egyre inkább a média egyes beszámolók szerint cselekmények gyermek és serdülő kegyetlenség.És ez a kegyetlenség irányul mind az azonos korú, valamint az idősebb emberek.Gyakori konfliktusok és nemzeti alapon a fiatalokkal.
Ennek fényében kérdéses erkölcsi nevelés tanulók szerzett döntő jellegű, ami megmutatkozik az új GEF.A kormány hivatalosan is elismerte, hogy ez nem jelent problémát az egyes tantárgyak és az egész társadalom.És meg kell oldani központilag.
erkölcsi gyermekek neveléséért kell kezdeni inkább a család.Az iskola a gyermeknek meg kell tanulni különbséget tenni jó és rossz között, jó és rossz, "lehet" és a "nem".Végtére is, ezek az egyszerű, első pillantásra, a fogalmak az alapja annak, amit úgy hívunk "erkölcsi nevelés a diákok."Meg kell figyelembe venni azt a tényt, hogy az oktatás a személy - egy állandó folyamat, amely kialakult a helyes hozzáállás, hogy magát és az őket körülvevő világot.
erkölcsi nevelés a diákok kell, először is, a forma az erkölcsi kategóriák, mint a hazaszeretet, az állampolgárság, a társadalmi szolidaritás, a család és a vágy, hogy a munka és a kreativitás, a fejlesztés a tudomány, a kultúra, a művészet.Azaz, az összes kategória, a jelenléte, amely lehetővé teszi a polgárok számára az ország fejlesztésére és megőrizze identitását.
A vizsgálat során erkölcsi nevelését fiatalabb diákok - ez aligha alapvető lépés a személyiség fejlődésére.Ezért az oktatás a lelkileg egészséges ember kell lefolytatni már az elemi fokozat a közös erőfeszítéseket a szülők és a tanárok, és nem spontán módon, hanem rendszeresen és módszeresen.Ehhez és a teremtett speciális programok és a tanórán kívüli tevékenységek, a kijelölt iskolában.Az utóbbit a közvetlen kapcsolat az iskola és az iskolai intézmények, iskolák, sport, kulturális és oktatási szervezetek.
A tanórán kívüli tevékenységek a tanuló szerezzenek ismereteket a társadalom szerkezete, társadalmi normák elfogadására és nem nézi a társadalmi akciót.Szintén ő kell, hogy képezze a pozitív hozzáállás alapvető értékei iránt, és a képessége, hogy másokkal.
Becoming a hallgató, mint az egyén segíthet egy látogatás az iskolai könyvtár, amely ha jól szervezett munka, kapott további információkat érdekes és hozzáférhető formában.Ez különösen igaz a fiatalabb diákok, akik még mindig nagyon érzékenyek a befolyása a szakirodalom.
erkölcsi nevelés a diákok és idősebb, kivéve a sajtot a szakirodalomban, kell alapulnia egyéb tevékenységek.Például, hogy hasznos lenne a tizenévesek számára rendszeresen látogatják az iskolát múzeum, dolgozni annak karbantartása és fejlesztése.Ez megőrzik és erősítik a folyamatos generációk.Ugyanakkor az erkölcsi nevelés a diákok nem korlátozódhat kizárólag a szerepét egy külső megfigyelő - rendkívül hatékony a "tevékenység" nevelési módszerek.Csak személyesen részt venni jó, nagyon-nagyon igaz, az emberek érzik az édes visszatérése, lásd eredményéről esetek, hogy megértsék a jelentőségét a létezéséről.
példa egy ilyen "aktív" tevékenységeket lehet "Iskola Fair" tartott a mottója "Open Heart".A végrehajtásuk igényel hosszas előkészületek.Minden diákok szüleikkel és tanáraikkal készülnek a termékek értékesítésére tett a saját kezét.
Minden osztály választja eladók, becslések valós kiállított termékek, reklámkampány lakóinak körében közeli házakat.Közvetlenül a tisztességes részt az egész iskola személyzete, valamint a vendégek.Annak érdekében, hogy minél nagyobb számú résztvevő esetén csatolták bármilyen ünnep, kiegészíti a koncert amatőr előadások.Így az iskola tartott nagyszabású rendezvény.
De a apoteózisa valós az a tény, hogy az összes pénzt listák célzott gyermek, aki igényli fizetett kezelést.Minden gyermek tisztában kell lennie ennek, sőt, bizonyos esetekben a diákok megbeszélést tartott rokonok fogott egy nehéz helyzetben az ember.Ezután az iskola dolgozóinak tájékoztatni kell arról, hogy például a művelet zajlott a gyerekre, hogy nekik köszönő szót magáról és családjáról.
a kiadás időpontjában a hallgató már teljesen kialakult erkölcsi prioritásokat és értékeket, amelyek célja a törekvés a fejlődés, létrehozása és fenntartása érdekében benne, felszámolása megnyilvánulásai nacionalizmus.
De nem mondanám, hogy mi lenne egyedi programokat hoztak létre, ezek mind értéktelen nélkül személyes példa segítségével a diák felnőtt hatóság.Csak ilyen példát, tudja építeni a megfelelő modellt kapcsolatok és a kölcsönös tisztelet az emberek között, valamint, hogy egy hazafias hozzáállás az anyaországgal.
