Oktatás - mi az?

Pszichológia oktatás olyan terület, amely központi helyet foglal el a pszichológia és pedagógia.Az ilyen jeles NKKrupskaya, ASMakarenko, KDUshinsky, APPinkevich, PPBlonsky és mások sokat tettek a tervezés elmélete a pedagógia, a 19-20 században.

Mi az oktatás?

Ma a nevelés és oktatás - olyan jelenségek, amelyek nagy jelentőséggel bírnak.Természetesen modern társadalmak új hozzáállás és ötleteket. nem állítható, hogy az alapjául szolgáló elvek a pszichológia oktatás, elavult.Egyszerűen módosítását igényli, és az átalakulás kapcsán a társadalom fejlődéséhez.Ez a kérdés egyre fontosabbá válik a tudományos világban, és előírja a újragondolása.

vizsgálata ebben a kérdésben, mint az oktatás jogait, hang módszerek és megközelítések pedagógiai tudományok, amelyek jellemzője a megbízhatóság és az érvényesség.Annak ellenére, hogy a pedagógia - egy független tudomány, az általa használt módszerek a kapcsolódó tudományok - filozófia, politológia, pszichológia, etika, a szociológia, a történelem és a többiek.

oktatás - az egyik legfontosabb axiológiai alkatrész, amely része a társadalmi struktúra a személyiség.De ez a meghatározás nem ér véget.Továbbá, az oktatás - egy olyan rendszer, a szociális fogalmak, amelyek meghatározzák az ember életét (például a kapcsolatok, vágyak, értékek, viselkedés).

véleménynyilvánítás tenyésztésre

emberi erőforrás gazdálkodás és egyesíti az általános és az egyéni szempontok, amelyek tükrözik az igények, értékek, vágyak, motivációk és orientációk.Nekik van egy viselkedési forma, amely alapvetően a következő:

• az ember kapcsolatát a külvilággal, és az életüket.
• eléréséhez civilizációs és kulturális értékeket.
• igyekszik megvalósítani a céljait és lehetőségeit.
• közösségi érzést másokkal.
• jogainak tiszteletben tartását és a szabadságjogok mások.
• aktív életmód és a társadalmi helyzet.
• kell kezelni, mint a média személyiség.

meghatározása az oktatás színvonala kell tekinteni nemcsak az egyéni jogokat, hanem egész embercsoportok és nemzetek.Ennek elérése érdekében a jellemvonások, a rendszer az állami és társadalmi intézmények, a különböző tervszerűség, hogy speciális feltételeket ápolása a jó modor.Ezt a folyamatot nevezik az oktatás.

oktatás - ez a jellemzője, hogy ad egy személy több lehetőséget, hogy nem jó dolog más emberek, a maguk számára.Szocializáció az egyén tartalmazza az oktatás folyamatát, és ő kap nagy jelentőséget.

meghatározása tenyésztési

sor módszerek és technikák célja, hogy tanulmányozza az oktatás színvonala, kialakulása azokat a funkciókat és az emberi személyiségjegyek, hogy nyilvánvaló a kapcsolat az emberek között, az úgynevezett diagnózist az oktatás.Nézzük meg részletesebben a koncepció.

diagnosztizálni szintjén tanuló tenyésztés nehéz, mert maga az eljárás is számos tényező befolyásolja a külső és belső környezet.Például a hiánya vagy módszerek nem megbízhatóak a kutatás, a környezetvédelem és még sok más.

