a modern pszichológia már nem titkolta, hogy a személy a fejlődése során, és megalakult egy sor olyan intézkedést, amelyek eltérnek a szinten:
- fizikai;
- mentális;
- lelki;
- és szellemi fejlődését.
Más szavakkal, a folyamat a növekedés és fejlődés kíséri bizonyos változások a működését a szervezetben, ami lehetővé teszi, hogy megkülönböztessük az egyik lépés a másiktól.És ezek a változások is szoros a kapcsolat a korral.Ez a koncepció az úgynevezett kor periodizációt.
Munkáiban, sok tudós és aktivista a pszichológia, a színpadon a kor periodizációnak: Freud, Vigotszkij, El'konin.Ez a cikk tekinthető részletesen, pontosan kora periodizációnak Elkonin DB - a legnépszerűbb a modern hazai pszichológia.
elmélet orosz tudós volt azon a tényen alapul, hogy egy bizonyos fejlődési szakaszban (ez azt jelenti, életkor, mentális és fizikai fejlődését szinten) megfelel egy bizonyos fajta vezető tevékenység (Washington). Amennyiben a domináns tevékenység tevékenység értendő, amelyben a akvizíció történik mentális daganatok.
periodizációja kora javasolt D. El'konin, mint a képviselője a kulturális-történelmi elmélete Vigotszkij, számos jellemzőit és legfontosabb fogalmakat.Személyiség fejlődését, annak kialakulását, és köszönhetően a folyamatos társadalmi interakció.Csak a társadalmi interakció és gyakorlati tevékenysége a gyermeknek mentálisan.Szociális feltételeihez csevegés felnőtt és egy gyermek (akkor is, ha a baba a tanulás témákkal foglalkoznak, mint a második szakasz, az úgynevezett "korai gyermekkorban") lehetővé teszi, hogy az utóbbi közvetve felszívja társadalmi határokat, az etika, a szerepek, sztereotípiák akció, stb
Tehát kor periodizációt keretében DBElkonina osztva 6 szakaszok:
- Infant.Legfeljebb 1 éves.Vezető tevékenység (a továbbiakban: HP) a gyermekek ebben a korban van, hogy kommunikáljon a felnőttek.A gyermek megtanulja, hogy másokkal, elsősorban édesanyja segítségével gesztusok, arckifejezések és a hangok.A szoros érzelmi kommunikáció lehetővé teszi a gyermek, hogy fejlesszék a személyes szféra: a anyja, ő tudja magát, és a körülöttünk lévő világot, a tanulás cselekvést és kommunikációt.
- korai gyermekkorban.Akár 3 év.A gyermek életét tárgyak jelennek meg.Ők meg lehet érinteni, harapás, törés, stbÍgy a gyermek megérteni, hogy hatással lehet a világon, érintő, különösen azokat a tárgyakat, rendelkezésre állnak hatása.Ebben az időszakban, a fejlődő vizuális-aktív gondolkodás manipulálásával tárgyakat.
- óvodáskortól.7 éves korig.HP ezt az időszakot - szerepjáték játék, amelyben a gyermekek megtanulják, hogy kölcsönhatásba lépnek egymással, megtanulják, hogy engedelmeskedjenek, és kövesse a szabályokat.Ebben az időszakban, van is az igény egy közérdekű tevékenység, van egy vágy, hogy hasznos lehet az együttműködésre.
- általános iskolás korú.11 éves korig.VD-tanítás a gyermek-diák megtanulja kontrollálni a viselkedését az elfogadott szabályok és követelmények.Ő fejleszt egy tetszőleges (ülni egy asztal 30 percig, hallgatta a tanár és nem zavartatva), önuralom (hogy elhalasztja a játék, és nem a házi feladatot), és egy belső cselekvési tervet (build eljárás házi).
- serdülőkor.Akár 15 év.VD-kommunikáció társaik.A vágy, hogy találják magukat a helyét a csapatban.Úgy tűnik, az önbecsülés -, hogy látja magát, mint egy tinédzser a háttérben barátaik, osztály, cég, összehasonlítja magát másokkal.A fő kereslet -, hogy részt vesz a csoport, kapok rá támogatást, hogy úgy érzi, az egységet.
- serdülőkorban.Akár 17 év.Ebben az időszakban a figyelmet a fiatalok, melynek célja a jövőbeli tevékenységek, frissített válogatott útját az életben.Értelmezi a lehetséges forgatókönyvek iskola után.A gyerekek gyakran kérdezik: "Ki akarok lenni? Mit akarok? Milyen szakmát kell?"HP - oktatási és szakmai.Úgy tűnik, a felelősséget a jövőben.
kifejlesztett DB El'konin kor periodizációt lehetővé teszi, hogy jobban megértsük a motivációk minden gyermek életkorának, hogy a szülők és a gondozók, hogy a rendelkezésére bocsátani minden szükséges teljes kifejlődése.
