Pour les enfants qui sont difficiles à étudier dans le cadre de problèmes de santé existants, il ya des institutions éducatives spéciales sont ouvertes ou des cours de rattrapage dans une école ordinaire.Il peut enregistrer un enfant handicapé ou un retard de développement.Le but principal de ces établissements et des classes réside dans l'adaptation sociale des étudiants et de leur intégration dans la société.
Si votre enfant à l'école bientôt ...
Le fait que leur enfant est en retard sur ses pairs dans le développement, le soin parents se rendent compte dès les premières années de sa vie.Surtout, il devient évident pour l'âge de six ans.L'enfant est à la traîne en matière de développement, a une mauvaise parole et de faibles capacités intellectuelles.Parfois, ces enfants ne savent même pas comment tenir un crayon.Non seulement pour les enseignants, mais pour les parents, il devient évident que cet enfant devrait assister à la classe de rattrapage.Cela lui permettra d'adapter à la vie dans le social et physique.
Où sont les classes spéciales?Processus
de l'éducation des enfants ayant des retards de développement disponible peut être disposé dans un établissement d'enseignement.Pour ceux qui ne connaissent pas ce correctives classe de l'école est d'expliquer qu'il a reçu les enfants de groupes spéciaux d'établissements préscolaires.En outre, l'inscription est possible qu'avec le consentement des parents, dans leur déclaration écrite.
Les classes de rattrapage, généralement ouvertes au stade initial du programme.Et il continue à fonctionner jusqu'à une éducation secondaire.Pour travailler avec les enfants dans les institutions de l'État sont spécialement enseignants formés.En outre, l'école doit avoir une littérature scientifique et méthodique, ainsi que correspondant à la direction de la base matérielle de la classe.Tout cela aidera à organiser le processus d'apprentissage, ainsi que de fournir un traitement et un soutien préventif pour ces enfants spéciaux.
cours de rattrapage dans les écoles sont ouvertes selon l'ordre du directeur.Ce doit nécessairement être conclu psychologique consultation médicale et pédagogique de l'école à chaque enfant, ainsi que le quartier psychologique, médical et pédagogique commission.
gens prennent en classe de rattrapage?
formation spéciale dans les écoles secondaires qui accueillent les enfants qui éprouvent des difficultés à obtenir les connaissances, ainsi que l'adaptation à la mauvaise équipe.Typiquement, ces élèves ont eu de légères anomalies dans le cerveau, le système nerveux central, ainsi que l'arriéré de Type émotionnel et volontaire.
dans la classe de rattrapage, ouverte à l'école secondaire, ne prenez pas les enfants ayant une déficience intellectuelle graves.Ceux-ci comprennent:
- violations flagrantes des formes ouïe, la vision, la parole et du moteur;
- retard mental;
- prononcé violations de dialogue collectif, l'autisme précoce en forme.
traductions dans la classe ordinaire
enfants inscrits dans un programme spécial, il est l'occasion d'acquérir des connaissances avec leurs pairs.Pour convertir à une classe régulière un enfant a besoin d'avoir un développement positif.En outre, il doit réussir à maîtriser le programme spécial.Ce transfert est possible en faisant les décisions appropriées de consultation psychologique, médical et pédagogique et avec le consentement de l'étudiant.Régime
de travail et de repos
classes de rattrapage pour les étudiants considérés comme l'œuvre la plus appropriée dans le premier quart.Cependant, leur calendrier est fixé en tenant compte de la petite handicap et de la fatigue.
Pour les enfants fréquentant du 1er au 3 classe correctionnel introduit vacances supplémentaires.Ces enfants ont été libérés en Février pour des vacances pendant sept jours.
Pros formation spécialisée
cours de rattrapage dans les écoles ont la plénitude de sept à quatorze élèves.Si plus d'élèves devraient être alloués à taux un autre enseignant.Dans ce cas, former une classe de rattrapage supplémentaire.Un petit nombre d'enfants permet de donner un maximum d'attention à chacun d'eux.
Le côté positif de cette classe est le fait que le travail avec les élèves est menée non conventionnelles enseignants et enseignants-défectologues.Cette formation spéciale dans les universités.Les enseignants, les orthophonistes sont appelés à travailler avec les enfants qui ont des diagnostics médicaux difficiles.Ces enseignants peuvent trouver la clé pour même les enfants les plus difficiles.
avec les étudiants qui fréquentent des cours de rattrapage dans les écoles, les orthophonistes impliqué.Si nécessaire, cette formation est effectuée individuellement.Les enfants qui fréquentent la classe de rattrapage, psychologues.Si nécessaire, ces experts conseillent aux parents.Programme
pour des classes de rattrapage de prendre en compte le fait qu'il a un spécial enfants.Il comprend des exercices les plus simples et les tâches.Cela permet à l'enfant de gravir les échelons lentement apprentissage, des mesures microscopiques.En d'autres termes, ce programme spécial va de pair avec le développement soutenu de l'étudiant.La formation correctionnelle
Moins
Un des principaux problèmes est l'intégration d'une classe spéciale des enfants ayant des diagnostics médicaux différents et divers problèmes psychiatriques et psychologiques.Programme universel pour tous ne existe pas.Souvent, ces enfants sont à la traîne dans un sujet et doué différemment.Par exemple, un enfant peut ne pas être en harmonie avec les mathématiques, mais à peindre comme un vrai peintre, écriture tordu, mais ont la capacité pour les langues étrangères (ils sont, malheureusement, un programme spécial ne sont pas fournis).
