modernes comprennent la socialisation comme un processus continu dans lequel l'individu est impliqué dans divers types de relations entre les gens.Ils font une personne dépendante sur la société.Formation du développement social de l'individu est dans la maîtrise de son expérience humaine - à savoir, la connaissance, les compétences, et de les utiliser dans leur travail.Ainsi que dans la vie publique.Succès
socialisation des enfants d'âge préscolaire est associée à des concepts tels que «l'apprentissage», «éducation», «éducation», «le développement d'une personnalité harmonieuse de l'enfant."Ces processus deviennent pleinement que si elles sont appropriées.Devenir sociogénèse enfants est un point très précis, ce qui nécessite une influence directe adultes.Leur activité spécialement organisée permet d'accompagner l'émergence de l'enfant en tant qu'individu, avoir leurs propres opinions et convictions, rend le processus complexe.La socialisation des enfants d'âge préscolaire né non seulement dans la famille mais aussi dans les jardins d'enfants dans le processus de l'éducation, de l'éducation et le développement harmonieux de l'enfant.Sur le petit gars peut également être influencé par des organisations religieuses et des groupes contre-culture qui ont des objectifs très différents et des objectifs.
socialisation à l'école maternelle est un procédé spécialement organisé dans lequel les enfants apprennent et maîtrisent la réalité existante du monde.Pour assurer une évolution favorable de son travail est capable de l'éducation préscolaire enseignant compétent, qui vous permet d'organiser la continuité et la cohérence de toutes les étapes de l'initiation l'enfant à l'être humain.La socialisation des enfants est le but ultime de la formation de leur volonté d'entrer dans les relations interpersonnelles et la poursuite du développement de leur culture.Par comprendre facilement le désir, les compétences et les capacités de l'enfant.
Actuellement, le problème de la socialisation des enfants d'âge préscolaire reçoivent une attention particulière.Les psychologues et les éducateurs explorent les questions liées au développement harmonieux de la personnalité et l'éducation des enfants de la famille qui touchent directement leur capacité à prendre la réalité du monde.Ainsi que de jeter les bases de la compétence sociale, permettant au processus de circuler la meilleure façon possible.Ces caractéristiques permettent à une personne d'être couronnée de succès à l'avenir dans tous ses métiers de base.Actuellement, la compétence sociale comprise comme la capacité d'un enfant à répondre aux besoins grâce à l'interaction avec le monde extérieur sur la base des moyens socialement acceptables pour mettre en œuvre ses activités.
Selon LSVygotski, l'enfant est par nature un être social, que dépend directement sur les gens autour d'eux, dans les premiers stades - des parents et des autres membres de la famille, et ensuite - de les éducateurs et les enseignants.Ceci est un fait fondamentalement importante pour les activités de l'éducation préscolaire.Enseignante de maternelle parle pour le petit gars un certain modèle culturel.De tuteur d'alphabétisation travaillera à l'avenir dépendra de la socialisation réussie des enfants d'âge préscolaire.Comme il se modèle droite.Le sens de la réussite est considérée dans le contexte de la socialisation de l'enfant créatif et l'individualisation, la capacité à l'évolution constante des conditions de vie non seulement faire eux-mêmes, mais aussi une nouvelle culture.Et de relever les valeurs spirituelles et matérielles.Possibilité de créer la culture fondée sur la création de capacités humaines universelles basées sur la connaissance et la maîtrise des connaissances et des compétences.Ils deviennent la base pour l'inclusion d'une petite société humaine.
VTKudryavtseva note que le processus de création d'une culture ne doit pas être comprise comme la création de nouvelles choses ou des idées, mais comme une réalisation de l'imagination créatrice, la capacité de compter sur les opinions des autres personnes, l'arbitraire, le développement de méthodes d'action communs avec les choses et les objets, le développement des éléments de réflexion, la construction de l'image sensuelle du mondeet la formation des formes universelles de la pensée et l'attitude morale envers leur propre espèce.
caractéristiques de base de la socialisation réussie de l'enfant sont: compétence, capacité d'initiative, la créativité, l'arbitraire processus mentaux et du comportement en général, la responsabilité, l'indépendance, la sécurité, le développement de l'identité, la liberté de comportement, la capacité de l'estime de soi.
dans l'éducation et le développement du petit homme, et dans leur acquisition d'une expérience sociale de la famille joue un rôle crucial.Il est dans la famille est la principale institution de l'éducation, la socialisation des enfants d'âge préscolaire se produit naturellement et sans douleur.Sa mise en place est basé sur la continuité des générations.Experts
ont prouvé à maintes reprises le fait que la famille et de la maternelle à assurer l'intégrité et l'intégralité de l'environnement culturel, éducatif, social et éducatif pour le développement et l'épanouissement de l'enfant.Interaction réussie de la famille et de l'éducation préscolaire est basé sur la complémentarité compétente et harmonieux de l'autre, plutôt que de reproduire ou remplacer des fonctions sotsioznachimyh d'un établissement d'enseignement à d'autres.
