la gestion de classe dans les écoles secondaires en raison de la nécessité de coordonner la formation et le travail éducatif dans les liens éducatifs intermédiaires et supérieurs.L'enseignant de la classe - un devoir multifonctionnel impose la responsabilité personnelle grave pour les résultats du développement des enfants et des groupes d'étudiants à l'enseignant.
conséquent Responsabilités de l'enseignant de la classe dans une école régie par une disposition spéciale.Ce document fournit une liste des règlements internes requises dans un établissement d'enseignement.
enseignant de la classe des devoirs
enseignant de la classe de nomination effectuée par le directeur de l'établissement d'enseignement et supervisé par le chef adjoint du travail éducatif.Une condition préalable est la présence de plus ou secondaire professeur d'éducation spéciale.
Les devoirs de l'enseignant de la classe comprennent l'organisation de l'enseignement, des activités d'apprentissage non formel et le développement des enfants dans la classe, pour protéger les intérêts des enfants et des enfants collective à l'école et l'environnement d'apprentissage, l'organisation travaille avec les parents d'élèves.
Les résultats sont disponibles sous forme analytique, rapporte à toutes les parties prenantes de l'espace éducatif: personnel pédagogique, les autorités administratives, les parents.La structure de l'emploi comprend les sections suivantes: directions
- et objectifs.
- travailler avec les élèves.Formation
- d'un groupe d'enfants.
- travailler avec l'environnement.
- travail éducatif.Formation
- .
- connaissances et les compétences nécessaires.Droits
- et responsabilité de l'enseignant de la classe.
activités de
de l'enseignant de la classe est réalisée dans trois grands domaines: l'approche individuelle à chaque élève, la relation avec l'équipe de l'école des étudiants, l'interaction avec l'environnement.Ces activités sont interdépendantes.Travail individuel avec un étudiant comprend l'harmonisation des relations avec les pairs, la réalisation de soi dans un environnement éducatif et parascolaire.La socialisation réussie dans le collectif des enfants - une condition préalable du développement personnel.
À son tour, la classe comme un objet d'environnement éducatif est le terreau naturel pour la réalisation de soi de chaque élève.Le sentiment d'importance pour la communauté et la reconnaissance d'un enfant dans le milieu scolaire - des éléments organiques dans l'apprentissage et le développement des enfants.
est de la responsabilité de l'enseignant de la classe entre dans l'établissement de relations positives et constructives avec les parents.Organisation d'événements conjoints - le plus court chemin pour établir des contacts au niveau de «l'école-famille."
travailler avec les élèves enseignant de la classe
impliqué dans la formation des conditions psycho-pédagogiques pour le développement des sphères intellectuelles, physiques et spirituels individuels de l'élève.Pour ce faire, il doit connaître les traits de personnalité de chaque enfant, de leurs conditions de vie dans la famille.La partie fonctionnelle de l'enseignant de la classe:
- visite à la famille de l'enfant et d'établir des contacts avec leurs parents.Analyse
- du rendement des élèves.
- Faire dossiers personnels des étudiants.
- de contrôle de présence et la prévention des comportements déviants.
Basé sur les connaissances des élèves et à leur capacité personnelle de l'enseignant aide l'élève à libérer le potentiel de l'équipe au maximum.Formation
d'un groupe d'enfants
L'enseignant de la classe est responsable de la formation de la communauté scolaire, avec les processus de socialisation.En raison de leur efficacité dépend de beaucoup de choses: le bien-être des élèves, leur première expérience dans le processus de socialisation, l'expérience des relations avec les intervenants supérieurs de l'éducation, efficacité de la formation.
Les responsabilités des enseignants de classe comprend la formation de l'environnement social et culturel de haute qualité sous la forme d'étudiants-scolaires association.Quelles sont les façons de travailler sont prévus pour atteindre cet objectif?
- Mener arrangements en classe.
- Analyse et évaluation du climat interne du collectif des étudiants.
- parascolaires culturelles, sportives et des activités intellectuelles.
- Les activités conjointes avec les parents.