Annak érdekében, hogy meghatározzák a szint udvariasság diák vagy felnőtt, egy adatainak összehasonlítása révén szerzett a diagnózis, a megállapított normák.A különbség a kezdeti és végső mutatója mesél a hatékonyságát az oktatási folyamatban.

osztályozási kritériumai tenyésztésre

Mint már említettük, referencia jellemzők a kritériumokat az oktatás, amely jelenleg osztva különböző altípusok.A legnépszerűbb típusok kerülnek bemutatásra ebben a cikkben.

első besorolási kritériumok oszlik 2 csoport:

1. Azok, akik a kapcsolatot a jelenség nem észrevehető, hogy a gondozó - tervek és motivációs szféra személy hitét.

2. Azok, akik kapcsolatban állnak a magyarázata a külső forma a termékek az oktatás - ítélet, az értékelés és eljárás.

második osztályozással az alábbi kritériumoknak:

• Értelmes .Ezek határozzák meg a mértékét belsővé jelentős oldalán oktatási (tudás, szociális viselkedés, a pozitív jellemvonások és jó szokások).
• értékelése .Céljuk a világos diagnózist a minőség az egyén, hogy határozza meg a szintje a létesítmény.

harmadik besorolási kritériumok azonosítja az ilyen tenyész:

1. Privát .Hozzá vannak szokva a köztes eredmények az oktatás folyamatában.
2. Általános .Ők kifejezetten az oktatás színvonala, amely elérte a kollektív vagy egyéni.

technológia diagnosztikai tenyésztési

A tanulmány az olyan tulajdonságokat, mint tenyésztés, a tudósok azt tanácsolják, hogy megfeleljenek a technológia, amely magában foglalja a több szakaszban.

Először kísérletező szervez osztálytalálkozók, ahol meg lehet vitatni minden tanulónak, vagy megbeszélést.Csak nyilatkozatok legyen udvarias formában, és készítsen egy nagy negatív.

Másodszor, alanyok arra kérték, hogy egy független értékelést és jellemzése magát az egész skála.

Harmadszor, tanárok találkozókat szerveznek, ahol megvitatják a kutatási eredményeket, és hasonlítsuk össze a forrás és a kritériumokat az oktatás.

Negyedszer, minden tanuló kap egy átfogó értékelés a skála az oktatás.

ötödik, az eredményeket több táblázatok és diagramok.

iskolák és a tanárok nagy jelentőséggel bírnak a kialakulását tanítványság, de a család szerepe a gyermek részére a gyermek még.Ahogy

vizsgálták az oktatás?

úgy néhány diagnosztikai módszerek:

• Megfigyelés .Ez a módszer adatokat szolgáltat az ingatlan az egyén miatt a viselkedési megnyilvánulások a különböző helyzetekben.
• beszélgetést .A diagnosztikai beszélgetés a kísérletvezető már meghatározza a relatív szinten a jó nevelés a tanuló.
• Felmérés .A tudósok kifejlesztettek egy speciális teszt úgynevezett "Körülbelül oktatás".A teszt kitölti egy űrlapot kérdésekre, és a kísérletező elemzi a tartalmát a választ.
• elemzési módszer és a statisztikai módszer az adatok feldolgozása.

És néhány diagnosztikai módszerek

tanulmányozza a szóban forgó jelenséget, nem szabad elfelejteni, hogy meghatározzuk az iskolai végzettség, a kísérletvezető is diagnosztizálni az erkölcsi természet az ember.Ennek köszönhetően, bizonyos következtetéseket tenyésztési adatokat tartalmazhatnak tükröző összes funkcióját a személy, mert ezek a tulajdonságok amelyek szorosan összefüggenek egymással.

Diagnosztika tenyésztés is életrajzi módszer, termék elemzési tevékenységek, stbÉrdemes megjegyezni, hogy sem a vétel nem teljesen sokoldalú, mert vannak bizonyos követelmények a használatuk.Ezért, ha a kísérletvezető azt akarja, hogy megbízható adatok mennyiségét, hogy érdemes használni a technikákat és a teljes körű diagnosztikai műszerek.