en classe de rattrapage envoient souvent des enfants issus de familles socialement défavorisées.Ces enfants, privés de soins parentaux, d'abord vraiment à la traîne en matière de développement.Toutefois, l'amélioration de la formation qu'ils attrapent rapidement.À la suite de ces enfants en bonne santé se lasser d'un curriculum de train lent.
gradation des classes de correction
formation spéciale est divisé en huit sortes.Pour eux, l'éducation est destinée aux enfants dans le cadre du diagnostic médical.Les types suivants de cours de rattrapage:
- I - pour enfants sourds et aveugles;
- II - pour les sourds;
- III et IV - pour les aveugles et les malvoyants;
- V - pour les bègues et les enfants souffrant de troubles de la parole;
- VI - pour les étudiants avec le développement mental et physique;
- VII - pour les enfants ayant un retard mental et le THADA;
- VIII - pour arriérés mentaux.
des classes spéciales I et II espèces
Ils ouvrent pour la formation et l'éducation des enfants malentendants.Ces classes spéciales de rattrapage sont conçus pour les étudiants de la formation de la perception audio-visuel basé sur la parole verbale, pour compenser et corriger les écarts possibles dans le développement mental et physique.Les enseignants visent à préparer ces enfants à la vie autonome.Quelle est la différence entre ces cours de rattrapage?Le processus éducatif du programme de travail conçu spécifiquement pour les enfants sourds.Occupation de cette classe - jusqu'à dix personnes.
des classes spéciales III et IV espèces
Ils sont créés pour la formation, ainsi que la correction d'anomalies chez les enfants ayant une déficience visuelle disponibles.Dans ces types de classes de rattrapage peut être pris les enfants atteints de strabisme, amblyopie.
principale tâche des enseignants est de développer les élèves des processus compensatoires.A cet effet, sont détenus non seulement le groupe, mais aussi des leçons individuelles pour la poursuite du développement de la perception visuelle et tactile prononcé le discours sur l'orientation sociale et familiale, la thérapie physique, le rythme.La formation dans ces classes spéciales pour les enfants forment compétences.
Pour développer le programme d'études pour les élèves ayant une déficience visuelle est un équipement spécial et tiflopribory.Au cœur de l'éducation de ces enfants est le système Braille.L'enseignant utilise un matériel d'enseignement non-standard, ainsi que des moyens spécifiques de clarté.Tout cela permet d'élargir la disponibilité de plusieurs informations prepodnosimye.
des classes spéciales de Type V
Ils ont été créés dans le but de l'éducation et de la formation pour les enfants souffrant de graves pathologies de la parole.En parallèle, l'aide est nécessaire pour éliminer les maladies existantes et les fonctionnalités connexes dans le développement mental.Si la tendance positive du développement de l'enfant, il peut être transféré à une classe régulière.Toutefois, cet avis devra obtenir commission psychologique, médicale et pédagogique.
correctives classes 5 espèces fournit pour l'enseignement primaire pour les 4-5 ans.Règlement pour l'enseignement général de base est un terme de six ans.
abord, l'étape initiale de la formation, fournit pour la correction de divers troubles de la parole.Ceux-ci comprennent des violations du rythme de la parole, la prononciation son et l'audition phonémique, ainsi que des pathologies associées à ces anomalies dans le développement mental de l'enfant.L'élève a enseigné les compétences de la parole conversationnelle normale, forme grammaticale correcte d'expression et d'élargir leur vocabulaire alimentaire.
Dans la deuxième étape de l'éducation pour les enfants est le développement de haute qualité de l'écriture et de la transmission orale de l'information, ce qui leur permet d'engager facilement dans la société.Taille maximale des classes est de 12, 5 sortes de gens.Correction de violations mis à la disposition non seulement en classe, mais aussi lors de divers événements.Type
Classe VI spécial
Ils enseigné enfants ayant des troubles de l'appareil locomoteur.Cette classe spéciale de tâches de correction complexe de la parole, cognitives et motrices domaines des élèves.Le but de cette formation est également une adaptation sociale et du travail des enfants à la société.Le nombre maximum de personnes avec lesquelles l'enseignant doit faire, ne doit pas dépasser dix.
Special Class Type VII
Ils sont conçus pour enseigner aux enfants ayant des retards du développement mental.Les principaux symptômes de cette maladie sont exprimés en attention et de mémoire faiblesses, ainsi que l'échec et la mobilité taux.
Lors de la visite de ces classes pour enfants fournis par la normalisation du développement affectif et volontaire et psychologique.Avez-élèves est formé et les compétences nécessaires pour le processus d'apprentissage, ainsi que l'activité cognitive est activée.Occupation de cette classe est de 12 personnes.Dans le même temps les enfants reçoivent orthophonie fourni une assistance.
des classes spéciales VIII type
Ils assurent la formation des enfants souffrant de retard mental, d'éliminer les variations dans le développement.Correction de la classe 8 du formulaire utilisé pour la réhabilitation sociale et psychologique de l'enfant.Cela lui permettra à l'avenir comment intégrer sans douleur dans la société.Occupation maximale dans cette classe - 8 personnes.
termine cette formation pour la certification du travail.Cet examen comprend des questions de science des matériaux et de la technologie de fabrication des produits.
