d'une étude plus approfondie des phénomènes.En outre, la productivité est augmentée et les scientifiques.L'aspect négatif est le rétrécissement des horizons universitaires.
Ensemble avec le processus de sélection des nouvelles disciplines arrivé et la pénétration mutuelle, la fusion des zones.L'intégration effacé certaines frontières de la connaissance, il y avait une association de plusieurs méthodes.Comme indiqué ci-dessus, le processus d'unification est plus caractéristique de la science moderne, dans lequel le développement actif différentes branches scientifiques.Ceux-ci comprennent, en particulier, les synergies, la cybernétique et autres.Développement
de la science, donc, est un processus dialectique.Elle est accompagnée de la séparation d'une partie de l'intégration d'autres disciplines, est l'interpénétration des directions différentes, l'interaction d'une variété d'idées et méthodes de connaître le monde.
combinant la science d'aujourd'hui est de plus en plus commun.Ceci est principalement dû à la nécessité de résoudre les différents problèmes de nature globale, déclenchées par des besoins pratiques.Par exemple, une tâche assez difficile de l'exploration spatiale a provoqué la nécessité de conjuguer les efforts des scientifiques de différentes spécialités.Afin de résoudre les problèmes environnementaux urgents nécessite une interaction étroite entre les sciences humaines, les sciences naturelles, est important et ils ont produit une synthèse des méthodes et des idées.
