A szerkezet a pedagógiai tudományok: hagyomány és innováció

click fraud protection

Oktatási, mint bármely más tudomány, fejleszti és gazdagítja az elméleti alapot, tele új tartalommal gyakorlati része.Tehát volt, és továbbra is javítani a rendszert, és a szerkezet a természettudományos oktatás, amely számos különböző ágazatok és szakaszok.Nézzük meg őket sorrendben.

alapvető tudományágak struktúrája pedagógia összpontosít - az általános pedagógiai.Azt vizsgálja, általános tendenciái az oktatás és képzés, valamint a következő részekből áll: bevezetés a tanári szakma, az általános elveket a tudomány, az elmélet az oktatás, oktatás, nevelés elvét és kezelését oktatási folyamat, módszertan, a pedagógia, valamint a történelem és filozófiai alapjait a tudomány.

hátralévő lista folyamatosan kor pedagógia, amely a vizsgálat tárgyától és oktatási folyamat, attól függően, hogy a korosztály személyt.Az viszont, hogy milyen korú a pedagógia magában foglalja az ilyen szakaszok, valamint a perinatális, kisgyermekek, iskoláskor előtti, iskola, szakképzés és a felsőoktatás pedagógiai.A közelmúltban, a rendszer és szerkezete a természettudományos oktatás korát tekintve gazdagodott új szakaszok.Ez androgogics és a pedagógia, a harmadik kor, akik a vizsgálat tárgyától kiválasztott oktatási és képzési folyamatot nyugdíjasok.

fontos helyet szerkezete pedagógia rendel gyógypedagógia, amely más néven defectology vagy büntetés-tudomány.Meg 4 nagy részének.Ez az elmélet, sport képzés, javítása és logopédiai.

A főbb ágazatok oktatási szerkezetének pedagógia hangsúlyozza a szakmai pedagógia.Fő célja a tanulmány az oktatási és tanulási folyamat középpontjában a különleges terület a termelés és a szakember-képzés egy adott területen az emberi tevékenység.Vannak ipari, katonai, orvosi és más tudományok ezen a területen.

nagyon fontos szerkezete pedagógia fizet viszonylag új tudomány - a szociális.Úgy tervezték, hogy segítse az embereket, és különösen a gyermekek megfelelő módon az szocializációs folyamat az egyén, és főként részt vesz a fejlesztési módszerei kívüli oktatást.

majd röviden listát és leírást a fennmaradó részből áll: ez a terápiás, a család, a nemek (kijavítása a gyermek viselkedését nemek szerint), a pedagógia, a korrekciós munka, a tanítási módszereket különböző tantárgyak és összehasonlító oktatás tudomány (bevont összehasonlítva pedagógiai iskolák a különböző országok és népekvalamint azonosítsuk a legjobb oldalát külföldi rendszerek az oktatás és képzés használata a nemzeti iskolai).

működéséről pedagógia lenne hátrányos helyzetben, ha nem létezne egy speciális infrastruktúra természettudományos oktatás.Ez magában foglalja:

  1. jogi feltételeket.Ez a kormányrendeletek és határozatok, valamint a dokumentumok, amelyek meghatározzák az állami szakpolitika terén.Közül a legfontosabb: az alkotmány, az Orosz Föderáció, az Oktatási törvény az Orosz Föderáció.
  2. gazdasági körülmények, amelyek bemutatják az egész épületben, beleértve ingatlanok, járművek és technikai eszközök találhatók az oktatási intézmények.
  3. Foglalkoztatási feltételek álló kontingens a szakemberek és kutatók foglalkozó oktatás és nevelés.
  4. tudományos intézmények, amely a központja az orosz Tudományos Akadémia Oktatási.
  5. könyvtárak és más információhordozók, beleértve a jól megérdemelt hírnevet nevezte KDUshinsky Könyvtár Moszkvában.

és kiegészíti az infrastruktúra pedagógia miatt a globális foglalkozó intézmények oktatási, amely a kölcsönös információcserét a külföldi partnerekkel.