Több módszer használatával a következő szolgáltatásokat nyújtja:

1. világos és átfogó elemzést a tulajdonságai a személy.
2. csökkentése szubjektivitás értékelése tenyésztés, mert a tények kapott beszerzésére különböző diagnosztikai módszerek.
3. bizonyos hátrányok és hiányosságok az oktatási folyamatban a diákok.

buktatók

keresztül számítógépes diagnosztikai technológia fogadására és feldolgozására információt a szinten az udvariasság sokkal egyszerűbbé vált, és az általános megállapítások azt sugallják, a hitelesség és a megbízhatóság, rendelkezésre álló adatok.De minden oktatási technológia, beleértve a diagnosztikai, vannak előnyei és hátrányai.

Először is, a diagnózis az oktatás - hatálya kevéssé ismert, ezért módszertani rendszert nem eléggé fejlett.Tanár tervezés diagnosztika, arcát a bizonytalanság az egyes technikák, és az eredmények, hogy ő kapja, hogy elég pontos és megbízható.

Másodszor, sok használt technikák a diagnózis, azzal jellemezve, összetettsége és igényelnek viszonylag nagy mennyiségű időt.Például a pontosság, a megfigyelő függ annak időtartamát.

Harmadszor, bizonyos eszközök, mint a kérdőívek és interjú, nem valószínű, hogy pontos és megbízható adatokat.

különböző módszerekkel és technikákkal diagnosztizálására képzés lehetővé teszi a tanár holisztikusan vizsgálja ezt a jelenséget.Persze, vannak hiányosságok és hibák a bemutatott technológia, de sikeresen használják a szakértők a saját gyakorlat.

a család befolyásából

valószínűleg nem kell még egyszer emlékeztetni, hogy az a család szerepe a gyermek részére a gyermek hatalmas, és hogy kerül beépítésre, mint egy gyerek, egy erős hatással van az egyének és az emberi élet a jövőben.Óvodás korú fő hatóság a szülők, és alkotnak sok a tulajdonságok az egyén.Iskolás korban nyilvánvaló rejlő apa és az anya adottságokat.

Ha egy család gyermek kap elég szeretetet, gondoskodást, figyelmet és pozitív érzelmek, nőni fog modorú.A negatív hangulat, a konfliktusok és veszekedések ismerik még a kis ember.A család szerepe a gyermek részére a gyermek nem eltúlzott, mert ilyen körülmények között alakult Hitek baba.

Szintén érdemes megjegyezni, hogy a szülők a példaképek.Ha az oktatás jellemző az anya és az apa, ő volna a gyermek.Például szorongás anya könnyen át a gyermek érzelmi láthatatlan szálak, valamint egyéb szempontok.A jó modor és az udvariasság foglalkozó Gyermekek felszívja, mint egy szivacs, a családi környezet.Agresszív és fegyelmezetlen viselkedés az apától kifejezve azt a tényt, hogy a baba harcolni fog a többi srác.

fontosságát a szülői felügyelet

anya és az apa nem szabad szem elől téveszteni a különböző oktatási formák.Meg kell magyarázni a baba általa értett nyelven.Felnövő, a gyermek már nem kell szülői moralizáló és tiltakozni fog.Ne hagyja a baba egyedül a problémával, hogy közel segíteni, de ne az egészet, mert a gyermeknek meg kell szerezni a saját tapasztalat.

család - ez egy biztonságos terület, ahol lehet tanítani, és előkészíti a kis ember a különböző helyzetekre, hozzon létre különböző viselkedéseket.A szülők azt mutatják, egy kisgyermek, hogy mi a jó és mi a rossz, mit lehet tenni és mit nem.Ne feledje, hogy - ideális például a gyermek.Ha tanítani a gyermeket, hogy hazudik rossz, ne tévesszen meg maguknak.

helyett következtetésre

Előfordul, hogy a szülők nem találja a közös megoldás a nevelés és az összeférhetetlenség merül fel.A gyermek nem feltétlenül látni és hallani.Ne feledje, hogy ez az új identitásukat képességeit, lehetőségeit és vágyakat, nem csak a szülői folytatása, amely képes felismerni a beteljesületlen remények.Oktatás az egyén - nem könnyű folyamat, de ez nagyon érdekes!