modern iskolák nagy szükségünk van a támogatása és fejlesztése a szociális és pszichológiai támogatást a hallgatók.Fokozott fiatalkori bűnözés, tizenéves kábítószer-függőség, az agresszió és a virtuális számítógép-függőség, hiányzik a fiatalabb generáció az egyetemes értékek (kommunikációs készség, a tolerancia és a kultúra) - Ezek a problémák akut, nem csak az iskolában, de általában az egész társadalom számára.Oldja meg sem maradhatott ki a munka a szakemberek - pszichológusok és szociális munkások.
munka a szociális tanár az iskolában beletartozik a gyermekek, a fiatalok és szüleik, a tanulmány a családi és háztartási környezetben, ifjúsági csoportok és szövetségek.
Így a fő tevékenysége a szakember - szociális tanár szolgálja a társadalom (emberi kapcsolatok személy és a belső kör).
korszerű körülmények között a prioritás a családi kapcsolatokat.Szociális tanár az iskolában dolgozó gyermekek, családok, amelyben élnek, a szomszéd a családi környezet, és a fő célja a tevékenységével a szervezet a társadalmilag jelentős megelőző munkát társadalomban a gyermekek és a felnőttek.Gyakorlati szakorvosi tevékenység - szociális tanár magában foglalja a széles körét közvetlenül dolgozik a gyermek, aki bajban szocializációs a környező társadalom
függően profilja speciális szociális munkás dolgozhat az iskolában, az iskola előtti oktatási intézmények, gimnáziumok, középiskolák, intézmények további gyermekek nevelésévelotthonok, bentlakásos iskolák, egyetemek, középfokú speciális oktatási és egyéb intézmények.
Szociális tanár az iskolában már évek óta megrendezi pedagógiai munka osztályok és csoportok, hotelek, amelynek célja a kultúra kialakításában személyiség, ez segít a gyermekeknek alkalmazkodni a társadalmi élet, elültették a tekintetben, hogy a világ és a természet.
kívül, szociális munkás az iskolában évek óta tanulmányozza a pszichológiai és pedagógiai jellemzői a személy és a kapcsolódó mikro-környezetben, azonosítja igényeit és érdekeit, a problémákat és nehézségeket, a konfliktushelyzetek, a gyermekek életkörülményeinek, az eltérés a viselkedésüket.Ez időszerű szociális támogatást és segítséget a tanulók és diákok.
társadalmi tanár az iskolában a közvetítő az az oktatási intézmény, a család, a kormány és a személyiség.Munkája járul hozzá, hogy a jogok és szabadságok a diákok, hogy kényelmes és biztonságos környezetet, biztosítják az egészség védelme és az élet a diákok.
a felelőssége a társadalmi tanár belép a kölcsönhatás a tanárok és a szülők (gondviselők), szociális munkások, ifjúsági és családi szolgáltatások, a foglalkoztatás és más szervezetek létre, hogy segítse a gyermekek, akik a szükséges gondnokság (felügyelet), a fogyatékkal élő gyermekek ésaki szélsőséges helyzetben.
Elemzés a társadalmi tanár azt mutatja, hogy a tevékenységét is részt vesz a kidolgozása, bevezetése és jóváhagyása oktatási programok az iskola, ő az újraelosztás a hatáskörébe, minőségéért felelős a teljesítményüket.
Szociális tréner együttműködik a legjobb vezetők, konzultációk, workshopok, tanárok találkozója, beszédet mond a szülői értekezletek.Munka hátrányos helyzetű családok egy látogatás a gyermekek otthonai, egyéni interjúk a szülők, ő is részt vesz a vizsgálatot az anyag és az életkörülmények, szervez nyári szünetben a gyermekek számára.Ezen kívül a szociális munkás látogat a tanulságokat, egy felmérés, részt vesznek az iskolai szintű rendezvények és tantermi órán.
