Oktatási, mint bármely más tudomány, fejleszti és gazdagítja az elméleti alapot, tele új tartalommal gyakorlati része.Tehát volt, és továbbra is javítani a rendszert, és a szerkezet a természettudományos oktatás, amely számos különböző ágazatok és szakaszok.Nézzük meg őket sorrendben.
alapvető tudományágak struktúrája pedagógia összpontosít - az általános pedagógiai.Azt vizsgálja, általános tendenciái az oktatás és képzés, valamint a következő részekből áll: bevezetés a tanári szakma, az általános elveket a tudomány, az elmélet az oktatás, oktatás, nevelés elvét és kezelését oktatási folyamat, módszertan, a pedagógia, valamint a történelem és filozófiai alapjait a tudomány.
hátralévő lista folyamatosan kor pedagógia, amely a vizsgálat tárgyától és oktatási folyamat, attól függően, hogy a korosztály személyt.Az viszont, hogy milyen korú a pedagógia magában foglalja az ilyen szakaszok, valamint a perinatális, kisgyermekek, iskoláskor előtti, iskola, szakképzés és a felsőoktatás pedagógiai.A közelmúltban, a rendszer és szerkezete a természettudományos oktatás korát tekintve gazdagodott új szakaszok.Ez androgogics és a pedagógia, a harmadik kor, akik a vizsgálat tárgyától kiválasztott oktatási és képzési folyamatot nyugdíjasok.
fontos helyet szerkezete pedagógia rendel gyógypedagógia, amely más néven defectology vagy büntetés-tudomány.Meg 4 nagy részének.Ez az elmélet, sport képzés, javítása és logopédiai.
A főbb ágazatok oktatási szerkezetének pedagógia hangsúlyozza a szakmai pedagógia.Fő célja a tanulmány az oktatási és tanulási folyamat középpontjában a különleges terület a termelés és a szakember-képzés egy adott területen az emberi tevékenység.Vannak ipari, katonai, orvosi és más tudományok ezen a területen.
nagyon fontos szerkezete pedagógia fizet viszonylag új tudomány - a szociális.Úgy tervezték, hogy segítse az embereket, és különösen a gyermekek megfelelő módon az szocializációs folyamat az egyén, és főként részt vesz a fejlesztési módszerei kívüli oktatást.
majd röviden listát és leírást a fennmaradó részből áll: ez a terápiás, a család, a nemek (kijavítása a gyermek viselkedését nemek szerint), a pedagógia, a korrekciós munka, a tanítási módszereket különböző tantárgyak és összehasonlító oktatás tudomány (bevont összehasonlítva pedagógiai iskolák a különböző országok és népekvalamint azonosítsuk a legjobb oldalát külföldi rendszerek az oktatás és képzés használata a nemzeti iskolai).
működéséről pedagógia lenne hátrányos helyzetben, ha nem létezne egy speciális infrastruktúra természettudományos oktatás.Ez magában foglalja:
- jogi feltételeket.Ez a kormányrendeletek és határozatok, valamint a dokumentumok, amelyek meghatározzák az állami szakpolitika terén.Közül a legfontosabb: az alkotmány, az Orosz Föderáció, az Oktatási törvény az Orosz Föderáció.
- gazdasági körülmények, amelyek bemutatják az egész épületben, beleértve ingatlanok, járművek és technikai eszközök találhatók az oktatási intézmények.
- Foglalkoztatási feltételek álló kontingens a szakemberek és kutatók foglalkozó oktatás és nevelés.
- tudományos intézmények, amely a központja az orosz Tudományos Akadémia Oktatási.
- könyvtárak és más információhordozók, beleértve a jól megérdemelt hírnevet nevezte KDUshinsky Könyvtár Moszkvában.
és kiegészíti az infrastruktúra pedagógia miatt a globális foglalkozó intézmények oktatási, amely a kölcsönös információcserét a külföldi partnerekkel.
