alkotó munka esszé formájában - az egyik legérdekesebb és összetett típusú munkát a tanulók minden évben az iskolai élet.Képzés zajlik a közvetlen felkészülés minden egyes leckét a beszéd fejlesztése, valamint szinte minden osztályban a szakirodalom, ahol a diákok megtanulják, hogy úgy gondolja, hogy elemezze, megfogalmazni és kifejezni gondolataikat, kialakítani a saját szemszögéből, dolgozó kritikus kellékek és irodalom.A tanulságokat az orosz nyelv fejlődését is nagy figyelmet fordít, és kiosztott elegendő számú órát.
előkészítő szakaszban
típusú beszéd - elbeszélés, leírás, érvelés - Több diák tanul az általános iskolában, de ők az elsődleges információk.Aztán kezdődik a levelet esszéket miniatúrák (3-4 mondat).A babák kis feladat, úgy tűnik, bonyolult, és előírja számukra jelentős szellemi és kreatív erőfeszítéseket.Az átmenet középiskolába, ezek a szálak "float" újra (komolyabb elméleti és gyakorlati szinten).Egy jó esszéversenyeket lehetővé teszi, hogy megszilárdítsa az elméleti tudást a gyakorlatban, a diákok fejleszteni a képességét, hogy a logikus gondolkodásra és átvitt értelemben, bővül a szókincse diákok, a képesség, hogy egyértelműen kifejezik, élénken és jól kapcsolódik a felkészülés az írott szövegek és javaslatokat ingyenes téma.
Képzési esszét a téli erdőben, például segíthet hatodik osztályosok megtanulják, hogyan lehet szöveges leírás a táj téma és talán az utolsó leckét az egység osztályok.Ez egy klasszikus példája az ilyen típusú szövegek, és talán a megfelelő képzést, a munka nem okoz nehézséget.
Ami fontos az előkészítő szakaszban, hogy mit mutat meg kell figyelni?Először is, a létrehozása egy megfelelő érzelmi háttér.
- Először gyermekeket kell előzetesen tájékoztatni, hogy néhány leckét meg kell leírni a téli erdőben, hogy így válassza ki a megfelelő anyagot: verseket tél, érdekes táj vázlatok.A tanár ajánlani néhány verset Jeszenyin, Nekrasov, történetek Prishvina, Bianchi, Sokolov-Mikitova és mások. Körülbelül két-három órákat esszét minden alkalommal az, hogy 15-20 perc (összefüggésben lehet a jelenlegi témáját tanulmány), majd hallgatni, amitPéldák a táj költészet és a próza a költészet tanítványai felvette.Ügyeljen arra, hogy egy beszélgetés arról, hogy mi látható a téli erdőben mestere szó, amit a rajzolt kép a képzeletben a diákok, hogy azt képzelik, amit a szövetség született.Ez a lépés nagyon fontos.Ebben a gyerekek "között szerepel a" kreatív gondolkodás, csatolni kell a verbális rajzolás folyamata.Tény, hogy a tanulás gondolkodni képek.Különösen azért, mert a valóságban, az igazi téli erdőben ritkán láthatók.De a tanár javasolhatja egy séta a parkban, nézni a természeti állapot: a hangok, illatok, színek, napfény különböző napszakokban hallgatni a érzéseket, hangulatokat, akkor kérni körül a srácok, hogy összevessék szemléletének téli táj.Azt is gazdagítják a tapasztalat a diákok.A diákok 5-6
- azon csak a tanulás, hogyan kell absztrakt osztályok.Hogy képviselje a festmények voltak fényesebb az osztályban biztos, hogy lógni egy pár nyomatok, amely ábrázolja a leírt összetételű a téli fa.Természetesen meg kell előre, hogy tanulmányozza, hogy elemezze, hogy a diákok hangulatát, hogy szokni, hogy jól érzik magukat a szépség tél természet.
megjegyzi, hogy a lecke
Az órán magát beszédfejlődés nyugodtan forduljon a háttérzene.Jól alkalmazható, például Csajkovszkij (a "The Four Seasons").Zene segít megteremteni a megfelelő hangulatot, a fiúk hoz létre az érzelmi lírai hangulat, és ugyanabban az időben, segít koncentrálni.Érdekes lesz, hogy leírja a téli erdőben, a munkát kap érzelmi, élénk, telített.
