Pendant le 20ème siècle, la sociologie occidentale était une évolution significative, donc est maintenant un système complexe de concepts, des idées, des méthodes et des théories.Sociologie empirique se réfère à des concepts importants de la sociologie du 20e siècle, avec la théorie de conflit social, l'analyse structurelle et fonctionnelle, la sociométrie, la théorie de l'interactionnisme symbolique, le concept de l'échange social et de la sociologie phénoménologique.
sociologie empirique comprend 2 domaines principaux:
- Appliqué études empiriques en sociologie, leur tâche est de mener des recherches visant à résoudre des problèmes pratiques, bien définis.
- études empiriques universitaires en sociologie, leurs tâches comprennent la formation d'un système de connaissances scientifiques sur les phénomènes de la vie sociale, et certaines zones, utilisé comme base méthodologique de la recherche sociologique.
sociologie empirique dans la seconde moitié du 20e siècle se développe non seulement aux États-Unis mais aussi en Europe de l'Ouest.Les représentants de l'école empirique affectent une gamme très diversifiée d'intérêts, mais les principaux problèmes sont résolus base théorique et méthodologique de la recherche, ainsi que les volumes de domaines appliqués et universitaires relation et de la communication.
sociologie empirique en Russie développé comme avant la révolution (P.Petrazhitsky, M.Kovalevsky et al.) Et dans les dix premières années après la (A.Gastev, S.Strumilin, A.Todorsky, N.Antsiferov A.I.Bobrovnikov aspirations, A.Boltunov, M.Kornev, M.Lebedinsky, V.Olshansky et al.).Sociologie empirique en Russie dans les années 20 a étudié les problèmes de l'organisation du travail, d'améliorer la culture de l'éducation, le bien-être et de la production, de la formation de personnel qualifié.Au début des années 30-s qui mènent de telles enquêtes ont été arrêtées et repris seulement dans les années 70 (YuLevada, A.Zdravomyslov, I.Kon, G.Osipov, V.Rozhin ,null, V.Shubkin, A.Harchev, V.Yadovet al.).
Aujourd'hui varient visualisations méthodologie de la connaissance.Par exemple, les poisons VA connu sociologue russe suggère les stratégies suivantes de la recherche empirique dans diverses approches théoriques.Il a proposé de fonder une telle formulation des paradigmes théoriques: le paradigme en sociologie - est une compréhension globale des interrelations entre les diverses théories, y compris:
a) l'adoption d'une réponse philosophique commune à la question «quel est sociale";
b) une certaine gamme générale des problèmes à être étudiés dans un paradigme particulier;
c) la reconnaissance de la validité de la définition de critères communs et les principes de la connaissance et de la crédibilité en ce qui concerne les processus et phénomènes sociaux.
le développement de la sociologie de la Russie et examiné trois étapes:
1ère phase (de 60 à 80 s. XIX siècle.).Il est la sociologie dans l'Ouest et en Russie et et .Elle est considérée comme une science, qui utilise d'autres sciences comme un «entrepôt» des faits nécessaires pour le développement de ses lois de la dynamique sociale et statique.A cette époque, la sociologie développé comme une école géographique, l'organicisme, la psychologie: la socio-psychisme et l'école subjective.
sociologie subjective formé ses principes avant tout le monde.Motive était le désir de soutenir les idées du populisme russe et du socialisme.Idées
direction psychologique enquête rôle crucial des facteurs culturels qui influencent la motivation du comportement humain.
2ème étape (80 -. 19 à 90e.).A cette époque formé l'installation antipositiviste et le marxisme.A cette époque M.M.Kovalevsky publié son ouvrage "Sociologie".Il a vu la sociologie en tant que science de l'évolution et de l'organisation de la société.Il a souligné que la sociologie difficile entrelacés économiques, psychologiques, facteurs géographiques, mais aucun d'entre eux, dans ce cas, ne semble pas décisive.
3ème étape (jusqu'à 20-s du 20e siècle).Écoles principaux - Neo.Dans le même temps formé une «sociologie chrétienne."
4ème étape (à partir des années 80 du 20ème siècle à la NV).Une nouvelle étape, marquée par des changements dramatiques dans la sociologie, qui reconnaît l'autonomie de la science.