- Voyage et de participer aux activités de différents niveaux: régional, urbain, régional.
travailler avec l'environnement
travail avec les parents de protéger et de représenter les intérêts de chaque élève et le personnel dans son ensemble dans l'environnement externe (école, ville) - points importants sont inclus dans les responsabilités de l'enseignant de la classe.
travail éducatif de l'enseignant de la classe est destinée à aider l'enfant à se reconnaître en tant que membre de la société de l'école, aide les enfants à comprendre leur responsabilité pour les réalisations collectives.
Pour la formation d'un climat sain de l'environnement scolaire des enfants en charge de l'enseignant de la classe à l'école comprennent la formation des conditions favorables pour les étudiants.À cette fin:
- organisation de manifestations culturelles et sportives.Devoir Organisation
- .
- aider dans le processus d'auto-organisation des formes collectives de l'activité.
- participation à des compétitions, des activités intellectuelles, des concours.L'éducation
éducatifs
dans les écoles - leader activité, mais pas d'autres fonctions moins importantes.Le travail éducatif de l'enseignant de la classe avec une équipe d'étudiants - est une formation conscient de comportements positifs et socialement important d'étudiants, visant à l'adoption des préceptes moraux de la société.L'éducation est effectuée sous diverses formes:
- Réunion thématique
- .Sensibilisation
- .
- part active dans les comportements sociaux demandée (pour les anciens combattants, ont participé au nettoyage, l'organisation de concerts, spectacles, compétitions).
développement professionnel
auto de compétence devrait être inhérente à chaque enseignant.
est de la responsabilité de l'enseignant de la classe dans l'école comprend une formation en conformité avec le plan d'établissements d'enseignement, ainsi que d'un élément d'auto-éducation.Cela peut être:
- participation à des compétitions créatives pour les enseignants.
- visites d'enseignement séminaires et conférences.
- participer à l'échange professionnel.Étude
- des matériaux et des publications imprimées sur le sujet.
- travail à des ateliers sur le développement des techniques de communication modernes.
connaissances et compétences nécessaires
Pour les activités professionnelles en tant que professeur d'enseignant doit posséder un certain ensemble de connaissances et de savoir comment les utiliser dans la pratique:
- ont une connaissance de l'enfant et la psychologie des adolescents et de la physiologie.
- maîtriser les compétences de communication, être en mesure d'établir le contact avec les élèves et les parents.
- sait façons de travailler avec des groupes et possèdent des méthodes modernes de travail individuel.
- est de la responsabilité de l'enseignant de la classe dans l'école comprend la connaissance de la législation de la Fédération de loi russe sur "l'éducation", la Convention relative aux droits de l'enfant, la Déclaration des droits de l'homme et des libertés, les actes et les règlements locaux travaillent.
et responsabilité de l'enseignant de la classe
enseignant - un haut degré de responsabilité.Il est de la responsabilité de l'enseignant de la classe imputé à être un modèle pour le comportement.La violation de ces règles peut entraîner des conséquences négatives pour l'enseignant lui-même.
Comme il est impossible d'exiger le respect des enfants, si elles violent la personne qui est responsable de l'éducation.
droits et obligations de l'enseignant de la classeont deux réglementations externes prescrites par les règlements ainsi que des préceptes moraux, internes, dont la violation peut entraîner des conséquences graves, comme en témoigne le comportement des élèves.Enseignant de la classe
a le droit de:
- recevoir des informations sur les caractéristiques psycho-physiologiques de l'étudiant.
- surveiller les résultats de l'étude.
- prendre l'initiative dans l'amélioration des formes de travail à l'école.
- Obtenir méthodique, consulter le soutien de l'administration et des spécialistes étroites.
- Inviter les représentants légaux de l'école des élèves d'aborder les questions dans leur éducation et leur formation.
- défendre l'honneur et la dignité en cas de désaccord avec l'évaluation par l'administration, les parents, les étudiants et autres participants dans le processus éducatif.Responsabilité
de l'enseignant de la classe:
- pour inexécution ou mauvaise exécution des règles et réglementations définies par le règlement intérieur.
- pour violation de la législation russe et la loi «sur l'éducation»
