Pour écolier formé la capacité d'écrire avec compétence, les enseignants expérimentés utilisent cette méthode d'apprendre à analyser l'orthographe des mots, malgré le fait que tous les manuels modernes comprennent cette analyse dans son programme.Dans le processus de mise en œuvre de cet algorithme dans un enfant fixé connaissances composition morphémique des parties du discours.Outre ainsi écolier plus facile à retenir bon nombre des règles et principes de l'orthographe.
de procéder à l'analyse du mot orthographe dans la salle de classe, l'enseignant recommandé de rechercher des mots sur le orfogrammy déjà étudié.Algorithme d'analyse peut être comme ça.
Pour lancer le mot sélectionné est écrit séparément.Si elle est manquante lettre, puis il est inséré.Suivant partie déterminée de la parole et tout morphème distingués qui sont disponibles.Après cela, l'étudiant doit identifier tous orfogrammy les remarqua.Si un enfant manque quelque chose, l'enseignant, il est souhaitable de lui montrer cela avant de passer à l'étape suivante.
La prochaine étape est une brève analyse de chaque orfogrammy.Pour cet étudiant doit définir son type, donner une brève description de reconnaître les signes, argumenter le choix de son écriture.Au lycée, il est recommandé d'appeler le principe de l'orthographe, ce qui correspond à cette règle.
de montrer dans la pratique l'analyse de l'orthographe des mots, voici des exemples.L'adjectif «machiavélique» contient 4 orfogrammy.Le premier d'entre eux dans la console (sans fil), se réfère aux règles de l'orthographe des voyelles dans cette partie du mot.La règle est que dans ce cas, -e- est écrit indépendamment de la prononciation.Ne existent pas les pièces jointes bis in la langue russe.
analyse plus poussée de l'orthographe des mots fournit une explication de l'orthographe sourds c.Dans ce cas, la lettre est écrite par le fait que, après il est suivi d'un autre flan.Les deux orfogrammy correspondent principe phonétique.
mots Orthographe d'analyse peuvent être inclus à tout stade de la leçon, mais l'effet maximal de ces exercices donneront quand le matériel de fixation.Dans l'exemple, "sans vergogne" a également une "faible" son radicalement -sovest-.Ici l'écriture est pas cochée, cette voyelles sans contrainte à retenir.Cette orthograms se réfère au principe traditionnel de la langue russe.Le dernier cas de l'écriture, explique dans ce mot - une consonne -m- imprononçable.Afin de tester suffit de choisir le nom apparenté, dans laquelle le son est en position de force (de conscience).
Dans certains cas, approprié pour offrir aux élèves du dépistage du ou des mots similaires à cette règle.Cela peut être fait à la fois oralement et par écrit.
y compris l'analyse orthographique des mots dans les cours de langue russe depuis l'école primaire, l'enseignant contribue à la formation des compétences de l'écriture consciente d'alphabétisation des enfants.Un murmurant à voix haute les règles de l'écriture, les élèves fixent eux.En outre, ces exercices ne pouvaient pas être mieux d'apprendre à appliquer les connaissances théoriques dans la pratique.
