1. RÉSZ
Mindannyian származik gyermekkorban, ezért mindannyiunk számára nagyon fontos, hogyan tölti a csodálatos évet az életemből.
családi, óvodai és iskolai végre.Hogyan telik az idő, milyen az oktatás a gyermek kap nem csak attól függ tőle, de sok szempontból az emberek körülötte, a társadalomtól, és ahogy ez nem meglepő - a tananyag.Gondolj bele, hogy tizenegy évvel a tudatos élet.Mi hasonlítható ez?A két "ötéves terv", egy meglehetősen komoly jubileumi családi élet, annyi vele.De, nem számít, mi emlékezett, hogy jelentős, fontos.
Szóval, itt van az ember, áll a küszöbön egy új élet, mindenki hisz az egész nyitott.Mi van írva ebben a nyitott könyv?Szeretném azt hinni, hogy a fény, az örök jó.
De minden hiba az oktatás és a képzés mindig azt mondják, egyszerre vagy időben.Talán ez lesz a kudarctól való félelem is tetszik a matematika, vagy valami még rosszabb.
persze, vannak jó emberek az iskolában, a tehetséges tanárok, tanítók nagybetűvel.Adnak gyermekeink erejüket, a tudás, és még szerelmes.Igen, szeretnénk, hogy egy kitérőt, és azt mondják, hogy ha a jövőben tanár hirtelen, vagy egyszerűen csak rájött, hogy a tudás a téma a tanítás ő ahhoz, hogy működjön együtt a gyermekek, és a szeretet számukra nem elég, ő egy becsületes ember kell mennie, hogy változtatni szakmaés soha nem vállalják ezt a jogot, de egy nagyon nehéz dolog - rasta ember.
Ha beszélünk a modern iskola, ebben a történetben van egy hely közömbös, szakszerűtlen emberek és didaktikai oktatás és a hibákat a vak utánzás a Nyugat, és a kapitányok kapzsi, korrupt, mint most divatos mondani.Úgy gondolom, hogy a modern orosz iskola számos problémát.Például a hiánya, véleményem szerint, egy oktatási programot (minden iskolában van annak a programnak, illetve az egyes használ féle tankönyvet).A bevezetése felesleges az ilyen képzési forma, mint egy teszt.A gyermeknek meg kell tudni, nem hiszem.És a mi esetünkben, hogy nincs alternatív lehetőségeket megmutatni tudásukat, mint a szájon át megfosztják a személy a lehetőséget, hogy beszéljünk a tárgy szép, igaz, a legteljesebb.Ez szükségtelenné megfogalmazni ötletek, amelyek minden bizonnyal negatív hatással beszédét, és a logikus gondolkodás.
Csak azt akarom mondani a néha túlzott követelményeknek diákok.Például a kereslet a hatodik osztályos elemezni és kiemelik a problémákat a modern orosz iskola.Talán ez még korai, mint a kiemelés valamit az egész csak akkor lehetséges, abban az esetben egy alapos ismerete a kérdéses tárgyra.Nem valószínű, hogy a gyermek tizenkét éves, legalább egy alapvető ismereteket az oktatási rendszer Oroszországban vagy annál is inkább, egy idegen országban.
időről időre Oroszországban vannak olyan reformok ezek befolyásolják a különböző szempontból az életünk.Nemrég megújult egészségügyi, katonai és rendvédelmi szervek, de a probléma csak egy - Nem lesz jobb.Sajnos, ugyanez vonatkozik az oktatási reform.Miért történik ez?Akár vegye bolondok és utak, vagy a titokzatos orosz lélek.
(Folytatás)
a cikk tartalmát csak akkor engedélyezett, az aktív link http://neparsya.net/referat/pedagogika.
