Fegyelem "oktatás" egyértelmű különbséget elméleti ismeretek és a gyakorlat között, valamint a mindennapi koncepciók és tudományos általánosításokat.Az utóbbiak közé tartozik: fogalmak és alapvető csoportba pedagógia;alapelveket és törvényeket, ez a fegyelem.Nézzük meg részletesebben az alapvető rendelkezéseket.
A színpadon a fegyelem, mint tudomány azonosított három fő kategóriája pedagógia.
Oktatás - társadalmi jelenség arra utal, hogy az átruházás a kulturális és történelmi tapasztalat által felhalmozott az emberiség, a jövő nemzedékeinek.Ebben a folyamatban a bejegyzést a gyermek a világon a kultúra.A szűkebb értelemben vett utal oktatás keretében megalakult a személyiség a gyermek szociális környezet (család és az oktatási intézmények), a kilátások, az erkölcs, az etika és értékek.A fő cél az, hogy sürgesse meg az önképzést.
Major kategóriákba tartoznak a pedagógia és a tanulás.Alatta értetődő a legtágabb értelemben az átruházás az elméleti ismeretek és készségek, valamint a kialakulását gyakorlati készségek a tanulási folyamat minden tantárgy esetében.Szűkebb értelemben, ahogy mi beszélünk a tevékenység a tanár, aki vezeti az oktatási fegyelem és ismeretek és készségek átadása.
fő kategóriája pedagógia kapcsolódnak.Céljuk a személyiség fejlődését és aktivitását jellemzői a gyermek, amelyek alapján kialakított érdekeik, a megszerzett ismeretek és készségek, valamint képességek.Ebben az esetben beszélünk az oktatás, a harmadik kategória, amely gyakran értelmezik, mint az eredmény egy egységes folyamat az oktatás és képzés.
Ez - az alapfogalmak a pedagógia, amelyeket tanulmányozni belül.
Nézzük laknak az alapelveket és törvényeket ez a fegyelem.
Először is, van-e kapcsolat az oktatás és a szociális rendszer, mert attól függ, hogy milyen jellegű az adott történelmi körülmények között.
Másodszor, van-e kapcsolat az oktatás és a képzés, mint már említettük.
Harmadszor, az oktatás szorosan kapcsolódó tevékenységek.A nevelés és a forma, meg kell adni a gyermeknek a különböző tevékenységek.
Negyedszer, van egy kölcsönhatás kialakulása és a tevékenység a baba.Ez akkor lesz sikeres, ha egy tárgy fokozatosan válik a tárgya ennek a folyamatnak, amely bemutatja az aktív cselekvésnek, a függetlenség és a szabadság.A gyermek tisztában kell lennie a cselekvés szükségességét, és ami a legfontosabb, hogy szükség van rá.
Ötödször, van kapcsolat az oktatás és a kommunikáció.A legjobb eredmény, amire szükség van a kölcsönhatás az emberek: a gyermekek, a tanárok, a szülők és mások.Keresi a gazdag interperszonális kommunikáció és kedvező pszichológiai légkör a gyermek környezetében.
Fegyelem "pedagógia" több részre.Mindegyiknek megvan a saját fogalmi apparátust és módszertani bázist.További információ ebben a cikkben tartjuk az alapvető kategóriája szociálpedagógia.
- szocializáció, amely magában foglalja az asszimiláció normák, szabályok és elvek a társadalom.
- oktatás.Arra utal, hogy megalakult a szükséges készségeket, hogy működik a társadalom.
- társadalmi-pedagógiai folyamat.Úgy véljük, nemcsak pedagógiai, hanem szociálpszichológia.
- társadalmi beilleszkedése és folyamatok a kirekesztés.Tanulmányi Pedagógiai az ipar fizet a sok figyelmet, amikor a gyermek az átállás az új tanulási környezet és az oktatás.
- társadalmi korrekció és rehabilitáció fontos, ha ki kell javítani a sztereotípiák és viselkedési szokások, hogy érvénytelen a társadalmi normák és elvek.
